综合性学习：身边的文化遗产精品教案
《综合性学习：身边的文化遗产》教学方案
【教学目标】
1.分组搜集身边的物质文化遗产和非物质文化遗产的相关资料，和同学分享并制作成资料卡片。
2.选定相关遗产，通过实地考察或其他途径加深了解，并撰写文化遗产申请报告。
3.结合前两步的研究成果，组织关于“文化遗产”这一话题的模拟答辩会，培养基本的答辩能力。
【教学重点】
1.分组搜集身边的物质文化遗产和非物质文化遗产的相关资料，和同学分享并制作成资料卡片。
2.选定相关遗产，通过实地考察或其他途径加深了解，并撰写文化遗产申请报告。
【教学难点】
结合前两步的研究成果，组织关于“文化遗产”这一话题的模拟答辩会，培养基本的答辩能力。
【教学过程】
一、新课导入
同学们，中华五千年文化孕育了难以计数的文化遗产。名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显了独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是我们宝贵的文化遗产。同学们通过各种形式到了丰富多彩的文化遗产项目，这节课让我们走近它们，去感受各类文化遗产别样的魅力。
设计意图：列举体现人文价值的文化遗产，开门见山引入本节课内容。
二、活动展示
（一）文化遗产我来寻
1.文化遗产知多少
（1）什么是文化遗产？
文化遗产指的是人类历史遗留下来的精神财富的总称。
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物，以及在建筑式样、分布均匀或与环境景结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。
非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统，传统表演艺术，民俗活动和礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。
审查合同（2）中国著名的世界文化遗产有哪些？
物质文化遗产：故宫、秦始皇陵及兵马俑、莫高窟、周口店北京人遗址、长城、拉萨布达拉宫历史建筑等。
非物质文化遗产：昆曲、中国古琴艺术、中国蚕桑丝织技术、安徽宣纸、太极拳、剪纸等。
2.成果展示
文化遗产资料卡片
冬季施工措施
制作人
A同学
景点名称
巴丹吉林沙漠—沙山湖泊
英文名称
Badain Jaran Desert—Towers of Sand and Lakes
所在地
内蒙古自治区阿拉善盟巴丹吉林高大沙山、海森楚鲁、额日布盖峡谷、曼德拉山4个区。
遗产概述
巴丹吉林沙漠记录了沙漠地区最好、最独特的多种地貌特征，包括世界上最密集的高大沙山，最高的固定沙丘，最大、最密集的丘间湖泊，丰富的生物多样性，以及独特的鸣沙等。较长的沙漠形成时间和丰富的沙源，为塑造多类型、大面积的各种沙丘提供了必要条件，尤其是高大沙山的发育规模全球罕见，其中必鲁图峰因其1611米的海拔高度，相对高度500多米，是世界沙漠之最，被誉为“沙漠珠穆朗玛峰”。集中发育的沙漠湖泊，记录了该地区古环境的变迁，也是研究沙漠生态系统的重要场所。
遗产图像
文化遗产资料卡片
制作人
B同学
景点名称
天坑地缝风景名胜区
英文名称
Heaven Pit and Ground Seam Scenic Spot
所在地
重庆市奉节县
遗产概述
天坑地缝风景名胜区位于长江三峡西首奉节县南部山区。北靠三峡风景区的瞿塘峡，南接湖北恩施土家族苗族自治州，东连巫山龙骨坡古人类文化遗址。东西长37.5公里，南北宽19.5公里，幅员面积340平方公里，辖天坑地缝、龙桥河、迷宫河、九盘河、茅草坝五大风景片区。最低海拔236.4米，最高海拔2084.2米。
宠物托运手续遗产图像
文化遗产资料卡片
制作人
C同学
景点名称
张谷英村
英文名称
暂无
所在地
湖南省岳阳市
遗产概述
张谷英村坐落于湖南省岳阳市的龙形山下，地处岳阳、平江、汨罗三县市交汇处。张谷英村是中国保存最完整的江南民居古建筑落，以其始迁祖先张谷英命名，至今已历经500多年的沧桑，有“天下第一村”“民间故宫”之称。从高处眺望，四面青山围绕着一片屋宇，渭溪河迂回穿村而过。
遗产图像
（3）活动小结
从同学们的分享中，我们可以感受到文化遗产的独特魅力，这些文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现中华民族的生命力和创造力，是整个民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝，保护好、传承好、利用好这些宝贵财富，是我们的共同责任。
七年级数学上册第一单元测试题设计意图：通过对学生前期活动成果的展示，辅以适当的点拨，让学生开阔眼界，了解文化遗产的人文价值，增强对身边文化遗产的保护意识。
（二）文化遗产我来申
过渡：文化遗产承载灿烂文明，传承历史文化，是中华民族的精神标识，是我们国家的文化名片，也是人类文明的瑰宝。保护好、传承好、利用好文化遗产，对于增进民族团结、培育巩固发展文化自信、满足人民日益增长的美好生活需要、维护世界文化多样性和创造性等都具有重大意义。那么，怎么来申请文化遗产，申请报告怎么写呢？一起来看看同学们的成果展示吧！
1.成果展示
项目名称
张谷英村
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整理人
xxx
项目概述
文化遗产是一个国家的历史见证，是一个民族不可泯灭的文化财富，具有独特的历史特和极大的科学价值。它承载着岁月的沉重，也担负着现代人对历史的尊敬。为了将岳阳的文化发扬光大，我们小组特申请张谷英村成为中国的优秀文化遗产。
张谷英村坐落于湖南省岳阳市的龙形山下，地处岳阳、平江、汨罗三县市交汇处。张谷英村是中国保存最完整的江南民居古建筑落，以其始迁祖先张谷英命名，至今已历经500多年的沧桑，有“天下第一村”“民间故宫”之称。从高处眺望，四面青山围绕着一片屋宇，渭溪河迂回穿村而过。
张谷英村有一座“百步三桥”，在不足百步的距离中搭起三座花岗岩石板桥，桥随人转，人在桥上过，脚如水上漂。
石桥两边建筑鳞次栉比，参差在溪流上，形成“溪自街下淌，门朝水中开”的格局。傍溪建有一条长廊，可通达各家门户。如果将所有的巷道加在一起，总长可达1459米，它们纵横交错，四通八达。
张谷英村的居民们在此居住可以“天晴不暴晒，雨雪不湿鞋”，檐上刻有太极图，屋下、窗边雕有喜鹊、梅花、猛兽之类，栩栩如生。
相传明代洪武年间，江西人张谷英沿幕阜山西行至龙形山下，见这里层山环绕，形成一块盆地，自然环境优美，便在此地大兴土木，繁衍生息。
人文、历史价值
张谷英村集中国传统文化、平民意识，建筑艺术审美情趣于一体，在中国乃至世界建筑史上都有重大价值。考古学家认为，张谷英村建筑规模之大，建筑风格之奇，建筑艺术之美，堪称天下第一村。
保护现状及面临问题
张谷英村的保护非常艰难。目前村中仍有居民居住，农家乐、土特产加工、旅游业飞速发展，都给张谷英村的消防安全带来了很大的隐患。老式房屋使居民的生活水平受到严重制约，乱搭、乱建等现象非常严重，自然环境遭到了破坏。
拟采取的保护措施
对于这些问题，有一些解决的方法：以“村”养俗，注重建筑的保护；以“境”护俗，注重人居环境的利用；以“风”扬俗，注重家风内蕴的弦扬；以“情”怡俗，注重礼仪习俗的继承，将张谷英村的文化发扬光大。
2.总结归纳

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