2023劳动教育优质课教案七篇
2023劳动教育优质课教案七篇
劳动教育优质课教案篇1
  一、活动目标：
  1、知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。
  2、懂得劳动是最光荣的。
  3、有参与劳动的热情和兴趣。
  二、活动准备：
  1、劳动工具或替代物品。
  2、教学挂图：《劳动最光荣》。
国际版客户端下载  3、歌曲磁带，录音机。
  三、活动过程：
  1、幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。
  (1)教师：歌曲里有谁?它们在干什么?
  幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。五一三倍工资有几天?
  (2)教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么?
  (3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
  幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
  2、了解”五一”国际劳动节的含义。
  (1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗?
  (2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢?
  (3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?
  3、游戏”我也来劳动”。
南方蚊子变少  (1)教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢?
cf绿联盟  幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。
  (2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。
  劳动教育优质课教案篇2
  活动目的：
  为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
什么时候是教师节  活动对象： 全园幼儿。
  活动时间：
  5月1日——5月31日。
  活动主要负责： 各班正、副班主任、保育员。
  活动口号：
  十个手指动动动，什么活儿都会干!
  活动过程：
  一、小鬼当家——劳动实践篇
  小班——自己的事情自己做
  1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
  2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
  中班——我是快乐小帮手
  1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
  2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
  (擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
  3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
  (擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
  4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
  大班——劳动最光荣
  1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
  让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
  2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳
动计划。
  3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。
  每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
怨苍天变了心原唱  4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
  (在记录表上进行评价)
  5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
  二、我能行——活动展示篇“我能行”
  劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
  小班：穿衣服比赛。
  中班：剥毛豆比赛。
  大班：上学准备。(整理书包)
  三、我真棒——活动总结篇
  各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
  劳动教育优质课教案篇3
  教学目标：
  使学生懂得，老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动，我们爱老师，就要，接受老师的教导，多与老师交换意见。
  教学要点：
  1、老师爱我们，为我们付出了辛勤的劳动。
  2、我们爱老师，要，接受老师的教导。
  教学方法：创设情境法，提问法。
  教具准备：灯片
  教学过程：
  一、创设情境，导入新课。
  1、诗朗诵(灯片出示)
  ①、比一比，看谁朗诵得最好
  ②、全班齐朗诵
  ③、读了这首小诗，你有什么想说或想问的吗?
  2、揭题并板书
  二、学文明理。
  1、自由默读课文，思考下列问题(灯片出示)
  A、桃桃看了白发和作业本上的红叉叉，为什么心里怪难过的?
  B、你认为我们怎样做才是?
  2、学生小组讨论
  3、汇报交流
  你弄懂了哪个问题就回答哪个问题。
  4、教师小结
  三、辨析导行。
  1、想一想
  读故事、看图、讨论，感谢老师，最好的行动是什么?
  2、议一议
  遇到下列情况，应该怎么做?
  (学生小组讨论后回答)
  四、总结。
  老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动。我们爱老师，就要，接受老师的教导，多与老师交换意见。
  五、活动延伸。
  开个颂师会，说说老师关心爱护、辛勤教导我们的小故事。
  劳动教育优质课教案篇4
  一、指导思想：
  教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
  二、具体安排：
  1、时间：20年4月26日~30日
  2、地点：本园、各班
  3、参加对象：全体教师和幼儿
  4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师
  5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。
  小班活动：
  帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
  中班活动：
  为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
  大班活动：

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