二年级语文 学生作业错误记载
学生错误记载本
教学内容
1、春天
时间
2、24
典型错题记载
错因汇总分析
纠正策略
P2四、按课文内容填空。
    我们发现了（  ）是春天的眉毛，（  ）是春天的眼睛，（  ）是春天的音符（    ）是春天的琴声。
学生不会填，因为部分学生对课文不算很熟悉，不会归纳。
多去理解课文，学会归纳课文。
P2五、将下面的句子连成一段通顺的话，把序号写在括号里。
“春姑娘来了，春姑娘来了”和“微风轻吹，春雨沙沙”两句话顺序排错。
多做这种习题的训练，培养语感。
学生错误记载本
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2、古诗两首
时间
2、25
典型错题记载
错因汇总分析
纠正策略
P3五、读读背背。
你知道吗？白居易、杨万里还写过许多很美的诗，出来和同学一起读读吧。
学生课外的古诗积累的少，不会写或会背不会写。
平时多引导孩子积累古诗。
学生错误记载本
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教学内容
3、笋芽儿
时间
qq账号申诉技巧2、27
典型错题记载
错因汇总分析
纠正策略
P5四、按课文内容填空。
缅甸枭龙战机越境空袭印度1、春雨姑娘和雷公公（  ）着笋芽儿。
2、笋芽儿钻出了（  ），看到了（  ）、（  ）的世界。
学生不会填，因为部分学生对课文不算很熟悉，不会归纳。
多去理解课文，学会归纳课文。
学生错误记载本
教学内容
吃火锅有哪些菜4、小鹿的玫瑰花
时间
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3、1
典型错题记载
错因汇总分析
纠正策略
P8七、我会说。
小蜜蜂说：“            ”。
小鹿说：“              。”
小朋友，请你想一想这时如果是一只蜜蜂飞来，她会对小鹿说什么呢？
学生的想象能力不够，小蜜蜂和小鹿的话前后语句不通。
多练习写话，说一段话
教学内容
5、泉水
时间
3、4
典型错题记载
错因汇总分析
纠正策略
课文书写“瓦、塔”是容易书写错误
书写时不仔细
注意加强练习
《每课必练》第二大题读拼音，写词语
瓦罐的罐笔画较多，学生容易写错
    加强词语的积累
《每课必练》第二题读拼音，写词语
清脆的清容易写成“青”
理解词语的意思，并记一记方法
学生错误记载本
学生错误记载本
教学内容
语文园地一
时间
3、3
典型错题记载
错因汇总分析
纠正策略
P9三、先出错别字，在改正。
按排（  ）
安时（  ）
第第（  ）
第一次遇到这种题型，有部分学生形近字不会区分。
通过理解这些形近字的意思来区分形近字。

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