名⼈名⾔⾳乐是⼈类灵魂的⼯程师
1.关于⾳乐的名⼈名⾔
⾳乐教育并不是⾳乐家的教育，⽽⾸先是⼈的教育。
——苏霍姆林斯基⾳乐常使死亡迟延。—— 伊索⼈都需要娱乐和变换兴趣，以防⽌变得迟钝，对美的感知和理解是审美教育的核⼼，是审美的要点。
—— 苏霍姆林斯基⾳乐教育并不是⾳乐家的教育，⽽⾸先是⼈的教育。——苏霍姆林斯基对美的感知和理解是审美教育的核⼼，是审美的要点。
—— 苏霍姆林斯基欣赏⾳乐，需要有辨别⾳律的⽿朵，对于不辨⾳乐的⽿朵说来，最美的⾳乐也毫⽆意义。—— 马克思通过⾳乐并在⾳乐中教育我们的孩⼦——（英）海伦.⾟普森没有⾳乐，⽣命是没有价值的。
—— 尼采没有早期⾳乐教育，⼲什么事我都会⼀事⽆成。—— 爱因斯坦⾳乐教育除了⾮常注重道德和社会⽬的外，必须把美的东西作为⾃⼰的⽬的来探求，把⼈教育成美和善的。
—— 柏拉图⾳乐是⽐⼀切智慧、⼀切哲学更⾼的启⽰。—— 贝多芬当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。明月有情应识我
—— 海顿⾳乐是思维着的声⾳。—— ⾬果体操和⾳乐两个⽅⾯并重，才能够成为完全的⼈格。
因为体操能锻炼⾝体，⾳乐可以陶冶精神。—— 柏拉图⾳乐常使死亡迟延。
—— 伊索⼈都需要娱乐和变换兴趣，以防⽌变得迟钝，呆滞和智⼒上的闭塞。——乔义特⾃信是成功的第⼀秘诀。
—— 爱默森灵感全然不是漂亮地挥着⼿，⽽是如犍⽜般竭尽全⼒时的⼼理状态。—— 柴可夫斯基不爱⾳乐不配作⼈。
虽然爱⾳乐，也只能称半个⼈。只有对⾳乐倾倒的⼈，才可完全称作⼈。
—— ⿊格尔⾳乐家必须不断地反⾝⾃省，培养⾃⼰最内在的东西，以便使它转向外界。—— 歌德⾳乐家的艺术不在于直接描绘形象，⽽在于把⼼灵置于这些对象能够在⼼灵⾥创造的情绪中去。
—— 卢梭。
2.关于⾳乐的名⾔
⾳乐名⾔警句⾳乐表达的是⽆法⽤语⾔描述，却⼜不可能对其保持沉默的东西。
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—维克多·⾬果⾳乐教育并不是⾳乐家的教育，⽽⾸先是⼈的教育。——苏霍姆林斯基对美的感知和理解是审美教育的核⼼，是审美的要点。
—— 苏霍姆林斯基欣赏⾳乐，需要有辨别⾳律的⽿朵，对于不辨⾳乐的⽿朵说来，最美的⾳乐也毫⽆意义。—— 马克思通过⾳乐并在⾳乐中教育我们的孩⼦——（英）海伦.⾟普森没有⾳乐，⽣命是没有价值的。
重装系统对电脑有什么影响—— 尼采没有早期⾳乐教育，⼲什么事我都会⼀事⽆成。—— 爱因斯坦⾳乐教育除了⾮常注重道德和社会⽬的外，必须把美的东西作为⾃⼰的⽬的来探求，把⼈教育成美和善的。
—— 柏拉图⾳乐是⽐⼀切智慧、⼀切哲学更⾼的启⽰。—— 贝多芬当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
—— 海顿⾳乐是思维着的声⾳。—— ⾬果体操和⾳乐两个⽅⾯并重，才能够成为完全的⼈格。
因为体操能锻炼⾝体，⾳乐可以陶冶精神。—— 柏拉图⾳乐常使死亡迟延。
教师节祝福语 简短8字—— 伊索⼈都需要娱乐和变换兴趣，以防⽌变得迟钝，呆滞和智⼒上的闭塞。——乔义特⾃信是成功的第⼀秘诀。
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— 爱默森灵感全然不是漂亮地挥着⼿，⽽是如犍⽜般竭尽全⼒时的⼼理状态。—— 柴可夫斯基不爱⾳乐不配作⼈。
虽然爱⾳乐，也只能称半个⼈。只有对⾳乐倾倒的⼈，才可完全称作⼈。
—— ⿊格尔⾳乐家必须不断地反⾝⾃省，培养⾃⼰最内在的东西，以便使它转向外界。—— 歌德⾳乐家的艺术不在于直接描绘形象，⽽在于把⼼灵置于这些对象能够在⼼灵⾥创造的情绪中去。
—— 卢梭⾳乐是万德胚胎的源泉。不为⾳乐所动的⼈，我必定把他⽐做⽊⽯。
假使⾝充教师⽽不会唱歌，那简直没有为⼈师的资格。—— 马丁.路德世界在⾳乐中得到了完整的再现和表达。
它是各种艺术当中第⼀位的，帝王式的艺术，能够成为⾳乐那样，则是⼀切艺术的⽬的。 —— 叔本华最好的⾳乐是这种⾳乐，它能够使最优秀、最有教养的⼈快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的⼀个⼈快乐。
—— 柏拉图艺术正如⽣活那样，它是⽆穷⽆尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有⽐本⾝就是时代的海洋的⾳乐更美好的东西。
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— 罗曼.罗兰世界在⾳乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第⼀位的，帝王式的艺术，能够成为⾳乐那样，则是⼀切艺术的⽬的。
—— 叔本华⾳乐是⽐⼀切智慧、⼀切哲学更⾼的启⽰，谁能渗透我⾳乐的意义，便能超脱寻常⼈⽆以⾃拔的苦难。 —— 贝多芬我深信：质朴和真实是⼀切艺术作品的美的原则。
—— 格鲁克⼀⾸我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能⽤语⾔表达的。—— 门德尔松技术只有为⾼尚的⽬的服务，才有价值。
—— 舒曼艺术的真正意义在于使⼈幸福，使⼈得到⿎舞和⼒量。—— 海顿不同⽣活接触，就不能为⽣活创作。
不锻炼⾃⼰的⼈格，⽆由产⽣伟⼤的作品。—— 聂⽿对我来说，⾳乐是灵魂的完美表现。
—— 舒曼通过与诗的内在联系，⾳乐获得了新⽣。—— 李斯特在真正的⾳乐中，充满了⼀千种⼼灵的感受，⽐⾔词更好得多。
—— 门德尔松最好是创作出真实情景，⽽不是照搬。—— 威尔弟我在旋律上花费很多功夫。
重要的事情不在于旋律的开始，⽽是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。 —— R.斯特劳斯作曲并不难，但剔除多余的⾳符却是极为困难的。
—— 勃拉姆斯作曲家在创作⼀个作品时是全⼒以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热⼼、绝望、欣喜和痛苦。
—— ⽐才难道⾳乐家不应该象诗⼈和画家⼀样地研究⼤⾃然吗？事实上，他能够研究⼈——⼤⾃然最杰出的创造物。 ——约.弗.雷沙特我⾮常热爱⾳乐。
正因为我热爱⾳乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。⾳乐是热情洋溢的⾃由艺术，是室外的艺术，象⾃然那样⽆边⽆际，象风，象天空，象海洋。
绝不能把⾳乐关在屋⼦⾥，成为学院派艺术。 —— 德彪西⾳乐之⽬的有⼆，⼀是以纯净之和声愉悦⼈的感官，⼆是令⼈感动或激发⼈的热情。
——罗杰.诺斯⼈们认为：我的艺术创作是轻⽽易举得来的。这是错误的。
没有⼈像我那样在作曲上花费了如此⼤量的时间和⼼⾎。没有⼀位⼤师的作品我没有再三地研究过。
—— 沃.阿.莫扎特⾳乐是⼼灵的迸发。它不象化学那样能进⾏实验分析。
对伟⼤的⾳乐来说只有⼀种真正的特性，那就是感情。 —— 弗德雷⾥克.柏辽兹对⼀个作曲家来说，从他对农民⾳乐的研究中获得全部益处的⽅法是什么呢？那就是要完整地吸收农民⾳乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉⼀切的地步，并把这种语汇作为⾃⼰的⾳乐母语来使⽤。
—— 巴托克当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有⼀位⼤师在谤听。
当你年龄较⼤时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉⼀下，就够你忙的——即使把你的⽣命延长⼀百倍，也还是不够。
永远别醉⼼于卖弄技巧，醉⼼于所谓壮丽的效果，应当专⼼致志产⽣作曲者希望产⽣的印象，此外均⾮所需，凡是超过这⼀点的，都是歪曲。
3.⾳乐类的名⼈名⾔有那些
贝多芬的名⾔：1、那些⽴⾝扬名出类拔萃的，他们凭借的⼒量是德⾏，⽽这也正是我的⼒量。
---贝多芬（德国） 2、痛苦能够毁灭⼈，受苦的⼈也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。
卓越的⼈⼀⼤优点是：在不利与艰难的遭遇⾥百折不挠。---贝多芬（德国） 3、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。
——⽣活这样美好，活它⼀辈⼦吧！---贝多芬（德国） 4、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。 ---贝多芬（德国）莫扎特的名⾔1、没有谁对作曲的研究，下过像我这样的功夫。
2、你们都看到了我的天份，但不看到我的勤恳。
3、⼈们认为，我的艺术成就是轻⽽易举得来的。
这是错误的。没有⼈像我那样在作曲上花费如此⼤量的时间和⼼⾎。
没有⼀位著名⼤师的作品我没有再三地研究过。 4、如果爱是⼀种⼒量，那⾳乐是⼀种动⼒。
5、⽣活的苦难压不垮我。我⼼中的欢乐不是我⾃⼰的，我把欢乐注进⾳乐，为的是让全世界感到欢乐。
6、世上最可贵的是时间，世上最奢靡的是挥霍时光。
4.⾳乐类的名⼈名⾔有那些
有关⾳乐的名⼈名⾔
⾳乐是上天给⼈类最伟⼤的礼物，只有⾳乐能够说明安静和静穆。———柴科夫斯基
⾳乐之⽬的有⼆，⼀是以纯净之和声愉悦⼈的感官，⼆是令⼈感动或激发⼈的热情。———罗杰·诺斯
拥有⾳乐，对⼈的⼀⽣⽽⾔已然⾜够，但是，只⽤有限的⼀⽣去拥抱⾳乐，是不够的。———拉赫曼尼诺夫
⾳乐与⾳符并没有任何关系，⾳符不过是传达⾳乐实体的媒介物⽽已。 ———柴利毕达克
拥有⾳乐，对⼈的⼀⽣⽽⾔已然⾜够，但是，只⽤有限的⼀⽣去拥抱⾳乐，是不够的。 ———拉赫曼尼诺夫
⾳乐使⼀个民族的⽓质更⾼贵。———福楼拜
移风易俗、莫善于乐。
⼤声不⼊⾥⽿、曲⾼和寡。
兴于诗、⽴于礼、成于乐。
德者，性之端也；乐者，德之乐也。
凡⾳之起，由⼈⼼⽣也，⼈⼼之动，物使之然也。-------古⼈
⾳乐应当使⼈类的精神爆发出⽕花。---贝多芬
1公顷等于多少平方千米⾳乐，是⼈⽣最⼤的快乐；⾳乐，是⽣活中的⼀股清泉；⾳乐，是陶冶性情的熔炉。---冼星海
留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。---舒曼⾳乐是⼀种语⾔，它能确切地反映个⼈和⼈民的精神品质。——艾涅斯库
⾳乐是属于众的，这是⼈⼈有份的。——威尔第
⽣活的苦难压不垮我。我⼼中的欢乐不是我⾃⼰的，我把欢乐注进⾳乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
不同⽣活接触，不能为其⽣活的创作；不锻炼⾃⼰的⼈格，⽆由产⽣伟⼤的作品。——聂⽿
真正创造⾳乐的是⼈民，作曲家只不过是把它们编成曲⼦⽽已。——格林卡
石红杏最后结局⾳乐教育并不是⾳乐家的教育，⽽⾸先是⼈的教育。——苏霍姆林斯基
⾳乐是⽐⼀切智慧、⼀切哲学更⾼的启⽰。 —— 贝多芬
当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。 —— 海顿
⾳乐是思维着的声⾳。 —— ⾬果
⾳乐常使死亡迟延。—— 伊索
不爱⾳乐不配作⼈。虽然爱⾳乐，也只能称半个⼈。只有对⾳乐倾倒的⼈，才可完全称作⼈。 —— ⿊格尔
⾳乐家必须不断地反⾝⾃省，培养⾃⼰最内在的东西，以便使它转向外界。 —— 歌德
⾳乐家的艺术不在于直接描绘形象，⽽在于把⼼灵置于这些对象能够在⼼灵⾥创造的情绪中去。 —— 卢梭
5.关于⾳乐的名⾔警句
答：关于⾳乐的名⾔警句
1、⾳乐，是⼈⽣最⼤的快乐；⾳乐，是⽣活中的⼀股清流；⾸先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
2、⾳乐表达的是⽆法⽤语⾔描述，却⼜不可能对其保持沉默的东西。——维克多·⾬果
3、⾳乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯
4、⾳乐常使死亡迟延。——伊索
5、⾳乐歌颂⼈们的⽣活，引导⼈们⾛向光明的未来。——普罗科菲耶夫
6、⾳乐家必须不断地反⾝⾃省，培养⾃⼰最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
7、⾳乐家的艺术不在于直接描绘形象，⽽在于把⼼灵置于这些对象能够在⼼灵⾥创造的情绪中去。——卢梭
8、⾳乐教育并不是⾳乐家的教育，⽽⾸先是⼈的教育。——苏霍姆林斯基
9、⾳乐教育——不是培养⾳乐家，⾸先是培养⼈。——苏霍姆林斯基
10、⾳乐教育除了⾮常注重道德和社会⽬的外，必须把美的东西作为⾃⼰的⽬的来探求，把⼈教育成美和善的。——柏拉图
11、⾳乐是⽐⼀切智慧、⼀切哲学更⾼的启⽰，谁能渗透我⾳乐的意义，便能超脱寻常⼈⽆以⾃拔的苦难。——贝多芬
12、⾳乐是⽐⼀切智慧、⼀切哲学更⾼的启⽰。——贝多芬
13、⾳乐是不假任何外⼒，直接沁⼈⼼脾的最纯的感情的⽕焰；它是从⼝吸⼊的空⽓，它是⽣命的⾎管中流通着的⾎液。——李斯特
14、⾳乐是建筑在美的基础上⾯的⼀种艺术。——青主
15、⾳乐是⽣活中最美好的⼀⾯。——恩格斯
16、⾳乐是思维着的声⾳。——⾬果
17、⾳乐是万德胚胎的源泉。不为⾳乐所动的⼈，我必定把他⽐做⽊⽯。假使⾝充教师⽽不会唱歌，那简直没有为⼈师表的资格。——马丁·路德
18、⾳乐是⼼灵的迸发。它不象化学那样能进⾏实验分析。对伟⼤的⾳乐来说只有⼀种真正的特性，那就是感情。——弗德雷⾥克。柏辽兹
19、⾳乐应当使⼈类的精神爆发出⽕花。——贝多芬
20、⾳乐⽤理想的纽带把⼈类结合在⼀起。——⽡格纳
最美晚安心语6.世界上有那些⾳乐名⼈名⾔
有关⾳乐的名⼈名⾔⾳乐是上天给⼈类最伟⼤的礼物，只有⾳乐能够说明安静和静穆。
———柴科夫斯基⾳乐之⽬的有⼆，⼀是以纯净之和声愉悦⼈的感官，⼆是令⼈感动或激发⼈的热情。
———罗杰·诺斯拥有⾳乐，对⼈的⼀⽣⽽⾔已然⾜够，但是，只⽤有限的⼀⽣去拥抱⾳乐，是不够的。
———拉赫曼尼诺夫⾳乐与⾳符并没有任何关系，⾳符不过是传达⾳乐实体的媒介物⽽已。 ———柴利毕达克拥有⾳乐，对⼈的⼀⽣⽽⾔已然⾜够，但是，只⽤有限的⼀⽣去拥抱⾳乐，是不够的。
———拉赫曼尼诺夫⾳乐使⼀个民族的⽓质更⾼贵。———福楼拜移风易俗、莫善于乐。
⼤声不⼊⾥⽿、曲⾼和寡。兴于诗、⽴于礼、成于乐。
德者，性之端也；乐者，德之乐也。凡⾳之起，由⼈⼼⽣也，⼈⼼之动，物使之然也。
-------古⼈⾳乐应当使⼈类的精神爆发出⽕花。---贝多芬⾳乐，是⼈⽣最⼤的快乐；⾳乐，是⽣活中的⼀股清泉；⾳乐，是陶冶性情的熔炉。
---冼星海留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。---舒曼⾳乐是⼀种语⾔，它能确切地反映个⼈和⼈民的精神品质。——艾涅斯库⾳乐是属于众的，这是⼈⼈有份的。——威尔第⽣活的苦难压不垮我。我⼼中的欢乐不是我⾃⼰的，我把欢乐注进⾳乐，为的是让全世界感到欢乐。
—
—莫扎特不同⽣活接触，不能为其⽣活的创作；不锻炼⾃⼰的⼈格，⽆由产⽣伟⼤的作品。——聂⽿真正创造⾳乐的是⼈民，作曲家只不过是把它们编成曲⼦⽽已。
——格林卡⾳乐教育并不是⾳乐家的教育，⽽⾸先是⼈的教育。——苏霍姆林斯基⾳乐是⽐⼀切智慧、⼀切哲学更⾼的启⽰。
—— 贝多芬当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。 —— 海顿⾳乐是思维着的声⾳。
—— ⾬果⾳乐常使死亡迟延。—— 伊索不爱⾳乐不配作⼈。
虽然爱⾳乐，也只能称半个⼈。只有对⾳乐倾倒的⼈，才可完全称作⼈。
—— ⿊格尔⾳乐家必须不断地反⾝⾃省，培养⾃⼰最内在的东西，以便使它转向外界。 —— 歌德⾳乐家的艺术不在于直接描绘形象，⽽在于把⼼灵置于这些对象能够在⼼灵⾥创造的情绪中去。
—— 卢梭。
7.关于⾳乐的名⾔警句，越多越好
1、⾳乐使⼈感觉到仿佛在汹涌的波涛上，乘着极⼩的船。
——〔法国〕列那尔：《⽇记》。彼埃尔·朱勒·雷纳或朱勒·雷纳（Pierre-Jules Renard）(1864年2⽉22⽇–1910年5⽉22⽇)，是⼀位法国作家和龚古尔学院成员。
2、⼼中充满⾳乐的⼈才会对最美好的东西充满爱。——〔古希腊〕柏拉图：《理想国》。
柏拉图（Plato，Πλατών，公元前427年—公元前347年），是古希腊伟⼤的哲学家，也是整个西⽅⽂化最伟⼤的哲学家和思想家之⼀。3、⾳乐对德性有所裨益，依据的理由是它能陶冶我们的⼼灵，并使我们习惯于真正的愉快，正如我们的⾝体靠体操⽽形成某种性格⼀样。
——〔古希腊〕亚⾥⼠多德：《政治学》。亚⾥⼠多德（Aristotle公元前384~前322），古代先哲，古希腊⼈，世界古代史上伟⼤的哲学家、科学家和教育家之⼀，堪称希腊哲学的集⼤成者。
他是柏拉图的学⽣，亚历⼭⼤的⽼师。4、⾳乐对我来说是很重要的，它既是⼀种娱乐，⼜是⽂化修养的⼀个主要成分。
——〔法国〕萨特：《七⼗岁⾃画像》。让-保罗·萨特（Jean-Paul Sartre,1905年—1980年），法国20世纪最重要的哲学家之⼀，法国⽆神论存在主义的主要代表⼈物。
5、惟有⾳乐，才是把我们的精神⽣活引向感觉⽣活的媒介。——〔法国〕罗曼·罗兰：《歌德和贝多芬》。
罗曼·罗兰（Romain Rolland,1866年1⽉29⽇-1944年12⽉30⽇），1866年⽣于法国克拉姆西，思想家，⽂学家，批判现实主义作家，⾳乐评论家，社会活动家。6、韵律有⼀种魔⼒，它甚⾄会使我们相信我们怀有最崇⾼的感情。
——〔德国〕歌德：《格⾔和感想集》。约翰·沃尔夫冈·冯·歌德（Johann Wolfgang von Goethe,1749年8⽉28⽇—1832年3⽉22⽇），出⽣于美因河畔法兰克福，德国著名思想家、作家、科学家，他是魏玛的古典主义最著名的代表。
7、当演奏某⼤师作品的钢琴家，使听众忘却这位⼤师，看上去宛如在倾诉着⾃⼰的⽣活。或正在有所领悟、体验。
可以说他弹奏得最好吧！——〔德国〕尼采：《⼈性的，太⼈性的》。弗⾥德⾥希·威廉·尼采（Friedrich Wilhelm Nietzsche,1844年10⽉15⽇—1900年8⽉25⽇），德国哲学家、语⾔学家、⽂化评论家、诗⼈、作曲家、思想家。
8.有哪些励志的歌曲
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