人教版小学三年级下册语文下册同步练习题 全册
一、燕子
形近字组词:
燕(羽)(巢)(飞)聚(鹤)(鸦)增(壮)(长)
燕子进屋来有什么兆头蒸(汽)(熟)(香)娶(嫁)(纳)(娇)憎(恨)(嫌)(痛)
掠(抢)(夺)(攫)稻(谷)(穗)(秧)尖(锐)(刺)(尺)
惊(吓)(奇)(惜)滔(涌)(怒)(波)尘(土)(灰)(垃)
偶(偶然)(夫妻)(合适)沾(沾染)(沾湿)(沾油)圈(圆圈)(圈套)(圈子)
藕(荷花的根茎)(耐性)(温柔)粘(黏)(沾)(粘贴)卷(卷曲)(卷起)(卷心菜)
遇(遇见)(遇难)(相遇)站(站立)(车站)(站台)倦(疲倦)(厌倦)(困倦)
漾(波浪起伏)(荡漾)(微波荡漾)符(符号)(乐谱)(符合)演(表演)(演出)(演员)
羡(羡慕)(羡煞)(羡辙)付(支付)(付款)(付出)寅(寅年)(寅时)(寅兽)
赞(赞美)(赞扬)(赞同)俊(英俊)(俊秀)(俊杰)俏(俏皮)(俏丽)(俏生生)
攒(攒动)(攒聚)(攒眉)梭(梭子)(梭织)(梭起)悄(悄悄)(悄声)(悄然)
唆(挑唆)(唆使)(煽动)捎(捎带)(捎信)(捎上)
通过看书认识的字有:羽、飞、鹤、熟、香、谷、锐、土、沾、圆圈、荷花的根茎、遇见、站立、表演、赞美、英俊、悄悄、挑唆、捎带。
通过查字典学会的有:巢、鸦、壮、嫁、恨、攫、穗、刺、灰、沾湿、圈套、耐性、沾油、卷曲、遇难、车站、符号、演员、羡慕、俊秀、俏皮、攒眉、梭子、悄声、唆使、捎信。
通过问家长认识的有:增长、嫌、尺、怒、合适、秧、垃圾、困倦、微波荡漾、付出、寅年、俊杰、悄然、煽动、捎上。
多音字:
yān(燕)(岩)quān(圈)(劝)
似燕空圈。
yàn(咽)(砚)juàn(卷)(捐)
mēng(萌)là(辣)jiān(间)(肩)
蒙méng(袍)落luò(落)间。
měng(梦)lào(老)jiàn(剑)。
连线:
乌黑光亮的燕子一身翅膀
阙清子纪凌尘
蓝蓝的细雨俊俏轻快的羽毛
光彩夺目的翅膀几阵细雨
鲜艳的嫩叶一支赞歌
剪刀似的尾巴几痕细线
认真抄写句子:
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
微风吹拂着千万条才展开带黄的嫩叶的柳丝。
2、古诗两首
形近字组词:
咏(歌唱)(吟咏)(赞美)碧(蓝)(绿)(青)妆(装扮)(化妆)(妆饰)
泳(游泳)(浮泳)(潜泳)壁(墙壁)(石壁)(壁画)状(状态)(形状)(状况)
永(永久)(永远)(永恒)避(躲避)(避免)(避难)壮(强壮)(壮丽)(壮烈)
裁(裁缝)(裁判)(裁决)剪(剪刀)(剪影)(剪短)滨(海滨)(湖滨)(河滨)
载(装载)(载歌载舞)(载人)前(前进)(前面)(前途)宾(客人)(贵宾)(宾馆)
栽(种植)(栽培)(栽赃)箭(弓箭)(箭头)(箭杆)缤(五彩缤纷)(缤纷)(缤丽)
紫(紫)(紫罗兰)(紫禁城)煎(煎炸)(煎熬)(煎饼)绦(绸带)(绦子)泗(泗州)(泗水)(泗洪)
不认识的字:无
怎样才能把这些字写好看呢?多写多练,注意笔画,认真描写每一笔,慢慢就能写好看了。
认真抄写这两首古诗。
读一读,填一填:
静夜思
鄂的意思床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头(思)故乡。年会歌曲
登鹳雀楼
白日依山尽,黄河入海流。
欲窮(穷)千里目,更上一層樓。
全国油漆品牌十大排名1、《咏柳》的作者是唐代诗人柳宗元,诗中描写了垂柳的景,表达了诗人对垂柳的喜爱之情。我还知道他的诗有《江雪》。
2、“万紫千红总是春”中的“总”是“总是”的意思。入团申请书的格式
三、用自己的话说说诗句的意思。
不知道是谁剪裁出这细长的柳叶,二月的春风就像剪刀一样。不经意间看到春风的面容,无论是紫还是红的花朵,总是春天的彩。
3、荷花
一、拼一拼,写一写。
荷花 包裹 方块 碟片 起舞
莲 蓬穗 风 飘动 衣裳
二、想一想,填一填。
粉红的 花瓣 雪白的 荷叶 碧绿的 莲蓬
一阵 香气 一池 清水 一幅 和谐
三、比一比,组词语。
裳 下 蜻蜓 翩跹 常 青蹈 晴空 挺立
四、照样子,写一写。
挨挨挤挤 荷叶间 静静地 河面上
五、多音字
hé(和)。shǎo(稍)。āi(挨)。gū(骨)
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