机关公务员应有的几个能力
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2011年辽宁高考作文机关公职人员素质要求
要求具备以下三方面素质：
一、政治素质。番茄炒蛋的做法作为一名国家公职人员，特别是党员领导干部，要具备良好的政治素质，要有坚定的政治信念和远大的革命理想，要有强烈的事业心和高度的责任感，要培养纵观世界风云变幻的战略眼光。在任何情况下，不糊涂，不迷失方向，不消极，永远成为社会主义事业发展和社会前进的动力作为一名国家公职人员，特别是党员领导干部，要具备良好的政治素质，要有坚定的政治信念和远大的革命理想，要有强烈的事业心和高度的责任感。在任何情况下，不糊涂，不迷失方向，不消极，永远成为社会主义事业发展和社会前进的动力。
    二、思想素质，即人所能反映出来的道德和情操，是一定社会调整人们之间以及个人和社会之间行为规范的总和，做得好可以体现出一个人的境界、价值和声誉，做不好就会反过来影响一个人的声誉、威信以及在众人之间的言行效果。特别是在我们国家，历来就有注重道德型人才、注重人的品德情操的传统。德高才能望众，才能产生强大的影响力和感召力。这就要求我们，特别是年轻人，要自觉地培养自己，努力成为具有坚持原则、光明磊落、正直正派、通情达理、严己宽人、平易近人等良好思想品德的人。
    三、业务素质实际是能力素质，是一个人知识、智慧和技能等综合的外在表现，包括学习新知识、新技能的综合能力。马蓉出轨证据
机关公务员应有的几个能力
机关是政府单位的统帅部和神经中枢。机关干部能力素质的强弱是发挥机关职能作用的决定因素。新的形势和任务机关干部的能力素质提出了更高的要求。从当前机关干单位伍的现状看，尤其要注意以下“五种能力”的培养和提高，才能适应单位建设形势和胜任本职工作的需要。
（一）着眼于为政府领导决策服务的实际需要，培养和提高参谋咨询能力。
机关是为政府领导决策服务的，其谋略水平的高低对政府领导决策有着至关重要的影响。因此，机关干部要立足全局，善于处理信息，为领导决策提供依据和提出建议。
1、要提高参谋咨询能力，一要树立全局观念，想全局、议大事，视野要开阔，观察、分析和处理问题的立足点要站得高，要学会站在政府领导的角度，站在单位建设全局的高度来想问题、立规划、定措施，逐渐培养全局观念、大局意识。
2、机关干部要围绕中心工作，主动了解领导意向，有针对性地搜集掌握资料，打好为领导提高咨询的“提前量”；
画龙点睛3、注意拓宽知识面。由于机关的工作岗位面向全政府单位，涉及政府单位工作的方方面面，必须具备既专又宽的知识面，才可能提供有价值的决策咨询服务。
机关干部要搞好资料建设，对党和国家的政策法规、上级机关和的指示、本单位情况的基本资料、当前社会动向及最新的理论、政策、科技、时事等信息，建立起综合资料库，以备领导决策时提供参考；其三，思考问题要深透。有的机关干部的水平不高，工作了几年也没提出多少有价值的建议，主要原因是不善于思考研究问题，缺乏理性思维能力。给领导当好参谋、出好点子，需要机关干部在思考涉及全局性、根本性的问题一定要深入透彻，要善于透过想象看本质，善于抓重点、抓关键，善于从零散的、肤浅的、无序的感性认识中提炼出系统的、深刻的、规律性的理性认识。在实际工作中，机关干部要增强“参与”意识，努力实现由被动的“奉命行事”向“参谋智囊型”的转化，根据任务需要，及时主动地提供详实的办文、办事、办会的预案，克服提供决策咨询服务时的被动应付、仓促上阵。例如，要向政府领导提供一份召开会议的方案，作为方案的起草者，要提供会议的议
题，确定哪些人员参加、列席，要准备什么文件和材料，由谁来执笔，那些领导要讲话，谁来作主报告，必须全面具体。大型的会议，还要有会议议程、组织领导机构、经费预算、会务保障等，都要详细注明。
（二）着眼于发现和推广典型、总结经验的实际需要，培养和提高调查研究能力。
调查研究是领导工作的开端，是解决问题的前提。机关干部要想总结出具有普遍指导意义的经验、推广有学习借鉴价值的典型，就必须具备调查研究的能力和素质。搞好调查研究要注意把握三个环节：一要学会合理确定调查的主题和对象。就是要明确为什么要调查，调查哪些内容，对哪些对象进行调查。这阶段要着重解决四个问题，即：选择合适的调查研究课题、提出科学假设、对假设给出操作定义、制定调查研究计划。在确定调查研究的内容时，一定要有全面性；在确定调查对象是，一定要有代表性，使调查研究有较高的起点。第二，要掌握调查研究的方法。调查研究的方法很多，主要有访问、问卷、座谈、观察、查阅文献和实验等。这几种方法，可根据调查的内容来确定，有时采用单一方法，有时几种方法并用。一般说来，对重大问题的调查，都是几种方法同时使用，这样才能获得较为全面、系统、深刻的材料和情况。第三，要注意把调查和研究结合起来。调查是手段，
研究是目的。离开调查的研究是一种盲目的研究，离开研究的调查，只能是一种情况反映。只有把调查和研究结合起来，才是真正的调查研究。因此，在对某一情况实施调查之后，还要对调查获得的粗浅的、零散的、感性的资料进行综合归纳、分类整理，使原始的调查资料系统化。然后对整理好的资料进行分析、比较，从中出规律性的东西。最后，在定量分析和定性分析的基础上，撰写出有调查研究报告。例如，对基层某单位的内部关系问题进行调查研究之后，就要分析归纳出这个单位内部关系的特点是什么？存在哪些问题？原因是什么？并提出解决问题的方法对策和措施。只有这样，调查研究才会起到应有的作用。
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