鲁迅小说《伤逝》的再解读
鲁迅小说《伤逝》的再解读
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来源：《青年文学家》2018年第17期
        摘 要：本文主要以鲁迅小说《伤逝》的再解读为重点进行分析，从被围困的“精神导师”、犹豫不决的“个人主义者”、反叛的“强者形象”这三方面进行深入探索与研究，其目的在于对伤逝这篇小说进行深度剖析，将鲁迅先生想要表达思想感想充分地展现出。
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        关键词：鲁迅；伤逝；解读
        作者简介：邓丽娟（1981.11-），女，湖南省长沙市人，本科，湖南有金属职业技术学院基础课部助教，研究方向：中文教育。
        [中图分类号]：I206 [文献标识码]：A
        [文章编号]：1002-2139（2018）-17-0-01
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        伤逝这篇小说是鲁迅先生写的最忧郁的小说，具有较强的悲剧性，在暴露国民性特点与上流社会的堕落时，作家的幽默和讽刺又不可抑制地表现出来，让小说中的喜剧因素与悲剧因素相互渗透与转化，将人物特点深度的刻画出。本文主要阐述鲁迅小说《伤逝》的再解读，具体如下。
        1.伤逝写作手法与写作背景教室节祝福语
        1.1写作手法。伤逝是鲁迅先生唯一一部青年男女恋爱为体裁的小说，写实十分凄切哀婉。伤逝主要讲述了子君和涓生对恋爱和婚姻自由的向往，这个最求初期是成功的，但最终以失败告终，造成此种现象的主要因素便是来自于封建社会的迫害。该篇小说主要以叙述的方式开展，通过涓生回忆的方式来叙述他与子君这场让人心碎不已的恋情。在整个叙事中一直穿插了涓生的抒情与议论，此种写作手段让伤逝这篇小说有双重效果：第一，真实记叙了子君与涓生情感经历与悲结局，让这篇小说所表达的故事更加完整且清晰；第二，通过主人公抒情与议论能够有效加强这篇短篇小说的感情与思想力度，作品深深体现了涓生的自责和懊悔，更加重了伤逝这篇小说的悲剧性，也加强了该篇作用的渲染力。汉语我爱你怎么说

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