三年级上册语文课内阅读及答案-《秋天的雨》
三年级上册语文课内阅读及答案-《秋天的雨》
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
  秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄是给田野的，看，田野像金的海洋。橙红是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
  秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
  秋天的雨，吹起了金的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。
  秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
 
一、判断下列句子使用了什么修辞手法。
系统临时文件夹在哪里
A．比喻    B．拟人
1、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（  ）
2、秋天的雨是一曲丰收的歌。（  ）
3、还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！（  ）
4、秋天的雨是一把钥匙。（  ）
5、秋天的雨，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（  ）
二、读拼音，写词语。
猜猜他是谁作文三年级yán liào    ɡōu zhù    hǎo wén    fēnɡ shōu
（    ）    （    ）  （    ）    （      ）
三、辨字组词语。
飘(    )  料(    )  仙(    )  淡(    )  曲(    )
票(    ) 抖(  )  山(    )  谈(    )  由(    ) 
四、多音字组词。
扇shān（    )shàn(    )    乐lè(      )yuè(      ) 湛江旅游景点
曲qǔ (    ) qū(    )  好hǎo(        )hào(      )
五、你们知道小动植物是怎样过冬的吗？你们还知道其他的动植物是怎样过冬的吗？
六、为什么说秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌？
七、为什么说秋天的雨，带给小朋友的是一首欢乐的歌？
参考答案
有关传统文化的作文
一、判断下列句子使用了什么修辞手法。
1、B 2、A  3、B 4、A 5、B
二、读拼音，写词语。
匆匆的近义词颜料  勾住  好闻  丰收
三、辨字组词语。略
四、多音字组词。略
五、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
刺猬、蛇、松鼠等冬眠，燕子、大雁等鸟类迁徙。
六、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，给大自然带来了五彩缤纷的彩，各种庄稼成熟了；秋天的雨，藏着非常好闻的气味，各种水果成熟，给人们带了丰收的喜悦。
七、秋天的雨，藏着非常好闻的气味，各种水果成熟，最高兴的是小朋友；秋天的雨，吹
亲爱的那不是爱情 歌词起了金的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了，准备过冬的动植物忙碌的身影更是一首欢乐的歌。

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