2020年最新人教部编版五年级语文下册第六单元测试卷(含答案)
五年级(下)语文第六单元测试卷
一、读拼音,写词语。
   fēng huǒ    chōng jǐng    x国际名牌包包īn  jí rú fén      ɡān jú
  (     (      )  (          )    (    )
  jì mò    xiè méi    xiāo yān    shēn qínɡ hòu yì
  (      )  (        (      )  (              )
二、给下列多音字注音并组词。
      (    ) (    )          (    ) (    )
泊                          还
      (    ) (    )          (    ) (    )
      (    ) (    )          (    ) (    )
卷                          缝
      (    ) (    )          (    ) (    )
      (    ) (    )          (    ) (    )
兴                          朝
      (    ) (    )            (    ) (    )
      (    ) (    )          (    ) (    )
强                            恶 
长春特小吃
(    ) (    )          (    ) (    )                 
         
(    ) (    )            (    ) (    )
率                            挑
(    ) (    )            (    ) (    )
三、比较同音字。
jì                  yīn                qīng
10万左右的家用车(      )录        病(      )      (      )新
(    )念          (      )暗    (      )盈
(    )算        拼(      )      (      )倒
(    )带子        (      )果    (      )苗
四、比一比,再组词。
烽(    )  庭(    )  媒(    )  惕(      )
锋(    )  诞(    )  煤(    )  踢(      )
逢(    )  延(    )  谋(    )  易(      )
跨(    )  淘(    )  赔(    )  跤(      )
挎(    )  陶(    )  陪(    )  绞(      )
五、圈出下面词句中的错别字,订正在括号中。
大敌(        ) 熊熊烧(        )伎重演(        )
犯京城(        )庸无能(        )(          )
1.她只要一动,全身便痛楚难担。(    )(  )
2.这属于典的因过兴奋而引发心脏病的死亡。(  )(    )
3.我们为李祖先创造的辉煌感到自。(  )(    )
六、选词填空。
1.          搜集      搜索    搜罗
(1)四处(        )人才的结果是让公司实力大增。
(2)我们要(        )信息,提高利用信息解决问题的能力。
2.          观察      察看      视察
(1)为了写好日记,平时我仔细(        )小兔的生活习性。
(2)周总理多次下到基层(          )工作 。
3.      只有……才……            或者……或者…… 
宁可……也不……          不管……也……
(1)我(        )自己被冤枉,(          )愿说出真相。
(2)(        )条件多么艰苦,我们(      )要坚持到底。
(3)(        )你去,(      )他去,反正得有人去。
4..  改变  改正  改善
(1)新学期以来,他的学习态度有了很大的(    )。
(2)如果我们犯了错误,就要及时(     
(3)这几年,人民众的生活有了很大的(   )。
5. 损害  伤害    危害
(1)对于(    )人民生命财产安全的犯罪分子,我们必须坚决打击。
(2)一场冰雹,使附近郊区的农作物受到不同程度的(    )。
(3)你的一句话(    )了他的自尊心。
七、按一定的顺序,把词语重新排列。
1.年      星期     
                                 
2.古代  现代  当代  近代
                                 
3.哺乳动物    动物  蓝鲸
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八、按要求变换句式。
1.改为反问句。
  今天天气真热。
                                           
2.改为比喻句。
  发令一响,他冲出了起跑线。
                                           
3.改为“被”字句。
  我把妈妈给的杯子打碎了。
                                           
九、按要求改写句子。
⑴我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗?
改成陈述句:                                                       
⑵老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”
  改成转述句:  。                                                     
⑶秦王真的拿十五座城来换璧。  我把和氏璧交给他。
用关联词语连成一句话:                                             
⑷《水浒传》是我国很久以前的古代长篇小说。
  修改病句:                                                       
⑸人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
缩句:                                                           
十、修改病句。
1.赖宁同学光辉的事迹是我们学习的光辉榜样。
                                                         
2.“六一”联欢会上,小红演唱了优美的歌曲和精彩的相声。
                                                         
3.满山的红叶被妹妹的脸映得通红。
                                                         
4.既然老师再三叮嘱,最后他还是把这件事给忘了。
护士装
                                                         
5.李月和黄冬是一对好朋友,他常常帮助他。
                                                         
国旗头像设置6.在这次活动中,表现出了惊人的毅力。
                                                         
十一、句中的引号起什么作用,将正确的答案序号填入括号中。
A.表示引用的部分。    B.表示讽刺或否定的意思。
C.表示特殊称谓或需着重指出的部分。
1.詹天佑顺着山势,设计一种“人”字形线路。(  )
2.同学们一边看图,一边发出“啧啧”的赞叹声。(  )
3.一进审讯室,他用鄙视的目光扫视四周,就坐到了那个“客位”上。(  )
十二、按课文内容填空。
网络能造就人才,也能诱使许多    的人走向无底深渊。一些不健康的网站毒害同学们:有的同学沉迷于网络游戏不能    ,学习成绩    ;有的同学受不良信息的影响,竟走上了      的犯罪道路,甚至发生了         的恶性事件。让我们告别网吧把握好自己的人生航向吧!
十三、口语交际。
我想聊聊自己关注的热点话题(或新闻)。
                                                 
                                                                 
                                                 
                                                                 
                                                 
                                                                 

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