教案语言《猜灯谜》
活动目标:
1.欣赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，体验过节的快乐。
2.能用清楚、连贯的语言描述自己的灯谜，并学习讲述创编一个谜语。
3.知道猜灯谜、创编谜语的方式。
活动准备: 经验准备：幼儿在元宵节前后有过赏灯谜、猜灯谜的活动，并会猜谜语。
迢迢牵牛星古诗意思>开学第一课观后感初一活动过程:
一、导入简短祝福语老师十个字
（1）介绍元宵节，引出灯谜
二、展开
1.赏灯活动。
计算机系统的组成
（1）通过PPT的形式，让幼儿认识各种各样的花灯。
（2）请几名孩子介绍花灯。
2.猜灯谜。
教师用PPT的形式出示灯谜，给幼儿念灯谜，幼儿举手猜灯谜。
三、编灯迷。
幼儿尝试编谜面
四、评选活动。
1、评选编谜大王
2、评选猜谜高
香水百合歌词借助信息技术的必要性
怎么绑鱼钩孩子们在日常生活中见到的灯笼样式比较少，通过视频、图片的形式有助于幼儿认识各种各样的灯谜，在猜灯谜环节，通过幼儿猜出之后，点一下灯笼就会出现一个笑脸的形式有助于激发幼儿的兴趣和参与感。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论