中班夏天区域活动方案
中班夏天区域活动方案
中班夏天区域活动方案精选篇1
  一、主题名称：
  炎热的夏天
  二、主题产生：
  幼儿：“老师今天怎么这么热，我出了好多汗，昨天也很热!”，我说：“因为夏天到了，天气就变得很热很热了”，孩子们纷纷将自己的外衣脱掉，穿上了小背心，说“夏天真热啊”。随着连续三天高温天气的出现，由温暖的春季进入了炎热的夏季。根据季节特征和幼儿的兴趣点，我们自然而然地进入了《炎热的夏天》的主题活动。
  主题活动内容我们预设了“理发店”“好玩的水”“夏天真热啊”。
  三、主题网络：
  线索一、理发店
  美工：制作假发套
  儿歌：小刺猬理发
  游戏：我是小小理发师
  线索二、夏天真热啊
  美工：制作小凉帽 ，做雪糕，小毛巾，救生圈。
  儿歌：乘凉、花露水、洗澡泡泡多;
  故事：夏天好热啊;
  游戏：我会倒水;颜变变
  语常：夏天饮品。
  线索三、好玩的水
  线索1、好玩的水
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  嬉水游戏;吹泡泡;运水;帮水搬家;倒来倒去真好玩;洒水车;
  浮浮沉沉;会变的颜;给玩具洗个澡
飞利浦豆浆机  线索2、水的用处多
  日常生活少不了;万物生长都需要水; 水是我们的好朋友;花儿口渴了
  线索3、我在哪里到水
  谈话：你在哪里到水?
  线索4、我喜欢水
  儿歌：洗一洗;多喝白开水;我爱洗澡;洗头我不怕;节约用水;
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  故事《小河生病了》;意愿画;鱼宝宝学本领
  四、环境创设：
  1、资料库：夏天的图片。
  2、环境布置：森林里的小动物——谁来了。
  3、幼儿收集的各类冷饮的
安徽高考时间2020具体时间  4、区域活动夏天的美工材料——制作小凉帽、扇子等。
  五、家园共育：想学习化妆
  1、幼儿园：环境布置(森林里的动物——谁来了);“我和春天有个约会”亲子活动;资料库的增添。
  2、家园共育：引导幼儿观察夏天的季节特征;知道阴凉的地方玩，及时擦汗。
  3、家长配合：家长帮助收集夏天的资料;收集配料中有水的“水产品”;带一些能在水中玩的玩具;利用废旧物品进行亲子制作生活在水中的动物或水中活动的物品;爸爸妈妈和孩子共同探讨“水有什么用?”并将答案以图片或文字的形式记录下来。并和幼儿讲解有关水的知识;在家督促幼儿节约用水。
 
中班夏天区域活动方案精选篇2
  活动目标：
  1.通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹。
  2.能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法。
  3.探索各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的快乐与有趣。
  活动准备：
  1.各种声音资料(蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等);
  2.蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片;
  3.各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。
  活动过程：
  1.创设夏夜的草坪情境，激发幼儿兴趣。
  师：听，这是什么声音?快它在哪儿?
  (让幼儿倾听各种声音，寻小动物。)
  2.让幼儿感受夏夜的草丛中热闹的声音。
  (1)通过歌表演、创编等活动自由模仿表现各种小动物的声音。
  (通过此环节来激发幼儿的表现欲，发展幼儿的表演能力和创编能力。)
  (2)让幼儿交流自己喜欢什么声音?不喜欢什么声音?为什么?
  (3)让幼儿正确处理各种小动物。
  (让幼儿凭借以为以往的生活经验来，区分益虫与害虫加深对个各种虫子的认识。)
  3.利用雷声将幼儿引入室内场景。
  4.通过倾听各种声音让幼儿想象、讨论、探索各种消暑解渴的方法。
  (通过提供各种室内的声音，给幼儿提供一个自由充分想象、表述的空间，发展幼儿的想象力及语言能力。)
  5.针对蚊蝇声让幼儿讨论如何来消灭蚊蝇。
  (1)让幼儿运用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具。
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  (2)幼儿进行灭蚊蝇活动，感受灭蚊蝇的有趣，在劈啪劈啪声中感受灭蚊蝇的热闹。
  6.在灭蚊蝇后，让幼儿随着悠扬的音乐安静的入睡。
  (动静交替，使幼儿享受到热闹的灭蚊行动之后那份独特的安宁，体验无比的成就感。)
 
中班夏天区域活动方案精选篇3
  活动目标：
  1、通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。

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