七年级政治（下）复习提纲第五课 小康家园
协议离婚的程序怎么走一．触摸小康：
1．小康不小康，关键看住房：P52(练习册22页)
住房标准：到2020年住房从满足人的生存需要向舒适型转变，基本做到“户均一套房，人均一间房，功能配套，设施齐全”。
2．问候语的变化：吃了吗？P53(练习册27、28页)
3．恩格尔系数：（1）含义：家庭食品消费支出占家庭总消费支出的比重，用来判定生活水平的发展阶段。（2）作用：恩格尔系数的大小可以反映家庭生活水平的高低，系数越大表明生活水平越低，系数越小则说明生活水平越高。具体为：60%以上为贫困，在50%~60%之间为温饱，在40%~50%之间为小康，在40%以下为富裕。
恩格尔系数 ＝ 食品消费支出 ×100%
家庭总支出
4.休闲新时尚：旅游休闲和文化体育休。 P55(练习册27大浪淘沙 )
以上变化说明：改革开放以后，人民生活水平的提高，生活方式发生了明显的变化，由生存型消费向享受型消费转变；以及社会的进步、经济的发展。
二．数字小康：
1. 小康的来历：p56
2．小康的提出及依据：我国改革开放的总设计师，从我国人口多、底子薄、社会发展总体水平还比较落后的基本国情出发，提出建设“小康之家”。2．小康的含义：是指为中国广大众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。P57
3．小康标准：“中国小康标准“16条 。人均GDP2500元；16条中在20世纪末我国已完成或超额完成13项，标志着：我国已经在总体上进入了小康社会。P58
4．国内生产总值：简称GDP，指一个国家在一定时期（通常为一年）内，在其领土范围内，本国居民和外国居民生产的所有产品和服务的总价值。GDP是应用最为广泛的衡量经济增长和繁荣程度的指标之一。P59(练习册p28 )
三． 还是很多人的梦想：
1．总体小康：（到20世纪末21世纪初，即2000年左右）是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。人均收入水平不高，目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面的关注不够；城市与农村之间、东部与西部之间、不再收入体之间的发展水平仍然存在相当大的差距。其根本原因是：我国还处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低。P59
（1）低水平：是指我国刚刚迈入小康社会的门槛，也就是说刚刚“达标”，主要是指人均收入水平还不高。P60
（2）不全面：P61是指我国目前所达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够。因此全面建设小康社会必须坚持物质文明、精神文明、生态文明一起抓。(做法P61抄)
（3）发展不平衡：是指进入小康的人口在全国分布不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入体之间的发展水平存在较大差距。（原因：由于历史、地理位置、自
然资源、交通、气候等多种元素的影响。）因此全面建设小康社会必须加快经济发展，缩小收入差距，实现共同富裕。（具体做法：西部大开发战略；教育两免一补政策；农村新医保、养老保险改革；安居工程等）P62
2．全面小康P58抄（心目中的小康或党的十六大提出的P63）：是指更高水平的小康社会。（1）特点（表现）：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（2）时间：2020年左右。全面建设小康社会需要政治、经济、文化等各方面共同发展、共同进步。（3）最关键的目标是：国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
(4)根本途径：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
3．人口问题与实现全面小康社会的关系：P60
（1） 总体上：人口的过多和过快增长给我国带来了沉重的压力，成为制约我国经济和社会发展、人民生活水平提高的一个重要因素。
（2） 数量上：人口问题是全面建设小康社会的关键问题，我国经济总量在世界居前列，
但是人口基数过大，分摊到每个人，也就是人均就比较低了。如果人口增加过快，增加的GDP总量就有更多的比重用于新增人口的消费，而无法用于人民生活水平的提高。
（3）措施：实行计划生育；坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力；实施科教兴国战略，提高人民素质，把巨大的人口压力转化为动力，促进经济发展等。
4.为了实现全面小康社会的目标，作为中学生，我们可以从哪些方面努力？
①树立崇高的理想 ②努力学习科学文化知识,掌握先进的技术
③加强自己的道德修养 ④加强法制观念 ⑤发扬艰苦奋斗的精神
5.食品科学与工程就业前景请你为如何实现你心中理想（全面）的小康社会提出几条合理化建议？P63
(1)增强发展协调性，努力实现经济又好又快又快发展；（2）扩大社会主义民主，更好的保障人民权益和社会公平正义；（3）加强文化建设，明显提高全民族文明素质；（4）加快发展社会事业，全面改善人民生活；（5）建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的模式。(具体做法：P60-61抄)
第六课 飞天梦想（科教兴国的国策）
1. “神舟六号”的发射成功的意义（感想）：标志着我国已具备了把航天员送上太空的能力；标志着我国在攀登世界科技高峰的征程上进入了新的历史阶段；进一步向世界展示了我国强盛的科技实力和综合国力；进一步提高了我国有国际地位和国际竞争力；进一步增强了我国人民实现民族复兴的信心和勇气，增强了民族自豪感和凝聚力。是我国实施科教兴国战略和推进自主创新、建设创新型国家的必然结果。我们青少年应从小热爱科学，努力学好科学文化知识，长大为社会主义现代化建设做贡献。P64
2.我国科技现状：我国在航天技术、核技术、基因测序、杂交水稻等诸多领域取得了巨大成就，跃居世界先进行列，但我国的科技总体水平与发达国家相比还很落后。P66表现（总体落后的原因）：（1）我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低。（2）研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上的排名不高。（3）在高科技领域特别是以信息技术为主的尖端技术与发达国家的差距较大。
3．辉煌的科技成就离不开科学家的辛勤劳动和献身精神。P66。我们应向科学家（航天科技员）学习什么？P71
五一节日简短祝福答：爱国主义、自强不息、艰苦创业精神；开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神；兢兢业业、不计得失、团结合作的团队精神等。
4．科教兴国战略：
（1）实施的原因：①我国还处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平民族文化素质还不够高，科技的总体水平与发达国家相比还很落后。②科技是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。③创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。④国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，归根结底是人才的较量。P73
（2）含义：就是通过科技和教育来振兴国家。指全面落实科学技术是第一的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、的重要位置，增强的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。
（3）内容：教育是基础；科技是关键。
①发展教育的重要性及措施P73-74 ②发展教育的重要性（同上题）及措施P74
（4）（政府）怎样实施科教兴国战略？①实施科教兴国战略关键是落实科技创新和教育创新。要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要大力加强基础教育，推行以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育。③要大力弘扬科学精神，鼓励创新，尊重知识，尊重人才。④要加大经费投入，改革科技、教育体制。
（5）我们青少年应怎么落实科教兴国战略（科技创新）？
①祝老师中秋节快乐要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和实践能力营业执照怎么在网上办理；②发扬艰苦奋斗精神，确立正确的成才目标，承担时代赋予的使命。③向获奖的科学家学习科学精神;④具体行动：善于观察和展开想象，培养自己的科技意识和创新意识；积极参与小发明小制作活动，提高自己的创新能力，努力做到有所发明、有所创造、有所进步。
5.“中国的和的成功研制是由中国人自己努力奋斗的结果，没有一个外国人参加”说明了什么？
说明了中华民族是一个有能力的民族，是一个富有退坡精神和创新精神的民族，完全有能力自立于世界先进民族之林，完全能够实现中华民族的伟大复兴。
6.我们应该怎样认识创新的重要性？创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学的本质是创新，科技发展靠创新。科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。一个民族、一个国家只有创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。增强民族创新能力，关系到中华民族的兴衰存亡，关系到社会主义现代化建设的兴衰成败。
第七课 人类的翅膀（科技的力量——利与弊）
1．人类为什么要从事航天活动？P78
人类的航天活动不是满足于在太空的短暂航行，而是寻求能够在太空长期，生活与工作的基地，充分利用太空独特的环境从事多种科学家研究、实验与生产，对地球进行观测与监视以及开展军事活动等。因此，空间站(P78)的发展受到世界航天大国的高度重视。
2. 人类的航天历程：P77-79
3．辉煌的科技发明改变了人类的生活：科技成就对我们的生活的改变是看得见、摸得着的，我们的生活有着沉甸甸的科技含量。科技使我们能够尽情享受生活的美妙。我们发自内心地感谢从事科学研究的人，因为我们的美妙生活依靠他们的汗水来打造。P82
5．科技是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可以致人于死地。P86人类应如何正确对待科技？（1）全面客观地看待科技对人类发展的影响，明确科技发展的最终目的是服务人类。（2）科学要关爱生命关爱世界，科学家也要关注科学研究成果是否合理。（3）在科技发展过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。（4）同时，我们还要知道，科学也并非万能的。P86-90
第八课 让我们的耳朵醒来（学会倾听）
直接输入手机号查快递1． 倾听的魔力：（1）专心倾听别人讲话，是我们给予别人的最大赞美和尊敬。（2）倾听会让我们听到更多有益的东西，从而增长自己的见识和智慧。（3）倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉 。（4）听、说、读、写是我们日常生活中常用的甲种基本技能，但我们花在听上的时间比说、读和写都要多。P91-93
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