苏教版小学科学六年级上册第五单元《假设与实验》复习材料
苏教版小学科学六年级上册第五单元《假设与实验》复习材料
                                     
一、知识要点：
1、（好奇心）总是驱使我们不停地提出问题，并试图出答案。
  2、 ★假设是根据已有经验先对答案做出的猜想，它不一定是正确的！ 
  3、 ★提出假设是科学探究中一个非常重要的过程。科学史上，很多重要的结论都是从假设开始的,同一个假设可以被多次验证 。
  4、 ★德国科学家魏格纳，提出了“大陆漂移说”。 
  5、做科学实验，要学会控制变量。
  6、假设是有依据的猜想。 
  7、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验室模拟实验。
  8、对比试验有一个条件不相同。
  9、（实验）是制造条件，收集事物变化证据的方法。它主要有两种类型一是（模拟实验）；二是（对比实验）。 
  10、假设一般用（如果……那么……）来表达。
  11.科学家收集证据的过程往往是一个十分漫长、艰苦的过程，这需要坚强的意志、敏锐的观察力和足够的耐心。
12、 魏格纳调查研究发现非洲和南美洲都有一种叫做中龙的爬行动 物的化石。 
13、通过观察和测量，魏格纳发现格陵兰岛每年都在飘离欧洲大陆。
14、★关于恐龙灭绝的原因，科学家提出了种种猜测，比如，“忽然 灭绝假设”（小行星撞击地球，给恐龙带来厄运），“缓慢灭绝假设”（饥饿的哺乳动物吃掉了恐龙的蛋、一些新的有害的植物毒死了恐龙）
15、★假设的一句往往来自已有的经验，但经验并不完全可靠。
16、★对事物内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做（模拟实验）。（对比实验）是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。
17、★同一个实验可能既具有模拟实验，又具有对比实验的性质。
18、 ★对比实验要注意的问题：①每次只能改变一个因素②为确保 实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。
二、问题解答（本单元重点）: 
1、做科学实验时，应注意什么？★
为什么红心火龙果比白心火龙果甜答：做科学的实验，要学会控制。
    ①要注意每次都在公平的或均等条件下进行；
    ②要注意每次只能选择一个变化的因素；
    ③要注意确定变化时需要观察的项目。
2、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些？
答：我做过的模拟实验有：雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等。
对比实验有：
    种子萌发的实验、
    水蒸发快慢的实验、
    模拟喷气式飞机的实验、
食盐的溶解快慢实验等。
3.提出一个有着恐龙灭绝原因的假设
    答：多数科学家认为，恐龙生活的时期地球上气候温暖。后来，大约6500万年以前，地球上的气候突然发生急剧变化，气温变得很低，热血的恐龙承受不了寒冷的气候，而它们又不能像其他体积小的冷血动物那样，寻一个合适的洞穴冬眠，所以全被冻死了。
    也有人认为，可能那时天空中有一颗巨大的流星陨落到地球上，引发了一场熊熊大火，大火使地球骤然升温，恐龙因不能很快排汗以降低体温，所以灭绝了。
    还有一种观点认为，是哺乳动物偷吃了恐龙的蛋，使得它逐渐灭绝了。                     
还有人认为，恐龙生长后期，出现了一种有毒的植物，恐龙正是吃了这种有毒的植物而灭绝的。
4、 我们做过的模拟实验有哪些？★   
答：风的形成、水的毛细现象、食物的消化、太阳系的运动、雨的形成、昼夜的形成等。 
5、我们做过的对比实验有哪些？★
  答：不同土壤的渗水性实验、斜坡省力实验、铁钉生锈实验、种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验等。
三．考点分析
描写秋天的好句  对于本单元的知识相对来说比较简单，在近三年的毕业考试中占的比例较小，分值在一到两分，涉及的题型主要是填空题和判断题。我预测今年的题型也是填空题和判断题。
  2014-2015学年度考试：
填空题第09题：（  ）使我们不停地提出问题，并试图出答案。
判断题第10题：假设不需要证据来验证，所有的假设都是正确的。（  ）
  2015-2016学年度考试：
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填空题第12题：（  ）总是驱使我们不停地提出问题，并试图出答案，（  ）是根据已有经验先对答案做出的猜想。
2016-2017学年度考试：
填空题第04题：（  ）提出了“大陆漂移说”。
填空题第08题：我们做“馒头发霉”实验用的是（  ）实验法；做“昼夜形成”实验用的是（  ）实验法。
四．本单元知识检测题
（一）.填空题。 
1、（好奇心）总是驱使我们不停地提出问题，并试图出答案。
  2、★假设是根据已有经验先对答案做出的猜想，它不一定是正确的！ 
  3、★提出假设是科学探究中一个非常重要的过程。科学史上，很多重要的结论都是从假设开始的,同一个假设可以被多次验证 。
  4、★德国科学家魏格纳，提出了“大陆漂移说”。 
  5、做科学实验，要学会控制变量。
  6、假设是有依据的猜想。 
  7、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验室模拟实验。
  8、对比试验有一个条件不相同。
  9、（实验）是制造条件，收集事物变化证据的方法。它主要有两种类型一是（模拟实验）；二是（对比实验）。 
  10、假设一般用（如果……那么……）来表达。
  11.科学家收集证据的过程往往是一个十分漫长、艰苦的过程，这需要坚强的意志、敏锐的观察力和足够的耐心。
12、 魏格纳调查研究发现非洲和南美洲都有一种叫做中龙的爬行动 物的化石。 
13、 通过观察和测量，魏格纳发现格陵兰岛每年都在飘离欧洲大陆。
14、 ★关于恐龙灭绝的原因，科学家提出了种种猜测，比如，“忽然 灭绝假设”（小行星撞击地球，给恐龙带来厄运），“缓慢灭绝假设”（饥饿的哺乳动物吃掉了恐龙的蛋、一些新的有害的植物毒死了恐龙）
15、 ★假设的一句话往往来自已有的经验，但经验并不完全可靠。
16、 ★对事物内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做（模 拟实验）。（对比实
验）是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。
17、 ★同一个实验可能既具有模拟实验，又具有对比实验的性质。
18、 ★对比实验要注意的问题：①每次只能改变一个因素②为确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。
（二）、简答题: 
1、做科学实验时，应注意什么？★
答：做科学的实验，要学会控制。
    ①要注意每次都在公平的或均等条件下进行；
    ②要注意每次只能选择一个变化的因素；
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    ③要注意确定变化时需要观察的项目。
2、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些？
答：我做过的模拟实验有：雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等。
对比实验有：
    种子萌发的实验、
    水蒸发快慢的实验、
    模拟喷气式飞机的实验、
食盐的溶解快慢实验等。
3.提出一个有着恐龙灭绝原因的假设初三历史教学总结
    答：多数科学家认为，恐龙生活的时期地球上气候温暖。后来，大约6500万年以前，地球上的气候突然发生急剧变化，气温变得很低，热血的恐龙承受不了寒冷的气候，而它们又不能像其他体积小的冷血动物那样，寻一个合适的洞穴冬眠，所以全被冻死了。
北京帆之都教育信息咨询有限公司    也有人认为，可能那时天空中有一颗巨大的流星陨落到地球上，引发了一场熊熊大火，大火使地球骤然升温，恐龙因不能很快排汗以降低体温，所以灭绝了。
    还有一种观点认为，是哺乳动物偷吃了恐龙的蛋，使得它逐渐灭绝了。                     
还有人认为，恐龙生长后期，出现了一种有毒的植物，恐龙正是吃了这种有毒的植物而灭绝的。
4、 我们做过的模拟实验有哪些？★   
答：风的形成、水的毛细现象、食物的消化、太阳系的运动、雨的形成、昼夜的形成等。 
5、我们做过的对比实验有哪些？★
  答：不同土壤的渗水性实验、斜坡省力实验、铁钉生锈实验、种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验等。

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