试论影响离婚的因素及降低离婚率的措施
家庭是社会的基本单位，而婚姻则是维持和推动家庭和社会发展的动力和基石。现代文明发展在提高了人们的物质生活的同时，也降低了夫妻间彼此的忠诚度。离婚率的上升导致了家庭的不稳定，从而扰乱了正常的社会秩序和稳定，由此可见离婚已经不再是个人的问题。当一个人已经把一只脚迈在婚姻之外时，彼此间曾经的相濡以沫，有过甜蜜的恩爱夫妻，却为何走向曲终人散，分道扬镳。该文通过专业心理咨询师或婚姻家庭咨询师在江西省某区民政局婚姻登记处每个工作日针对前来离婚的人员进行调解，通过梳理婚姻调解工作中收集的其中155対离婚者的资料为样本，统计当前离婚体的有效信息，分析导致离婚的主要
原因，从而进一步探讨有效加强婚姻质量的有效途径。
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1 离婚者的人口信息统计
1.1 离婚体的年龄分析
有婚姻专家曾认为，在男人40岁、女人37岁这个年龄段中，夫妻貌合神离的现象很普遍。对155对离婚夫妻的年龄分析发现男性离婚体年龄的高发年龄阶段为31～50岁，占了总离婚男性的63%；女性离婚体年龄的高发阶段也为31～40岁，占了总离婚女性的38%，其次为30及30岁以下，占总女性人数的25%。1.2 离婚体的学历分析
对155对离婚夫妻的文化程度分析，男性离婚体在初中学历的离婚率最高，占了总离婚男性的31%，其次为高中学历，占总男性人数的23%；女性离婚体在初中学历和高中学历一样偏高，都占了总离婚女性的26%。文化程度的高低或许不能成为离婚的一大诱因，最重要的是夫妻间能有相互成长、相互理解的心态。
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2 离婚原因分析
婚姻也同步着时代的“快餐文化”，在恋爱中还没有深入地消化对方，就急匆匆步入婚姻的殿堂。而在这凸显个性的年代，传统婚姻
的忍让观也挣脱了包容彼此的桎梏，另外，在物质的膨胀下，婚姻的结合也不免带有金钱的诱惑，以传统伦理道德观念、情感等维系婚姻的主线也渐渐地被物欲、第三者冲淡，有些夫妻间也自然会背道而驰，越走越远。从这155对离婚的夫妻来看，离婚的原因见表1。
首先，性格冲突、感情不和是导致夫妻离婚的第一大原因。从表1可知，有70位离婚者认为导致离婚的原因是双方的性格冲突和感情不和。婚姻的基础是情感，但由于现代社会的生存和工作压力大，有些夫妻疲于奔波于工作，家庭经济越来越好，而夫妻间的心却越走越远，彼此间缺乏有效沟通，情感也越来越少，夫妻也如同陌生人；另外，有的夫妻中，丈夫或妻子不断上进，而另一方却在婚姻后自甘堕落，无所事事，这样必然导致夫妻间步调不一致，共同语言减少，生活观和价值观也将背道而驰，
婚姻也难免走向破裂；另外，部分年轻人因为一时激情，用生理冲动替换持久的感情，闪婚的比例越来越高，由于婚前缺乏深入了解，感情也没有较深的基础，在婚后的柴米油盐的生活中，彼此都暴露了本身的性格，最终又因激情的消退、“感觉”的淡化以及对缺乏感情基础和共同情趣的婚姻失去热情，离婚也必然成了彼此间最后的选择。
其次，婚外情是导致离婚的第二大原因，有30%的离婚者认为离婚的原因是对方或者自己有第三者。外遇是人类婚姻的伴生物，而且,“外遇”现象包含了十分复杂的社会、家庭、个人的心理内容。在中国男尊女卑的社会文化主导下，导致的男人外遇比例较高；另外，随着社会经济的发展，个体的生活、婚姻和价值观的转变，婚外情被人认为是对高质量生活的追求，是解放自我的另类生活方式。所以，最终，婚外情在看似美丽下却刺伤着与之相联系的多个家庭的心身。
最后,39位离婚者认为离婚的其他原因，包括一方有不良嗜好如赌博、暴力，婆媳关系、两地分居和无性婚姻等。
在对离婚原因进行分析时，虽然来离婚者把离婚的原因归为了上面某一些类型，但这些原因又是相互影响的，在真实情感破裂和性格不合的背后存在着更多的社会环境因素。
3 降低离婚率的建议
婚姻是一段细水长流的生活，夫妻间需要相互了解，相互体谅，出现矛盾与问题要及时调整。如果等走到离婚前才进行最后
DOI:10.16661/jki.1672-3791.2016.35.217
试论影响离婚的因素及降低离婚率的措施
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摘 要：该文以155对离婚者的资料为样本，首先统计了离婚体的人口信息，重点分析了以性格冲突、感情不和、婚外情等影响离婚的主要因素，最后进一步探讨降低离婚率的有效途径。关键词：离婚
因素
降低
探讨
中图分类号:C913.13
文献标识码:A
文章编号:1672-3791(2016)12(b)-0217-02
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表1 离婚因素分析表
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整体素质和跨学科研究水平也相对较弱，整个人才培养模式的设置往往是以语言专科学校为基础，进行“依样画葫芦”式的照搬。要想使得医科院校英语专业复合型人才的培养形成固定的、先进的模式，需要相关的院校付出更多的精力，根据自身的实践经验等等，不断改进，总结出实用性强、效果好的路子。被执行人无力还款最佳处理方法
4 医科院校英语专业复合型人才培养模式的改进方法4.1 打造优良的师资团队
良好的师资队伍是保障复合型人才成功培养的重要因素。在医科院校，英语专业的教师不仅需要在英语方面具有较高的专业水平和科研能力，还需要对该院校医学领域的相关专业具有较多的了解。只有这样，才能结合该校的优势学科等开设相关的英语课程，使得学生的专业能力得到更大的拓展。例如，学校可以定期组织教师培训，使得英语专业的教师具备一定的医学知识积累，或者医学专业的教师具备英汉双语授课能力，从而保证学生的学习范围更加广泛，学习能力更加深入。
4.2 巩固学生的主导地位
学生是学习的主体，也是复合型人才培养模式的主体，因此，要想使医科院校的英语专业实现复合型人才培养的综合目标，应当巩固学生的主导地位，只有这样，才能够充分调动学生的积极性。一方面，学校在专业学科的设置方面，可以给予学生更多自由选择的余地。例如，学校可以结合自身的优势医学专业，使英语专业的学生自主选择自身感兴趣的课程。同时，增加医学专业选修课的选择范围。另一方面，学校应当注重学生在学习过程中的反应和评价。例如，在学习结束后，可以收集学生对英语课程和医学课程的意见和评价，并以此对学科的设置和教学方式等进行改进。4.3 加强学科的专业建设
在学科的专业设置上，不仅要巩固英语的基础和主导地位，还要注重医学相关知识的培养。在此过程
中，对于课程的设置和教材的选择等等，学校方面往往需要付出更多的关注和努力。在课程的设置方面，除了英语专业的基础技能如听力、写作、口语等课程之外，还需要将英语方面的相关科研技能渗透到日常教学中。同时，也需要注重医学相关课程的开设，并对学生最终的学习成果进行有效的检验，从中总结出问题并予以改进。在教材的选择方面，不应当拘泥于语言专科院校的英语教材，还应当选择与医学相关的英语教材。实力雄厚、师资强大、经验丰富的高校，甚至可以组织相关人员，编写符合该院校教学需求的教材，借以满足人才培养的需要。4.4 注重能力的综合培养
在医学院校，英语专业的设置往往具有特殊的目的，诸如培养语言技能扎实的同学以储备医药领域的高级专门人才等等。这就需要相关的院校对于学生的综合能力给予较多的关注。除了基础的语言能力、交际能力和专业能力之外，还应当对学生的科研能力提出更高的要求，同时在教育过程中，逐渐深入对学生人格修养的培养和熏陶。例如，为了培养学生的科研能力，相关的院校可以专门划拨出一定的经费，激励学生在教师的带领下，进行相对简单的科学研究，或者对于在校发表论文的同学给予一定的奖励。
5 结语
人才的培养是任重道远的长期计划，而医科院校英语专业复合型人才的培养更需要相关的高校在不断实践的过程中吸收以往的经验，在发挥自身优势的同时，完善自身的培养模式。
参考文献:
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的补救，未免太晚。所以，要降低当前的离婚率，除了进行离婚调解以外，还需要从社会层面上采取一定的措施。
(1)增加离婚的成本。有专家指出，根据按2003新的《婚姻法》规定，符合条件的当天即可办理离婚手续，办理离婚手续不再需要相关夫妻的单位开具证明，夫妻离婚的成本太低。当前很多年轻人因为个性突出，在婚姻遇到一点问题就冲动提出离婚，对于此类离婚人员，在适当的增加离婚成本，可以对其离婚的行为有一定的抑制作用。
(2)从开始离婚到办完手续，增加一个时间缓冲期。为了挽救某些冲动离婚的行为，实际上可以行政设立一个离婚缓冲期，在到民政部门办理离婚手续之前，行政上要求双方当事人必须经过一段时间，让两个人冷静下来，也可以向婚姻咨询师进行婚姻咨询和诊断，如果确实没有挽救余地，两人再办理离婚手续。
(3)建立完善的婚姻心理调解机制。建立完善的婚姻心理调解机制就是通过专业的婚恋专家，应用科学的婚恋知识，对前来准备离婚的人员进行心理上的疏导，消除彼此间的误会，减少冲动性离婚，传达科学婚恋知识，重新挽救婚姻情感，提高婚姻满意度，降低离婚率。
(4)开设婚姻经营教育，促进夫妻间沟通成长。在婚前，通过婚前教育，对将要结婚夫妻进行生理教育，人际沟通教育、法律教育等，增强他们的待人处事方法和责任与义务，帮助他们在婚前做好充分准备；在婚后，社会和政府要加强开设婚姻教育的课程，让夫妻间有机会学习，并共同成长。
参考文献
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