小学生劳动计划(6篇)
小学生劳动计划(6篇) 描写声音的四字词语
小学生劳动计划1
  一、指导思想：
  为了贯彻市区等有关文件精神，进一步全面推进素养教育，促进学生的全面发展。结合我校实际情况，制定我校“劳动教育”实施计划。培养学生劳动的意识，掌握初步的劳动技术。乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯。
  二、教育目标：
  1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。
  2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。
  3、通过劳动基地等劳动，使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。
  三具、体措施：
  1、加强学习，确立劳动教育的地位
  组织教师学习市区相关文件，从培养目标的高度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的任务和要求；学习各地劳动教育的先进经验，增强教育工作的时代感。同时，利用家长会，宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性，要求家长协助学校开展这方面的教育。做好“三保证”：我们把劳动教育列入工作计划，学期结束时评估优劣；二要订好劳动教材和手工劳动材料，做到人手一册，一人一份，保证劳动教育材料；三要建立劳动教育检查制度，保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地们，促进了劳动教育的顺利开展。
  2、因地制宜，开辟劳动教育基地
  劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与建立。
  首先，开辟校内的劳动教育基地。我校的院区及绿化区，一年要除草数次。绿化区的月季花需要施肥浇水修剪，我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务，全部由学生承担。我们将划分给班级包干，负责定期拔草除虫浇水修剪等工作。
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我的e家 路由器  其次，我们经常组织学生参加打扫街道等公益性劳动，将运河路南段大桥道东段，这一路段作为校外的劳动教育基地，由各年级学生轮流做好路面的清扫工作（主要捡拾白垃圾）。
  此外，积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，还通过定期的问卷调查，及时了解情况，使劳动教育落到实处。
  3、举行竞赛，激发劳动教育情趣
  四、主要工作安排：
  2月份：校内劳动基地分工。开展“生活习惯五个一”活动。即天天做一次家务劳动；每周做一次饭；每周洗一次衣物；每周倒一次生活垃圾；每周在校做一次服务性劳动。
  3月份：开展春季卫生绿化美化校园活动。公益性劳动。
  4月份：举行竞赛，激发劳动教育情趣。公益性劳动。
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  6月份：进行家务劳动（自理能力）的情况调查。评选“劳动小能手”。
小学生劳动计划2
  孩子的劳动观念必须从小养成，只有树立了劳动的观念，从小养成劳动的习惯，才会让孩子热爱劳动。以下是中国文库-教育资源网分享的小学生劳动教育计划及实施方案,希望能帮助到大家! 小学生劳动教育计划及实施方案
  劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法，劳动教育教学工作计划。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。
  一、班级基本情况分析
  本学期六年级共__人，学生整体素质不错。但思想教浮躁，大多数同学热爱劳动，个别学生劳动态度不端正。
  二、掌握基本知识情况
  1.学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。
  三、熟悉教学内容、重难点、课时安排
  本册劳动课共15课，内容分为三部分;①自我服务和家务劳动;②手工制作;③生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。
  四、教材的重难点是手工制作这一部分，本学期共有19周，安排了16课时，每周一节正课。
  五、本学期教学工作安排
  通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求，本学期对劳动课教学工作做以下安排。
  通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况。
  1.对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。
  2.认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课。
  劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。
  改变过去单一的理论测试的评价制度。马的典故
  3.本学期要从三个方面评价学生的劳动。①平时的劳动(如值日、义务劳动)②对待劳动课的态度③家务劳动。即：一方面从学生平时的值日，义务劳动等情况，评出等级;第二方面从学生在劳动课各方面的表现评出等级;三从家长反映在家中的劳动情况评出等级，最后进行综合评定，这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。
  4.结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。
  5.经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新、勇于竞争的实践能力。
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  小学生劳动教育计划及实施方案
  一、指导思想：
  以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑箱结合，形成初步的劳技意识和实践能力。
  二、工作重点
  1、
  结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主，以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。
  2、
  开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。
  三、具体措施
  1、
  利用综合实践课，对学生进行自己动手讲卫生教育、勤俭节约的教育、讲科学的经验教育。

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