鸿门宴学案
鸿门宴 学案
课时一
【学习目标】1、了解司马迁与《史记》，了解《鸿门宴》的时代背景。
2、积累课文1-2段中词类活用、古今异义词及其他重点文言字词，能够翻译重点语句。
3、熟读课文，讲述鸿门宴的经过。
【学习重点】掌握1-2棱子蟹段中古今异义词及其他重点文言字词，能够翻译重点语句。掌握“为” 、“之”的用法。
【学习难点】掌握1-2段中的多义词和词类活用现象。
【学法指导】诵读法  自主学习法  探究讨论法
【学习过程】
【滴水穿石·夯实基础】
背景介绍
秦末，反秦武装起义风起云涌，秦王朝濒于灭亡，反秦力量中的两大主力项羽、刘邦分别向秦的首都咸阳进军，并约定“先入咸阳者王之”。结果，刘邦于公元前206年破武关入秦，抢先占领咸阳，并与民约法三章，废秦苛政严刑，颇得民心。项羽一路与秦精锐部队苦战，大破秦军之主力，乘胜向咸阳进发。听说刘邦已破咸阳，想称王关中，勃然大怒，率四十万大军破关直入，屯兵鸿门，准备消灭刘邦。“鸿门宴”的地点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的“项王营”，当时叫“鸿门”。鸿门宴故事就是在这个地方这种情况下发生的。
预习检测
1、 司马迁(前调酒师培训学费多少145—前90?)：字子长，西汉      、    、     。继承父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《史记》史称“太史令”，后人又称《太史公书》《史记》与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。
2、《史记》是二十四史中的第一部 ，中国历史上第一部           , 它记述了中国上自       ，下至      年间，大约三千多年的历史,共计五十余万言.作者司马迁“究天人之际，通古今之变，
成一家之言”。《史记》具有很高的史学价值和文学价值，被鲁迅誉为“                    ”。《史记》全书包括十二           （记历代帝王政绩）、三十        （记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十 中国第一大城市      （记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十       （大事年表）、八     （记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共       篇，五十二万六千五百余字。
3、  给下面加点的字注音。
飨士卒（    ）  美姬（    ）  鲰生（    ）  卮酒（    ）  要项伯（    ）  戮力（    ）  与臣有郤（      ）  玉玦（    ）  樊哙（    ）  交戟（    ）  瞋目（      ）  目眦尽裂（    ）    彘肩（    ）      参乘（        ）            切而啖之（    ）  人为刀俎（    ）  桮杓（      ）
【自主学习·秀出风采】
一、 通读全文，通其大意，用讲故事的形式复述课文。
二、熟悉课文，填写下表，理清人物之间的关系。
阵营
主帅
谋士
武士
内奸
刘营
项营
三、研读第一自然段    3分钟时间自主学习本段，疏通文意，利用圈点标注重点字词，并划出有疑问的词语。完成1-2题。
1、指出下面加点词语的意义和用法。
（1）沛公军霸上        （2）沛公欲王关中        （3）旦日飨士卒 
（4）范增说项羽曰        （5）沛公居山东时      （4） 皆为龙虎
2、翻译下面句子，如果是特殊句式，请指出。
(1) 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰
(2) 项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”
（3）沛公居山东时，贪于财货，好美姬。                                                           
（4qqmima）吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。
3、组内交流有疑问的词语及句子，还不能确定的提出来，全班解决。
4、请一同学梳理重点字词的意义及用法，其余同学及教师补充讲解。
5、文段分析思考
（1）这一段记叙了几件事？
（2）文中写到“项羽大怒”，这个“怒”字内涵相当丰富。请说说其中包含了什么？
四、8分钟时间自主研读第二自然段，完成下列问题。
1、指出第二段中的通假字。
2、指出下面加点词语的意义和用法。
（1）素善留侯张良  （ 2）项伯乃夜驰之沛公军  （3）谁为大王为此计者
（4）秦地可尽王也    （5）君安与项伯有故    （6）项伯杀人，臣活之 
（7）孰与君少长      （8）吾得兄事之    （9）约为婚姻                                                                           
（10） 籍吏民，封府库（  11） 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
5、翻译下面句子。
（1）谁为大王此计者？                                                                       
（2）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。                                                                         
（3）君为我呼入，吾得兄事之。                                                                         
（4）吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军                                                                         
（5）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。                                                                         
（6）今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。
  6、课文第二段写了哪几件事？
【总结】重点虚词“为” 、“之”的用法。
本段落中出现的固定句式有：
本段中的特殊句式  1.判断句
2.介词结构后置（状语后置） 
【当堂检测】
1、    解释下列多义词。
⑴善  ①素善留侯张良            ②不如因善遇之       
⑵故  ①君安与项伯有故          ②今事有急，故幸来告良
⑶之  ①宋何罪之有？《公输》            ②为之奈何                 
③项伯乃夜驰之沛公军               ④鲰生说我曰……故听之         
⑤愿伯具言臣之不敢倍德也          ⑥吾欲之南海，何如?《为学》
⑦公与之乘，战于长勺。            ⑧予尝求古仁人之心。《岳阳楼记》
⑨何陋之有？《陋室铭》            ⑩于独爱莲之出淤泥而不染。《爱莲说》
（11）怅恨久之《陈涉世家》
（12）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》
(4)为①臣为韩王送沛公        ② 为之奈何            ③谁为大王为此计者
④君为我呼入              ⑤约为婚姻              ⑥为击破沛公军
⑦  皆为龙虎      ⑧为大王为此计者        ⑨　不足为外人道也 
⑩公输盘为楚造云梯之械 　
⑷以  ①具告以事            ②具以沛公言报项王
③以其无礼于晋            ④以乱易整
⑸幸  ①妇女无所幸            ②故幸来告良
2．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．秋毫不敢有所近                近：亲近。      B．备他盗出入与非常也          非常：意外的变故。                         
C．君安与项伯有故                故：交情。      D．籍吏民                        籍：登记。
3指出下列各组句子中加点词语的意义和用法。
A．①微夫人之力不及此。    欹②行李之往来，共其乏困      B．①具告以事        ②具以沛公言报项王。
C．①夜缒而出    ②今人有大功而击之          D．①长于臣        ②沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰
课时二
【学习目标】1、了解课文中词类活用、成分省略等语言现象，掌握“意”、“与”“因”“且”等词语的意义和用法。口头翻译三、四两段。
2、学习作者通过个性化的语言、行动来展示人物个性特征的写作方法。
【学习重点】1、分析樊哙这个主要的人物形象。
2、掌握文中重要的实词、虚词、句式。
【学习难点】掌握文中的多义词和词类活用现象。
【学习方法】  探究＋讨论
【学习过程】一、自主研读第三自然段，完成下列问题。
（一）出下面句子中的通假字
1、令将军与臣有郤（    ）                    2、因击沛公于坐(    )
（二）、出下面句中古今异义的词，并加以解释。
（１）、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻                      （２）、所以遣将守关者
（３）、备他盗之出入与非常也                    （4）、今将军战河北，臣战河南。
(三)、指出下列句子的类型。
1、将军战河北，臣战河南                              2、籍何以至此                     
3、得复见将军于此                                  4、亚父者，范增也               
5、若属皆且为所虏                                  6、然不自意能先入关破秦
等离子电视好还是液晶电视好
（四）把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）然不自意能先入关破秦，得復见将军于此。
（2）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
（3）不者，若属皆且为所虏。
（4）君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
  （5）项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
（五）文段分析思考。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。