初中历史集体备课活页纸 | ||||||
学科 | 历史 | 主备人 | 节次 | 第 周 第 节 | ||
课题 | 2.抗美援朝 | 课时 | 1 | 课型 | 新授 | |
2021新年祝福教学目标 | 火车提前几天订票 1.了解抗美援朝战争的基本史实，认识抗美援朝、保家卫国的正义性。 2.知道黄继光、邱少云的英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 3.理解抗美援朝战争胜利的伟大意义。 | |||||
教学重点 | 抗美援朝基本史实和战斗英雄黄继光和邱少云 | |||||
教学难点 | 中国政府派志愿军奔赴朝鲜的原因，抗美援朝胜利的意义 | |||||
课 堂 教 学 设 计 | ||||||
教学环节 | 教学过程 | 估时 | 二次备课 | |||
第一步 自主学习 环节一 师友检查 环节二 教师导学 第二步 探究释疑 环节一 师友探究 | 根据PPT上展示的复习提纲，师友之间进行温故复习1课《中华人民共和国的成立》，重点是中国人民政治协商会议的召开，开国大典，西藏和平解放，师友互相进行提问，之后教师抽查部分同学。 一、中国人民政治协商会议第一次协商会议 1、时间、地点：________年_______月，_________。 2、内容：通过___________________________________，选举_________为中央人民政府主席。决定改北平为______， 作为新中国的首都；以________________为代国歌；以___________为国旗；采用_______纪年。决定在天安门广场建 立__________________。 二、开国大典 1、时间、地点 ：_____年____月_____日_______________ 3、意义：国内意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的_________。终于推翻了_____________、 __________、 和 ___________________ 国内意义：新中国的成立，壮大了世界和平民主和_________的力量。 三、西藏和平解放 1、概况：______年，西藏地方政府派出以_____________为首席代表的代表团到到北京谈判。 2、意义：西藏和平解放，至此，__________获得统一，各族人民实现了大团结。 播放视频，教师导入： 1950年10月，为了保卫我们的每一寸土地，中国人民志愿军在彭德怀的指挥下，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线，今天，让我们一起翻开历史，去重温当时志愿军战士的英勇、豪迈、能打仗、打胜仗的钢铁意志和坚强信念。 教师简述并强调本节课主要内容：抗美援朝的原因、目的、领导人、时间、经过、结果 和抗美援朝胜利的原因、意义、抗美援朝精神。 Ppt出示互助提纲 1.抗美援朝的原因 2.抗美援朝是在什么时间开始的？主要目的是什么？中国人民志愿军司令员是谁？ 3.列举志愿军开赴朝鲜的战绩和英雄人物。 4.人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？ 5.分析抗美援朝胜利的原因和意义。 师出示美国威胁我国边境安全的图片，生观看并结合教材和相关图文材料，分析归纳抗美援朝的原因。 归纳总结： ①1950年6月，朝鲜内战爆发。美国派兵侵略朝鲜。 ②美军把战火烧到鸭绿江边。 ③美军轰炸我国东北边境地区。 ④美军第七舰队入侵我国台湾海峡 ⑤朝鲜民主主义人民共和国请求中国派兵援助。 合作探究： 师总结：中朝两国唇齿相依,接到金日成的哀求,闭门思考三天三夜。在这种情况下,你认为不出兵可能会有哪几种结果,利弊如何?出兵可能会有哪几种结果,利弊如何? 教师归纳小结:美国出兵侵略朝鲜,同为社会主义国家,唇齿相 依,我们不能坐视弱小的邻国受强国的欺凌;美国侵略军直接严峻威胁中国的安全;朝鲜政府请求 中国出兵援助。 Ppt出示材料生阅读材料并归纳总结抗美援朝的战斗经过： （1）师友合作学习，讨论并汇报： （2）教师归纳小结： 目的：抗美援朝，保家卫国 时间：1950.10.25 — 1953.7.27 参战军队：中国人民志愿军 指挥者：彭德怀 美军指挥官：麦克阿瑟 结果：美国人的梦想及破灭：二个星期结束朝鲜战争，回美国过圣诞节。 到1951年5月下旬，中朝军队一起连续进行了5次战役，把敌军从鸭绿江边赶回三八线附近。1953年7月美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得胜利 Ppt出示战斗英雄黄继光和邱少云的图片 师友讲述黄继光、邱少云等人的故事，说说我们应该学习志愿军战士怎样的精神？为什么会被誉为“最可爱的人” 1．引导学生阅读教材，讲述黄继光、邱少云等人的英雄故事。 2.师友汇报，教师出示几组图片进行小结：在抗美援朝运动中，中国人民志愿军涌现了无数可歌可泣的英雄人物。 （1）在上甘岭597.9高地反击战斗，黄继光挺身而出，在身负重伤情况下，一跃而起扑向敌人火力点，用自己的胸膛堵住了机的射击，为反击部队开辟了前进道路。 （2）1952年10月12日上午，敌机向他所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。 （3）的儿子毛岸英长眠于朝鲜的大地上，修建了朝鲜中国人民志愿军烈士陵园，纪念英雄们。 （4）志愿军战士怎样的精神？为什么会被誉为“最可爱的人” 志愿军战士为保家卫国，在战斗中英勇顽强,不畏艰险,为国捐躯,最终赢得了这场战争,保卫了国家,也为国家、为民族在国际上赢得了荣誉。 | 3’ 1’ 16’ | ||||
环节二 教师释疑 第三步 理解巩固 环节一 师友巩固 环节二 教师提升 第四步 互助提高 环节一 师友检测 环节二 教师点拨 第五步 总结归纳 环节一 师友总结 环节二 教师总结 | 师友合作探究：那么在新时期，谁是新时代最可爱的人呢？ 师友通过讨论，图片展示新时代最可爱的人。结合教材、图片资料，分析归纳抗美援朝胜利的原因及意义： 学生活动：认真阅读材料，小组合作探究后回答。晓成员介绍 教师讲解总结： 原因： （1）中国：党的正确领导、彭德怀的英明指挥；志愿军英勇作战及人民的大力支持。 （2）朝鲜：朝鲜军民的英勇善战及配合。 （3）美国：骄傲、轻敌。 （4）抗美援朝的正义性。 意义： 国内：巩固了新生的人民政权，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。 国际：沉重打击了美帝国主义的侵略气焰，维护了朝鲜和中国的安全，大大提高了我国的国际地位。 一、抗美援朝的原因： 1.1950年6月________________爆发。美国侵略朝鲜。 2.以美国为首的所谓“________________ ”越过三八线，威胁中国东北边境。 3.美国第七舰队入侵我国台湾海峡，阻止人民解放军解放__________ 。 4. ___________请求中国出兵援助。 二、目的：___________________ 时间：___________________ 三、经过： 1.1950年10月，以_____________ 为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。 2.与朝鲜军民一起抗击侵略者，五战五捷，把美军赶回___________ 附近。 3.1953年7月，美国被迫在______________ 上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。 四、英雄： 1.上甘岭战役中，__________用胸口堵住敌人口，壮烈牺牲。2. __________为严守潜伏纪律，活活被火烧死。 五、精神：中国人民志愿军发扬高度的_____________、__________________和 _________________精神，被 誉为“___________________” 六、意义：抗美援朝的胜利，为我国经济建设赢得一个相对稳定的_____________，大大提高了我国的___________ 中国人民志愿军发扬了什么精神？ 爱国主义、革命英雄主义、国际主义精神 1. 中国人民志愿军开赴朝鲜作战的原因不包括( ) A．朝鲜爆发内战 B．美国派兵侵略朝鲜，一直打到中国边境鸭绿江边 C．美国第七舰队入侵海峡 D．朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助 2．在抗美援朝战场上，他为了不暴露目标，忍受烈火烧灼的剧痛，坚持在潜伏地点一动不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。这里的“他”是( ) A．黄继光 B．董存瑞 C．罗盛教 D．邱少云 3.在共和国历史的丰碑上，镌刻着黄继光、邱少云等耀眼的名字，他们的精神激励着一代代的中国青年为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。下列与他们的英雄事迹有直接关联的时代流行语是（ ） A．中国人站起来了 B．抗美援朝，保家卫国 C．鼓足千劲，力争上游 D．解放思想，实事求是 4.（2020云南昆明中考）为了抗美援朝，保家卫国。1950年10月，根据中央决定，担任中国人民志愿军司令员，率部开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者的是（ ） A．朱德 B． C．彭德怀 D． 5.彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出：“它雄辩的证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”此材料最能说明抗美援朝战争（ ） A.标志中国进入社会主义初级阶段 B.提高了中国的国际地位 C.恢复中国在联合国的合法席位 D. 促进了中国的文化繁荣 材料一 它（朝鲜战争）的发生，并不是完全没有精神准备，因为世界范围内的冷战对等局面已经形成并日趋紧张，因为美国政府当时实行着敌视新中国的政策。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二 在异常残酷的战争中，志愿军涌现出30多万英雄模范和功臣，他们可歌可泣的英维事迹汇成强大的民族凝聚力，包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的分量。通过这场战争，人民军队建设向国防现代化方向迈出了一大步。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 1.据材料一，指出美国发动朝解战争的原因 2.根据材料一、二，概括抗美援朝战争胜利的伟大意义 中国人民志愿军战士发扬了爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神， 我们要以此激励自己树立振兴中的历史使命感和责任感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 1.通过本节课学习我们学到了------ 2.我想对师傅（学友）说------ 抗美援朝胜利了，我们也付出了巨大的代价。为了夺取抗美援朝战争的胜利，中国人民志愿军广大指战员不怕牺牲，浴血奋战，前赴后继，许多英雄儿女的鲜血洒在了朝鲜的土地上。在抗美援朝战争中壮烈牺牲和光荣负伤者共36万余人，其中有14万人长眠在异国他乡(在战斗中牺牲11.5万余人，事故伤亡和病故等非战斗伤亡2.5万余人)，在战斗中 负伤22.1万余人，失踪、被俘2.9万余人。但是中国人民志愿军光荣地完成了祖国人民赋予的使命，在他们身上发扬了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。这场战争戳穿了美帝国主义不可战胜的神话，是一场伟大的反侵略的正义战争，既保卫了中朝两国的安全和独立，也鼓舞了全世界被压迫民族的解放斗争，极大地提高了新中国的国际地位和国际威望。 战鸟 | 3’ 5’ 2’ 5’ 洗护品牌2’ 3’ | ||||
板书设计 | 1.原因： 2.目的： 3.时间： 4.领导人： 5.胜利的原因和意义 | |||||
教学后记 | ||||||
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