谈次女高音在歌曲中的训练——以《围绕我崇拜的人儿》为例
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谈次女高音在歌曲中的训练社会工作专业就业前景
——以《围绕我崇拜的人儿》为例
陈  妍
（山西师范大学音乐学院，山西 临汾 041000）
【摘要】次女高是一个比女中音音域稍高，仅次于女高音的音域，位于女中音和女高音中间声部。既有女中音浑厚又丰满的胸腔共鸣，又有女高透亮清澈的穿透力。本文是论述了次女高在歌曲训练中应该注意的一些问题，以A.切斯蒂的小咏叹歌曲《围绕着我崇拜的人儿》为例，从呼吸、定调和技巧处理等方面进行阐述。希望在对次女高音歌曲的训练方向和训练目的上具有积极的指导意义，
【关键词】次女高音；歌曲；训练；《围绕着我崇拜的人儿》郑凯唐艺昕
舟山景点【中图分类号】J60                              【文献标识码】A
一、《围绕我崇拜的人儿》歌曲背景介绍
《围绕着我崇拜的人儿》一首意大利古典歌曲作品，选自歌剧《奥龙泰阿》，这首作品的作者A.切斯蒂。切斯蒂（Antonio Cesti,1623-1669）是巴洛克时期威尼斯乐派的一位重要的意大利歌剧作曲家，他原是一名僧侣，也是一名男高音；曾在梅迪奇的赞助下参演了好几部歌剧的演出，1659年，他在教皇的帮助下，成为一名修道院外的牧师，这为他全心全意的投入歌剧的创作提供了有力的条件。 他的作品并没有像当时巴洛克音乐的喧闹和大胆，而是将抒情性风格发挥到了极致，就像他这首咏叹调《围绕我崇拜的人儿》音乐旋律柔和而平静，表现了主人公内心缓缓诉说着对爱人思恋的甜蜜与美好，歌词中反复出现的“啊，亲切又温柔的微风，请您替我亲吻他英俊的脸庞；啊，微风，请带给他我心中的恋情和隐衷。”表达了对恋人的爱慕之情。
二、有关次女高的选曲与定调
次女高在选曲方面应特别注意，因为它是介于女高和女中之间的音域，有些外国的女高作品音域偏高，而一些中国的女中作品音域为突出女中的大量胸腔共鸣，整体音域都偏低。这二种情况次女高在演唱上都会比较吃力，尤其是对初学者更不利于整体通道的打开，然而真正作曲家写给次女高的作品有很少，这时我们就可以把一些音域偏高的作品进行移调，移到适合次女高舒适点的音域，次女高在歌曲中的训练以《围绕我崇拜的人儿》为例的这首作品，原调是G调，音域是从小字一组的d到小字二组的f；这个音域其实是适合已经建立相对稳定的演唱管道和具有稍熟练的演唱技巧的同学进行演唱。而对于初学者的次女高音来说建议往下移调至F调进行演唱，会更有利于演唱者对整首曲子的把握与
掌控。因此教师在教学过程中，一定要洞悉学生的声部的确定和演唱程度的深浅，这样才能对学生进行有效地培养训练。
三、《围绕我崇拜的人儿》歌曲的演唱分析
《围绕我崇拜的人儿》整首作品都处于中音区，旋律较平稳， 所以在演唱时一定要注意气息的平稳，不要时虚时飘。第一句Intorno allidol mio弱拍进，在弱拍进的时候注意节奏和音准，同时一定要提前准备吸气，这样才能避免漏气、声音虚和完全搭不上气的情况。第二句spiratepur，中文意思是轻轻地吹，spi音高在小字二组的d，因为是闭口音所以在咬字方面特别小心，咬字的时候试着往眉心的地方集中，内口腔尽量张开同时也不要忘记气息的支撑；还有就是这一句在te减弱，pur又开始渐强，在练习的时候一定要尽量将渐强减弱的做出来，在开始练习的时候一定要养成好的习惯，注意谱子上的每个符号，不然等唱成习惯了就很难改了。第三句的aure aure 上面标记重音符号一定要注意，这一句的二个aure中间一定不要换气最好连到下一句的到gra之前再换，这一句出现了整首曲子最应注意的部分：颤音，这一句和20、24、26、30小节都有颤音，那颤音怎么演唱呢，我们在练习的时候可以将这些音先放慢练习，再适当地加快，同时也要注意气息的结合。曲子是AA’形式的二段体结构，所以第二段的演唱可以参考第一段的处理。
四、结语
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文章一开始就对次女高进行一个简单地定位，就是想让更多的学习演唱的同学能对自己的声部一定要有一个明确的概念，这样才能有效的进行训练。次女高的选曲和定调从以《围绕我崇拜的人儿》这首作品为例，在次女高在选曲的时候尽量选以中音区为主的作品，本文也凭借自我学习这首歌曲经验对歌曲进行了分析和演唱处理，不管是对于初学者还是技巧已经比较成熟的同学来说中音区的巩固训练很重要，只有在自然声区和中声区巩固了之后才能逐渐往高音区进行扩展。《围绕我崇拜的人儿》这首作品不管是音域高低还是速度情感方面对正在学习声乐同学都是一首必须训练作品，最后在演唱时一定要注意领会作曲者所要表达的音乐状态和情感，只有当技巧和情感相结合，才能使一首曲子得以完美表达。
参考文献
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指标生[1]刘笃.次女高的训练方法以及曲目选择的研究[J].黄河之声,2013(01).
作者简介：陈妍（1993—），女，湖南怀化人，硕士研究生在读，现就读于山西师范大学音乐学院，音乐与舞蹈学专业。
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