各新课改各新课改省份高考改革方案比较
各新课改省份高考改革方案比拟
从2004年9月开场，山东、广东、海南与宁夏4省、区高一新生率先进展普通高中新课程实验，从而拉开了我国普通高中新课程背景下新一轮高考改革帷幕。到2021年，全国所有省份都将进入普通高中新课程。普通高中新课程改革是本轮高考改革最直接动力。与普通高中新课程相适应是，2006年及之前先行实验各省(市、区)高考方案相继出台，有已经付诸实施。其中，广东省在2021年高考方案根底上推出了2021年高考调整方案，江苏省2021年高考方案也将进展局部调整。
综观已经出台山东、广东、海南、宁夏、江苏、天津、浙江、辽宁、福建与安徽等省(市、区)高考改革方案，我们不难看出，各地都在严密结合当地教育实际，力求积极、稳妥地推进普通高中新课程背景下高考改革。这些方案既有共同点，又各具地域特。
●各省份高考改革方案共同点
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共同点之一：统一考试科目设置都以“语文+数学+外语+文科综合/理科综合〞为主体
“语文+数学+外语+文科综合(含政治、历史、地理)/理科综合(含物理、化学、生物)〞是近年来我国各省份高考统考科目设置主流模式。由于高考改革“牵一发而动全身〞，本着积极、稳妥改革方针，2007年宁夏、山东，2021年天津、浙江、辽宁、福建与安徽高考改革方案都保持了原有高考模式延续性，即将统考根本科目都设置为“语文+数学+外语+文科综合/理科综合〞。海南省文史类考语文、
数学、外语、政治、历史、地理，理工类考语文、数学、外语、物理、化学、生物，也是以“语文+数学+外语+文科综合/理科综合〞为根底，只不过把文科综合与理科综合所含学科分开考试而已。广东省2007年~2021年高考方案中文科根底(政治、历史、地理占70%，物理、化学、生物占30%)与理科根底(物理、化学、生物占70%，政治、历史、地理占30%)那么是对文科综合与理科综合拓展，但2021年广东省又将回归到“语文+数学+外语+文科综合/理科综合〞模式。德国留学语言
共同点之二：统一考试内容都包括必修与选修两个局部
由于高中新课程各科内容都包括必修与选修两个局部，所以各省份新高考统一考试内容也都包括必修模块与局部选修模块，且以必修模块为主。尽管各地选修课程开设情况不完全一致，但目前被纳入高考范围选修模块都属于选修Ⅰ课程系列。除了安徽省2021年高考暂时对选修课程指定必考外，其他省份根本上都采取了选修、选考命题方式。
中国书画家共同点之三：将普通高中学业水平考试与学生综合素质评价作为高校招生录取标准，逐步构建高校招生录取多元综合评价体系为了表达多元评价特点，海南、江苏、天津、浙江、辽宁、安徽与福建等省(市、区)高考改革方案都无一例外地将普通高中学业水平考试与学生综合素质评价纳入到了高校招生录取综合评价体系，为高校招生录取提供参考依据。如安徽省普通高中学生综合素质评价从公民道德素养、学习态度与能力、实践与创新、交流与合作、运动与安
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康、审美与表现等6个方面评价，以学生主要行为表现实证材料为依据，综合评价结果及其实证材料进入考生档案，供高校录取时参考。
●各省份高考改革方案不同点
不同点之一：山东省、江苏省、浙江省考试科目有自己特点
山东省自2007年高考开场，增加了一项根本能力测试，内容涉及高中课程技术、体育与安康、艺术、综合实践等，以及运用所学知识解决生活与社会实际问题能力。试卷分必做与选做两局部，必做题考察必修内容，选做题考察选修内容。
江苏省2021年高考采用“3+学业水平测试+综合素质评价〞模式，与其他省份相比拟为复杂。其中“3〞指语文、数学、外语统考科目(语文、数学每科160分，外语120分，总分440分。包括语文、数学各设附加题40分)，“学业水平测试〞科目包括选修测试科目两科与必修测试科目5科。
浙江省2021年高考那么实行在全科会考根底上分类测试、分批选拔、综合评价、全面考核、择优录取选拔模式。第一层次招生院校、专业为全国重点本科院校(包括教育部直属高校、“211工程〞高校等)，统考科目在“语文+数学+外语+文科综合/理科综合〞根底上，加试自选模块；第二层次为普通本科院校、专业，统考科目维持了传统“语文+数学+外语+文科综合/理科综合〞；第三层次为高职高专院
校，统考科目只测试“语文+数学+外语+技术(信息技术/通用技术)〞。考生自主选择报名与参加考试相应类别，分批填报志愿，分批录取。
不同点之二：各地学业水平考试科目与对其成绩运用方式不同
山东、安徽、天津等省市实施全部科目考试，考试科目覆盖了语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术与通用技术等11个科目，根本上都采用A、B、C、D等级制方式来呈现考生成绩；其成绩作为高校招生录取时参考依据。其中，安徽省2021年高考还明确要求应届考生学业水平考试成绩为C等级或补测合格，方能被二本及以上院校录取。大多数省份都鼓励高校在高考分数一样考生中，优先录取普通高中学业水平考试A等级多考生，而海南、江苏等省学业水平考试那么实施局部科目测试。
海南省学业水平考试称之为根底会考，考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术与通用技术学科，实行文理科“反向考试〞。文史类、艺术类考生须参加物理、化学、生物、信息技术与通用技术学科根底会考；理工类、体育类考生须参加思想政治、历史、地理、信息技术与通用技术学科根底会考。其成绩折算为10%分数(总分值40分)计入高考总分。
江苏省2021年“学业水平测试〞科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术与信息技术)7科，其中选修测试科目两科(文科必测历史、理科必测物理，再从政治、地理、化学、生物
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4门中选择一科)，剩余5科为必修测试科目。不同类别高校在录取时对学业水平测试成绩设置不同等级要求，且7科学业水平测试成绩为6A且技术合格考生增加10分投档。
不同点之三：各地高校招生录取方式各有特
除了江苏省2021年高考针对不同类别院校设置不同学业水平测试等级门槛、浙江省2021年高考实行分类测试与分批选拔之外，福建省2021年高考积极探索以高考成绩为主多样化选拔录取制度，在将高中毕业生综合评价结果纳入高校招生选拔评价体系同时，还积极开展高校自主选拔录取改革试点：经批准试点高校，可划出一定招生比例，试行根据考生高考成绩、学业水平考试成绩、综合素质评价以及高校测试相结合多元化评价选拔方法；符合条件高职高专院校可确定适当招生比例，依据考生高中学业水平考试成绩、综合素质评价与院校测试相结合等方式进展招生选拔模式改革。
天津市2021年高考方案规定：“本市局部高等职业技术学校(专业)试行自主招生，在普通高中学生综合素质评价结果、普通高中学业水平考试成绩到达试行自主招生学校(专业)根本要求根底上，学校以自行组织专业考试成绩为主要依据实施录取工作；被试行自主招生学校(专业)录取考生可以不参加高考。〞分手后的心情
●教育部指导意见为高考改革明确方向
2021年1月出台?教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革指导意见?，是各省份制定与调整高考改革方案根本依据。该指导意见将新一轮高考改革主要任务界定为：“促进高校招生考试改革与高中课程改革相结合，促进国家统一考试改革与高中综合评价改革相结合，促进考试改革与高校录取模式改革相结合，逐步建立与

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