保育员(四级)理论知识试卷
保育员(四级)理论知识试卷
班级      姓名        座号      成绩       
1、考试时间:120分钟
2、请首先按要求在试卷处填写班级、姓名、座号。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写答案。
4、不要在试卷上乱写乱画。
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得分
得分
评分人
一、单项选择题:(第1题~第160题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号
中。每题0.5分,满分80分。)
1.幼儿上课随便说话、玩东西、搞小动作是(  )。
A、缺乏任务意识                B、缺乏规则意识
C、缺乏独立意识                D、缺乏人际交往能力
2.厕所消毒的次数是(    )。
A、两天1次    B、每天最少1次    C、每周1次      D、每周3次
3.职业的特征包括两个方面:一是谋生手段,即必需性;二是职责特定,即(  )。
A、职业性      B、专门性      C、发展性      D、劳动性
4.我国第一个学前教育的法规是(  )。
A、《幼儿教育纲要》                    B、《幼儿园工作规程》
关于元宵节的古诗10首C、《幼儿园机构管理条例 》            D、《幼儿园教育指导纲要》
5.  )是保育员职业守则的重要内容之一。
A、具有高度的社会责任感        B、具有深厚的教育理论
C、认真履行岗位职责            D、为人师表,遵纪守法
6.(  )是创办了世界上第一个命名为“幼儿园”的学前教育机构。
7.给幼儿测体温的时间是(  )。
A、3分钟      B、5分钟      C、8分钟    D、10分钟
8.保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容 (    )
A、保持距离    B、参加集体活动  C、发挥集体的教育力量  D、共同娱乐
9.(  )婴幼儿能辨别“今天、明天、后天”。
A、2~3岁      B3~4岁      C4~5岁      D5~6岁
10.2~12岁儿童的标准身高可用公式(      )粗略计算。
A、身高(cm)=年龄×6+75            B、身高(cm)=年龄×10+60
C、身高(cm)=年龄×5+8            D、身高(cm)=年龄×5+75
11.婴幼儿的脚指甲应试剪成(  )形状。
A、平      B、方形      C、圆弧      D、尖的
12.婴幼儿排便的时间一般是(      )
A、3~8      B、5~10      C、5~12      D、6~10
13.(  )认为父母是幼儿的第一任教师,父母的教育观念与方法对儿童的健康成长有非常重大的影响。
A、卢梭      B、福禄贝尔    C、陈鹤琴      D、蒙台梭利
14.幼儿午睡时间不少于(  )。
A、1小时      B、1.5小时      C、2小时    D、3小时
15.(  )指出儿童拥有平等的受教育的权利。
A、《幼儿园教育纲要》    B、《幼儿园工作规程》
C、《幼儿权力公约》      D、《幼儿园教育指导纲要》试行
16.床单、被套多长时间清洗一次(  )。
A、一周          B、两周        C、一个月      D、三个月
17.幼儿进餐时应是(  )。
A、吃完饭再喝汤                B、喝完汤再吃饭
摇滚乐的特点C、饭菜和汤一起吃              D、随意吃
18.儿童语言的发展过程,几岁是口语发展的关键期(  )。
A、1~2岁      B、2~3岁      C、3~4岁    D、2~5岁
19.补充(    )可以预防坏血病、
A、VA              B、VB1            C、VB2          D、VC
20.婴幼儿最初添加的辅食应该是(    ) 、
A、液体状辅食      B、浆状辅食      C、泥状辅食      D、固体状辅食
21.(  )是做好学前教育工作的基础。
A、爱岗敬业    B、遵纪守法    C、热情服务    D、开拓创新
22.幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了(    )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A、知觉性思维    B、手的思维      C、行动思维    D、直觉行动思维
23.幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、(    )等。
A、尊重自己    B、认字的需要  C、受人尊重的需要    D、玩水的需要
24.下列说法正确的是(    )。
A、餐桌消毒的方法是煮沸消毒        B、 餐桌消毒的方法是消毒剂浸泡
C、 餐桌消毒的方法是消毒剂滞留擦拭  D、 餐桌消毒的方法是消毒剂刷洗
25.(    )是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一。
A、正确把握介入婴幼儿活动的时机        B、创设游戏活动的环境 
C、设计活动的计划                      D、与家长的沟通
26.(    )是唤醒幼儿的好方法。
A、发出较大的噪声                B、边触摸边呼唤幼儿 
C、用凉手刺激幼儿                D、大声呼唤幼儿的名字
27. (    )反对压抑人性,读死书、死读书的旧教育,提出了“活教育”的理论。
A、蒙台梭利      B、福禄贝尔      C、欧文          D、陈鹤琴
28. (    )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A、期间                B、十一届三中全会以后 
C、解放后                  D、进入20世纪90年代以来
29.学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和(    )。
A、设备条件      B、师生关系      C、交往方式      D、文化建设
30.保育员应负责本班房舍、设备、环境的(    )工作。
A、收拾整理        B、维修          C、清洁卫生      D、安全
31.保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和(    )。
A、组织游戏的能力                B、与家长沟通的能力
C、布置美化环境的能力            D、良好的人际沟通能力
32.幼儿衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和(    )。
A、养孩子的学习兴趣              B、喜欢上学 古典文学
C、为儿童的终身发展服务          D、提高儿童的学习成绩
33.抹桌面时的程序是(  )。
A、清水-消毒液-清水            B、消毒液-清水-清水
C、清水-清水-消毒液            D、清水-清水-清水
34.发现婴幼儿遗尿后,保育员应与家长联系,了解其在家的(    )情况。
A、大小便        B、盥洗        C、与人交往        D、饮食
35.目前,我国学前教育的根本任务是(  )。
A、为幼儿全面和谐发展打下良好的身体、智慧和品德习惯的基础!
B、为幼儿一生的发展打好基础     
C、促进幼儿身心和谐发展
D、促进幼儿全面发展
36.在幼儿的记忆中,占主要地位的记忆是(  )。
A、形象记忆    B、运动记忆    C、情绪记忆    D、语言记忆
37.婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展,比小肌肉动觉准确性的发展(  )。
A、要晚些      B、要早些    C、要不明显些      D、时间差不多
38.滴眼药水时,应将药液滴在(      )内。
A、上眼皮      B、眼角        C、角膜        D、下眼皮
两次工业革命39.较大幼儿不适合采用(  )测量身高。
A、量床                        B、身高测量仪
C、皮尺固定在墙上              D、木尺固定在墙上
40.测量身高的数字以(  )为标准。
A、目测颅顶到达的高度            B、滑板底面对应立柱上的数字
C、滑板上沿着对应立柱上的数字    D、目测额头到达的高度
41.幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括(    )、在园的婴幼儿以及幼儿园中全体工作人员。
A、 爸爸      B、 新入园的婴幼儿      C、 妈妈      D、 奶奶、爷爷
42.消毒剂应放在(    )。
A、厕所  B、方便保育员取放的地方  C、幼儿拿不到的地方  D、水池边来电铃声排行榜
43.(  )教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
A、家庭教育      B、学前教育    C、小学教育    D、婴儿教育
44.学前儿童基本的学习方式是(  )。
A、游戏      B、操作      C、发现学习    D、接受学习
45.(    )是保育员做家长工作最常用的方式。
A、 专题讲座    B、 家长会    C、 家访    D、 随意交谈
46.消毒剂浸泡的消毒方法可用于(    )的消毒。
A、食具        B、便器        C、洗手水龙头        D、毛巾
47.若采用煮沸法消毒毛巾、餐具等,消毒时间应为(    )。
A、10~15分钟      B、15~30分钟      C、5分钟      D、2分钟
48.幼小衔接工作是(  )共同责任。
减肥适合吃的食物有哪些A、幼儿园、小学与家庭        B、幼儿园、小学与社会
C、幼儿园、家庭与社会        D、幼儿园、小学、家庭与社会

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