小学三年级数学下册复习计划
梦到鞋破了为了帮助学生进一步稳固和加深对所学知识的理解，交流各部分内容之间的内在联系， 同时进一步提升学生综合运用所学知识解决一些简单的实质问题的能力， 提升学习数学的兴趣， 成立学好数学的信心，特拟订复习计划以下：
一、指导思想
以课程标准为依照，以区毕业复习建议为指导，以素质教育为中心，以提升学生数学能力为要点，进行针对性的复习。回首与小学阶段本册所学知识， 对数学知识加以梳理， 以提升学生的思想质量与数学能力，形成优秀的数学修养，对学生知识的缺点、误区、理解困难的要点、难点、 疑点进行有针对性的复习理解。力争发掘学生学习数学的踊跃性和学习潜伏能力，提升学生的数学成绩。
二、复习内容
本学期主要有以下几块教课内容：
1.数与计算： 数与计算主要包含：万以上数的认识；年、月、日；小数的初步认识；计算器；三位数乘两位数；除数是两位数的除法。
2.空间与图形：空间与图形主要包含： 察看物体、平行与订交。
3.统计：统计主要包含：条形统计图。
（一）复习要点
相关大数的读写，除法、乘法计算、统计知识，以及解决简单
忠烈杨家将豆瓣的实质问题。增强知识间的联系，使观点、法例和性质系统化、网络
化，提升计算能力。
（二）复习难点
能运用所学知识正确剖析、解决简单的实质问题，以及空间观
念的培育增强。 能娴熟运用两步计算解决实质问题， 提升剖析问题和
解决问题的能力。
三、复习目标
1.在回首知识的过程中，进一步理解并娴熟掌握本学期所学的知识，提升计算及解决问题的能力。
2.经历知识与复习的全过程，初步形成概括、知识的能力。加深理解知识间的内在联系， 能综合运用所学知识解决生活中的实质问题。
3.经过对知识的与复习，逐渐养成回首和反省的习惯，感觉数学学习的快乐，增强学习数学的自信心和成功感。
五、学情剖析
我所教的三年级二班 60 人。成绩是整年级较差的班级， 从学生整体状况来看与其余班还存在着必定的差距。 从整体学生来看班里同学的学习还没有形成一种优秀的民风， 由于昨
年接班的时候同时兼任班主任工作，因此对学生各方面认识仍是比许多的， 刚接过来的时候感觉班里的同学很散捏不到一同， 从集体的角度来看没有必定的凝集力，因此刚开始在班级管理和学习上都费了很大的劲， 固然班内有一
些孩子的学习成绩向来比较稳固可是这部分孩子成绩的获得在成立
在家长和孩子勤劳的基础上， 可是在学习中只是只好做到老师教多少就能学多少，做不到拓展思想和贯通融会，对学习的模式比较固化，不灵巧，关于他们的思想还需要进一步培育。
还有一部分学生成绩很差，平常讲堂上精力也不集中，作业也
不可以安时达成， 家长关于孩子的学习也不是太重视， 因此学生自己对
学习也就不太重视， 心理上就有一种对付的感觉。 这部分学生主要有
以下几个问题：学习态度不正直，烦躁，不扎实，没有好的学习习惯。
从平常的练习和测试中能够看出学生出现的问题主要表此刻以下几个方面：
1、计算能力差，抄错数、、进位忘加、退位忘减的现象严重。我查阅了一些资料， 发现是由于孩子的视觉瞬时记忆能力还不够成熟。
2、知识之间混杂不清，特别是加减法和乘法笔算时，常常把计算方法弄错。
张字组词◆您此刻正在阅读的 xx 年小学三年级数学下册复习计划文章内容由采集 ! 将为您供给更多的精选教课资源 !xx 年小学三年级数学下册复习计划 3、综合应用知识的能力差，解决两步问题时不会独立剖析和解答。
这些问题都需要在接下来的几个礼拜里获得解决，老师不单要
系统得对所学得悉识进行与概括， 加深对新知识的理解与掌握， 还要进一步提升学生运用知识得能力与水平。
六、复习方法举措
1、计算：
A.口算：坚持常常练，每节课都安排 3 分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。
B.乘除法计算：先要复习计算法例以及应注意的地方，要点解说两位数与三位数之间的计算策略和方法。
2、解决问题：侧重指引学生剖析题里的数目关系，并联系、对照构造相像的题目，让学生看到题目中的信息。问题变化时，解题的步骤是如何跟着变化的。
百度手写输入3、图形几何：指引学生概括，，帮助学生掌握垂线，平行线的
画法。
中国七十周年祝福语4、计量单位：多联系生活实质，从简单的例子下手，加深学生对它们的认识和运用。
5、侧重学困生的转变工作，在讲堂上要增强关注程度，多进行思想交流，并和家进步行交流，最大限度地转变他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。
大蒜种植6、注意针对学生复习过程实质中出现的问题实时调整复习计划。
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