芮卡儿歌动物好朋友教案
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教学目标：
1.学习和掌握动物的名称及其特征；
2.学习英语儿歌《芮卡儿歌动物好朋友》的歌词和曲调；
3.培养幼儿的音乐欣赏能力和语言表达能力。
教学准备：
1.黑板、白板及彩粉笔、白粉笔；沁人心脾的意思
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2.表示动物的图片卡片；
3.录音机、芮卡儿歌的录音带或网络版视频资料；
4.画笔、彩笔。
教学流程：
Step 1. Warm-up。
1. Greeting: 教师和孩子们互相问好。
2. Sing a song: 教师带着孩子们唱《Old MacDonald Had a Farm》，激发孩子对动物的兴趣，并对首字母ABC做启蒙教育。
Step 2. Presentation。
1. Introduce the animals：教师拿出动物卡片，引导孩子们认识不同的动物和它们的特征，如颜、外形等。
南昌市中考分数线2. Listen to the song: 教师播放芮卡儿歌的录音或视频，让孩子跟着歌词认识不同的动物，并了解它们的名称和特征。
酱香白酒3. Sing the song: 教师带领孩子们一起唱《芮卡儿歌动物好朋友》。
Step 3. Practice。
1. Read the lyrics：教师让孩子们一起读《芮卡儿歌动物好朋友》的歌词，提高孩子们的英语表达能力。
2. Act the song：教师把孩子们分成两个小组，一个小组扮演动物，另一个小组扮演人，学生们一起表演这首歌。
Step 4. Summary。
1. Review the animals： 教师和孩子们一起复习动物的名称和特征。
2. Review the song： 教师和孩子们一起回顾《芮卡儿歌动物好朋友》，让孩子们逐渐掌握歌曲的语调和节奏。
Step 5. Homework。
1. Draw the animals：教师布置家庭作业，让孩子们回家画出喜欢的动物，并在下次课上展示出来。
2. Sing the song： 让孩子们记住歌曲，并在家唱给父母听。
教学方法：
1.多元化的呈现方式，让孩子们获得更加全面的知识；
2.灵活的课堂互动方式，让孩子们更加积极地参与到学习中来；
3.激发孩子们的兴趣和表达能力，让他们更乐于学英语。
教学反思：
语言栏1.教师在教育孩子们英语时，可以通过唱歌和表演，让孩子更快地掌握知识；
2.在课堂上孩子们表达积极性较高，可以加强课堂互动，让学生们更加感受到老师的关注。

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