动物的食物教案
动物的食物教案
动物的食物教案1
  活动设想:
  通过前段时间开展《我爱我的幼儿园》主题活动，其系列活动中的《幼儿园像我家》，幼儿对幼儿园的环境已基本了解。近阶段，我们小(2)班的孩子和养殖园里的`小鸟、小兔、小猫、小ji等这些可爱的动物交上了朋友。孩子们非常挂念着这些“新朋友”，每天散步时都要探望它们。
  一次，丹丹拿着一根青瓜在和天佑激烈的议论着。我走过去了解缘由，原来丹丹从家里带来了一根青瓜想给小白兔吃，可是天佑说小白兔不爱吃青瓜爱吃红萝卜。于是两人就争吵了起来。往后几天我细心观察小朋友，原来他们经常关心小动物是吃什么的?班上大部分幼儿对这个话题非常感兴趣，这件小事引起了我的注意，于是就设计了《小动物的食物》着个活动，让孩子了解有关小动物生活习性。
  综合活动“小动物的食物”就是在依据幼儿原有认知经验的基础上设计的，本次活动通过为幼
儿创设宽松的可选择的环境(让幼儿自由探索不同动物的进食习性)，以幼儿自主活动的形式贯穿始终，让幼儿在宽松的环境中自由自主地参与、探索，积极表现自我，乐于交流。从而满足每一个孩子表现与表达的欲望和需求，实现幼儿原有经验的再现、整合与提升。
  活动目标
  1、通过活动让幼儿初步了解常见小动物的进食习性，萌发幼儿关心、爱护小动物的情感。今年是第几个三八国际妇女节
  2、通过给小动物喂食，让幼儿学会观察，并用自己的语言进行表述。
  3、积极主动地参与活动，体验与同伴共同活动的快乐。
  4、提高幼儿的交往自主性及口语表达能力。
  活动准备：
  1、小动物若干(金鱼、小乌龟、小ji、小鸭、小兔、);
  2、幼儿园提供的饲料：玉米、米粒、红萝卜、青菜、青瓜、、鱼饲料、虾皮、蚬、
  3、小ji、小鸭、小兔、小乌龟、小金鱼头饰若干
  4、录音机、录音带;
  活动过程：
  1、观察小动物，引起幼儿给小动物喂食的兴趣。
  1)教师擦考语：“今天小狗带来了许多小动物来跟我们做朋友，让我们瞧一瞧有哪些小动物?”
  2)教师边带领幼儿观察，边向幼儿介绍动物的名称。
  2、幼儿和好朋友一起自选饲料去喂养自己喜欢的小动物,并在喂养过程中观察小动物最喜欢吃哪些食物，还吃哪些食物。
  1)教师参考语：“你们想不想和小ji、小鸭它们做朋友?”“小动物们说肚子有点饿?你们想不想给它们喂食呀?”“这里有许多食物，我们来看看它最喜欢吃些什么?”“现在我们一起去喂小动物吧!”
手机壳发黄用什么清洗  2)教师在幼儿喂养过程中进行指导幼儿正确的喂养方法，并引导幼儿观察小动物最喜欢吃什么食物，鼓励幼儿大胆交流讲述。
  3、小结：幼儿在老师的带领下观察各种小动物的进食情况，并讲述自己喂养小动物时有趣的事情。
  教师提问：
  1)刚才谁跟__(小动物)做好朋友了?
  2)你怎样和它做好朋友?
  3)你请它吃了些什么?它喜欢吃吗?
  4)__(小动物)最喜欢吃什么?它还吃什么?
  4、游戏“小动物食物”，让幼儿进一步了解、熟悉常见动物的进食习性。
  重点指导幼儿能在儿歌结束后能到与头饰相应的食物，并把食物送回家，看谁送的食物最多。
  5、教师小结游戏情况，听音乐，一起把小动物送回养殖园。
动物的食物教案2
  活动目标：
  1、通过折纸发展幼儿的动手、动脑及手眼协调的能力 。
  2、培养幼儿对折纸的兴趣。
  材料准备：
  （1）各种颜的纸。
梦见下雨天  （2）折纸的提示卡。
  （3）范例
  活动过程：
电子商务实习报告  1、给幼儿展示范例作品，让幼儿观察他们是什么？
  2、给幼儿展示提示卡，告诉幼儿它的作用。
  3、教幼儿认识提示卡上的各种符号的意含义。
什么粉底液好  4、老师对着提示卡演示折纸的方法，并把要注意的地方告诉给幼儿。
  5、幼儿操做折小动物，老师巡回制导。
  6、展示作品，并做出评价。
  活动反思：在活动中观察到一大部分幼对反转折和对边斜折还没有掌握，并且压边还没有掌握，所以本节活动可以进行第二课时加强提高。
  。
动物的食物教案3
  设计背景:
  孩子对身边的小动物都是跟喜欢的，可是小班的孩子对于它们喜欢的食物还不是完全了解，
为让孩子们了加深对动物食物的了解，我特意设计了这样一个一游戏为主的活动。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。