人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习（2015）
填空题
 
1.  我音读得准，词语写得好。
shí bì
tòu míng
sìyǎng
fàn zhōu
 
   
lǎo yú wēng
   
   
   
 

________​
 
2.  多音字组词。
只 zhī________ zhĭ________
尽 jĭn________ jìn________
晃 huăng________ huàng________
 
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3.  改正错别字。
苇杆________ 透满花纹________ 住视________ 词养________
登开树枝________ 希忘________
 
4.  去掉偏旁，再用新字组词。
衬________________ 腹________________
泡________________ 饲________________
 
5.  加偏旁组字，再组词。电吹风 负离子
曷 :喝 喝水________________________________
寺:________________________________________________
包:________________________________________________
 
6.  写出下列词语的近义词。
灵活—________ 鲜艳—________ 锐利—________
希望—________ 逃脱—________ 注视—________
 
7.  辨别生字双胞胎（比一比，再组词）。
村________ 复________ 饲________ 碧________
衬________ 腹________ 词________ 壁________
 
8.  选一选，填一填。
锐利 锋利
①这把小刀很________ ， 削起木头来一点也不费劲。
②翠鸟有一双________的眼睛，连机灵的小鱼都很难逃脱。
希望 失望 愿望
③这节课，老师没有叫我回答问题，我很________。
④我________这个周末能借到那本我喜欢的书。
⑤这个生日，我要跟妈妈一起过，这是我的________。
 
9.  比一比，组词语。
疾________ 泛________ 脱________ 希________ 透________
病________ 乏________ 锐________ 稀________ 秀________
 
10.  填上合适的词语。
________的羽毛________的爪子________的眼睛________地看着
________地注视________ 地停
 
11.  读读写写。
①cuì________鸟停在wěi秆________上，腹部的羽毛像chì________褐的，一双灵活tòu​________亮的眼睛注视着fàn________着微波的水面。
②老渔fū________说，翠鸟的家在dǒu________峭的石bì________上。
 
12.  我会写近义词。
希望—________ 灵活—________ 摇晃—________ 打消—________
 
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13.  我会选词填空。
注视 注意
①上课时要________听讲。
②弟弟一动不动地________着电视屏幕。
③外出游玩要________安全。
 
14.  请精读课文《翠鸟》，然后把下面的句子补充完整。
①翠鸟喜欢停在________。
②它这样机灵，还是________。
 
15.  仔细阅读课文《翠鸟》，填空。
①翠鸟头上的羽毛像________；背上的羽毛像________；腹部的羽毛像________。
②翠鸟小巧玲珑，一双________的眼睛下面长着一张________ 的嘴。
传统节日
 
16.  把括号里正确的字填在横线上。
①翠鸟喜欢停在水边的苇（杆 秆）________上。
②翠鸟鸣声清（翠 脆）________ ， 爱（贴 粘）________着水面（急 疾）________飞，一（眨 泛）________眼，它又轻轻停下来。
③老（鱼 渔）________翁告诉我，翠鸟住在陡峭的石（壁 臂）________上。
④尽管它这样机灵，还是难（以 已）________逃脱翠鸟（锐 悦）________利的眼睛。
语言表达
 
  比较句子，体会用词的准确，生动。
①翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。
②翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞。
 
  句子加工厂（按要求完成句子）。
①翠鸟注视着水面。（扩句）
②小鱼这样机灵，小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用上关联词，合成一句话）
③翠鸟蹬开苇秆，飞过去。（改成比喻句）
 
  请你照样子写一写。
例：只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
只有……还……
例：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
像……一样……
简答题
 
  仔细阅读课文《翠鸟》，回答问题。
①作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜鲜艳？
②“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿？
现代文阅读
 
阅读下列句子，按要求作答。
        翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。工程类职称
        小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
        翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
        翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。 
（1）写出表示翠鸟动作的词。
（2）请出比喻句，并读一读。
（3）从以上词句中可以看出翠鸟飞行和抓鱼的动作特点是？
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（4）给下列句子排序。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。________
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。________
翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。________
翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。________
 
读下面一段话，完成后面练习。
        翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红的小爪子紧紧地抓住苇秆。它长得可真漂亮__头上的羽毛像橄榄的头巾，绣满了翠绿的花纹__背上的羽毛像浅绿的外衣__腹部的羽毛像赤褐的衬衫__一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴__​ 
（1）填空。
这一自然段写了翠鸟的________ ， 是从“________、________、________、________”四方面写的。爪子的特点是________ ， 羽毛的特点是________​，眼睛的特点是________ ， 嘴的特点是________。

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