三年级上册数学教案(15篇)
三年级上册数学教案(15篇)
三年级上册数学教案1
  第一单元时、分、秒
冬至祝福图片  单元目标:
  1、认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。会进行一些简单的时间计算。
  2、时间单位的简单转换和求经过时间的方法。
  单元重、难点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。
  第一课时时、分、秒
  教学目标：
  1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。
  2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
  3．通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。
  教学重点：
  1．知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。
  2．初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
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  教学难点：初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
  教学过程：
  一、创设情境，引入新课
  1．出示主题图：
  同学们，你看到了什么？你们看，新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时，十、九、
  八、七、六、五、四、三、二、一！
  2．揭示：计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。
  3．板书课题：秒的认识。
  二、操作体验，探究新知
  1．谈话：你都知道哪些关于秒的知识？你是怎么知道的？
清炖羊肉的正宗做法及配料  2．结合学生回答引导探究。
  （1）认识秒针。
  ①出示钟面（没有秒针）：你看到了些什么？（时针、分针、12个数字、12个大格，60个小格。）
  ②出示钟面（有秒针）：它与刚才的钟面有什么不同？（多了一根指针。）揭示：钟面上最长最细的针就是秒针。
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  ③观察钟面，秒针还有什么特点？（最细最长走得最快）
  ④一：一自己学具钟面上的秒针，指给同桌看看。
情侣网名幸福  （2）认识1秒和几秒。
  ①揭示：秒针走1小格的时间是1秒。
  ②秒针走2小格的时间是几秒？走一大格呢？你是怎么想的？秒针走1圈的时间呢？为什么？
  （3）理解1分=60秒。
外墙抹灰网  ①课件演示秒针走动1圈，学生边观察边说出时间：1秒，2秒，3秒??58秒，59秒，60秒。

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