高二政治事物发展的状态教案(标准版)
高二政治事物发展的状态教案
备课资料
一、全面建设小康社会要重视量的积累。分阶段去实现
党的xx大报告指出:“根据xx大提出的到二○一○年、建党一百年和新中国成立一百年的发展目标,我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。”这揭示了全面建设小康社会是一个长期的量的积累过程,是有步骤、分阶段地一步一步地去实现的。
量变和质变关系体现在全面建设小康社会就是要重视量的积累。量变和质变是事物变化发展的两种状态。一切事物的变化发展,都是首先从量变开始的。没有量变作准备,就不会有质变发生。量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。事物的量变达到一定程度时,必然会引起质变。事物的发展最终是通过质变实现的,没有质变就没有发展。事物就是不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”这样两种状态的循环往复,由低级到高级,永不停息地向前发展的。因此,我们只有重视量的积累,才能实现“从解决人民的温饱问题”到“人民生活总体上达到小康水平”的飞跃和发展。在此基础上,全国人民还要再继续进行XX年的艰苦奋斗、lo年的量的积累和准备。才能实现“人民的小康生活更加富裕”到实现全面建成小康社会、人民生活更加殷实和富足的飞跃和发展。这是长期重视量的准备和积累而形成的我国经济社会发展的一次次的深刻变革,一次次的质变和飞跃。没有量的积累和准备,就不会发
一瞬间彻底醒悟的说说生一次次阶段性
部分质变,没有这一次次阶段性部分质变,就没有从低水平小康社会发展到更高水平小康社会这一全局性的质变。我们党领导的全面建设小康社会事业力求稳健扎实,一步一个脚印,积小胜为大胜,最后必将取得全面建成小康社会的胜利。这是我们党对量变和质变关系原理的创造性运用。
青春有你2什么时候播出二、全面建设小康社会是实现现代化必经的承上启下的发展阶段
党的xx大报告指出,全面建设小康社会是“实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段,也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。经过这个阶段的建设、再继续奋斗几十年,到本世纪中叶基本实现现代化,把我国建成富强、民主、文明的社会主义国家”。
全面建设小康社会是实现现代化必经的一个较长的发展阶段。事物发展呈现出阶段性特征。建设中国特社会主义,实现现代化是一个长期的历史过程。这项伟大的事业在其发展过程中也会呈现出不同的发展阶段。这些不同的发展阶段。必然有不同于其他时期的阶段性特征。我国到2l世纪中叶基本实现现代化,在这个历史的长期进程中,我们已经历了现代化建设“三步走”战略第一步、第二步两个具体的发展阶段,实现第三步战略目标,还要继续经历“第三步”三个具体的发展阶段。全面建设小康社会虽然有其自己的发展阶段。但它本身是实现现代化必经的一条较长的发展阶段,是建设中国特社会主义,实现现代化发展进程中的一个阶段性目标。
全面建设小康社会为基本实现现代化打下坚实基础。量变是质变的
前提和必要准备,质变是量变的必然结果。我们要重视量的积累。备课资料
一、爱怎样变成伤害
出塞古诗有一个湖叫天鹅湖,湖中有一个小岛,住着一个老渔翁和他的妻子。渔翁摇船捕鱼,妻子养鸡喂鸭。除了买些油盐.他们很少与外界往来。有一年秋天,一天鹅来到岛上,它们是从遥远的北方飞来,准备去南方过冬的。老夫妇看到这远方来客,非常高兴。因为他们在这儿住了这么多年,还没有谁来拜访过。渔翁夫妇拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅,渐渐地,这天鹅就和渔翁夫妇成了朋友。这天鹅在岛上不仅敢大摇大摆地走来走去。而且在老渔翁捕鱼时,它们随船而行,嬉戏左右。冬天来了,这天鹅竟然没有继续往南飞,而是白天在湖上觅食,晚上在小岛上栖息。当湖面封冻、天鹅无法觅食的时候,老夫妇就敞开自己的茅屋让天鹅进屋取暖,并且给它们食物。这种关爱一直持续到春天来临,湖面解冻。日复一日,年复一年。每年冬天,老夫妇都这样奉献着他们的爱心。终于有一年。渔翁夫妇老了,离开了小岛,天鹅也从此消失了,不过它们不是飞向了南方,而是在第二年湖面封冻的时候冻死了。
[分析]一天鹅之所以被冻死,启示我们:有时候爱得多了也是一种伤害,并且致命。这说明渔翁夫妇违背了矛盾就是对立统一的原理和量变与质变的关系原理。唯物辩证法认为,矛盾就是对立统一。
矛盾着的双方,依据一定的条件,各向自己相反的方向转化。关爱和伤害是一对矛盾,双方既对立又统一。由于渔翁夫妇的热情招待,本应办公技巧
三年级品德与社会教学计划准备去南方过冬的天鹅,竟然没有继续往南飞。日复一日,年复一年,这种关爱破坏了天鹅南飞过冬的习惯,造成了它们在冬天生活上对渔翁夫妇的依赖。当老夫妇离开了小岛后,天鹅失去了取暖的条件,就被活活冻死。在这种情况下,关爱就朝着对立的方面转化,变成了伤害。[分析]唯物辩证法认为,量变是质变的必要准备,质变是量变必然结果,事物的变化总是先从量变开始的,量变达到一定程度就必然引发质变。当我们需要保持事物性质的稳定性时,就必须把量变控制在一定限度之内。否则就达不到预期的目的,因此,必须坚持适度原则。
漫画中的孩子失手摔破碗,本来就吓得哆嗦,低眉顺眼。按理说,孩子已经认错了,只
要下次能改就是一大进步,可是这位母亲却不依不饶,反而打了孩子个“满脸花”!这样的教育会给孩子心理造成怎样的影响:恐惧心理?自悲心理?说谎心理?……这个损失将给孩子纯洁的心灵罩上无形的阴影,甚至会影响孩子的一生。
漫画启示我们:在现实生活中,要掌握分寸,注意火候,懂得“过犹不及”的道理。
八、欲速则不达
[分析]世界上任何事物的发展变化都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必等等备,质变是量变的必然结果,量变达到一定程度必然引起质变。这就要求我们想问题办事情,一要坚持适度原则.二要注重量的积累。
漫画中的这位家长一心望子成龙,既让孩子学提琴、书法,又让孩子学英语、美术。这一量列的过高要求大大超出了孩子所能承受的最大限度。结果适得其反,孩子住进了医院。这幅漫画从侧面说明了这样一个道理:要想让孩子真正成才,必须做到“千里之行,始于足下”,必须从孩子的客观实际出发,脚踏实地,一步一个脚印地引导孩子去做,急躁冒进、急于求成的结果只能是“欲速则不达”。
>引号的用法

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