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知识点
教材分析：
这篇精读课⽂细致、⽣动地描述了猫的古怪性格和它满⽉时的淘⽓可爱，全⽂字⾥⾏间流露出
作者对猫的喜爱之情。
课⽂先从三个⽅⾯具体表现猫的性格古怪：讲它既⽼实⼜贪玩，既贪玩⼜尽职；讲它⾼兴时和
不⾼兴时截然不同的表现；讲它“什么都怕”，但⼜那么“勇猛”。这三个⽅⾯的表现，看起来相互⽭盾，但都是事实，所以说猫的性格实在有些古怪。再讲它⼩时候⼗分淘⽓。表现在：⼀是刚
满⽉，腿脚还站不稳时就爱玩；⼆是稍⼤⼀点胆⼦越来越⼤，也就更加淘⽓。
这篇课⽂有两个⾮常突出的特点。⾸先是表达了真挚的感情。其次是⽼舍先⽣平实⽆雕琢的语
⾔风格。
作者介绍：
⽼舍（1899-1966）原名舒庆春，字舍予，满族⼈，中国现代著名作家，杰出的语⾔⼤师，中华⼈民共和国成⽴后第⼀位获得“⼈民艺术家” 称号的作家。
主要作品：《骆驼祥⼦》《四世同堂》《茶馆》等。
我会写：
忧：忧愁忧患隐忧⽆忧⽆虑忧国忧民
虑：忧虑过虑顾虑考虑深谋远虑
贪：贪玩贪睡贪婪贪⼼贪得⽆厌
职：尽职称职职业职务官职辞职
屏：屏息屏⽓屏除屏弃屏退屏迹
说分手之后蹭：蹭吃蹭车磨蹭蹭破⽪蹭⼀⾝泥
稿：稿纸草稿书稿投稿脱稿稿⼦
腔：腔调唱腔⼝腔胸腔南腔北调
解：解闷解恨解约⽡解难解难分
闷：解闷烦闷闷雷闷得慌闷闷不乐
蛇：毒蛇蟒蛇蛇蝎画蛇添⾜杯⼸蛇影
遭：遭殃遭灾遭难遭遇第⼀遭
殃：遭殃灾殃殃及池鱼祸国殃民
盆：花盆脸盆⽔盆盆地盆栽盆景
勃：蓬勃⽣⽓勃勃英姿勃勃勃然⼤怒
形近字：
忧（忧愁）优（优秀）虑（考虑）虎（⽼虎）
蹭（蹭饭）赠（赠送）稿（草稿）搞（搞⿁）
腔（⼝腔）控（控制）遭（遭遇）糟（糟糕）
多⾳字：
屏：bǐng屏⽓píng屏幕
折：shé折本zhé打折zhē折腾
近义词：
古怪——奇怪凝视——凝望
勇猛——勇敢淘⽓——调⽪
开辟——开拓变化多端——变化⽆常
反义词：
⽼实——顽⽪丰富——贫瘠
勇猛——怯懦变化多端——⼀成不变
⽣⽓勃勃——死⽓沉沉
理解词语：
【古怪】跟⼀般情况很不相同，使⼈觉得诧异的；稀奇罕见的。【任凭】⽆论；不管。
【尽职】尽⼒做好本职⼯作。
【屏息】暂时抑⽌呼吸；有意地闭住⽓。
【开辟】开拓扩展。
【⽣⽓勃勃】形容充满⽣命⼒并富有朝⽓。
【⽆忧⽆虑】没有任何忧虑。形容⼼情安然舒畅。
【变化多端】指变化多种多样。
【丰富多腔】本课指猫的腔调丰富，会各种各样的声⾳。
词语扩展：
署条“⽆~⽆~”式：⽆忧⽆虑⽆边⽆际
⽆缘⽆故⽆法⽆天⽆穷⽆尽⽆拘⽆束
辣鸡爪的做法大全课内词语：
句⼦解析：
1、猫的性格实在有些古怪。
开头这句话是第１—３⾃然段的中⼼句，是对猫的性格的总体概述。
地摊货批发2、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会⼀天⼀夜不回家呢？
这句话采⽤反问的修辞⽅法，连⽤三个语⽓词，实实在在地表达了作者对猫的关切、爱怜之情、担⼼、翘望、着急、种种情态尽在其中。
3、可是，它听到⽼⿏的⼀点响动，⼜是多么尽职。它屏息凝视，⼀连就是⼏个钟头，⾮把⽼⿏等出来不可！
“⾮……不可……”这个双重否定句写出了猫等⽼⿏的决⼼和耐⼼，突出表现了猫的尽职尽责，这与之前的贪玩看似互相⽭盾，但都是事实，正好明的性格古怪。
4、它要是⾼兴，能⽐谁都温柔可亲：⽤⾝⼦蹭你的腿，把脖⼦伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印⼏朵⼩梅花。
“蹭”是轻轻的磨擦，蹭出了猫的可爱，蹭出了撒娇，蹭出了温柔，蹭出了⾼兴蹭出了作者对猫的喜爱。“蹭”表现了猫似乎在撒娇、耍赖，写出了猫与主⼈的亲昵。⼀个“印”字反映了主⼈对猫的万般喜爱。同时采⽤⽐喻的修辞⽅法，把猫踩在稿纸上的⽖印⽐作美丽的“⼩梅花”，表达了作者对猫的喜爱之情。
5、它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
“丰富多腔”“长短不同”“粗细各异”“变化多端”表现了猫的叫声变化多样的特点，表达了作者对猫的欣赏与喜爱。
6、它什么都怕，总想藏起来。可是它⼜那么勇猛，不要说见着⼩⾍和⽼⿏，就是遇上蛇也敢⽃⼀⽃。
这段话⾥说猫“什么都怕”⼜说它“勇猛”前后⽭盾吗? 为什么?
不⽭盾。因为这正好揭⽰了猫古怪的性格。胆⼩与勇猛同时体现在猫的⾝上也就不⾜为奇了。
7、⼩猫满⽉的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘⽓。
这是本段中起承上启下作⽤的过渡句，表明下⽂将重点写⼩猫“可爱”“淘⽓”的特点。
8、妈妈的尾巴，⼀根鸡⽑，都是它的好玩具，耍个没完没了。⼀玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。
作者采⽤拟⼈的修辞⽅法，把⼩猫当作⼩孩看待，说它“撞疼了也不哭”，充满了疼爱之情。
9、它们的胆⼦越来越⼤，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院⼦⾥来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆⾥摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么⽣⽓勃勃，天真可爱！
作者把这只天真淘⽓的⼩猫当成⾃⼰的孩⼦，所以即使它把院⼦⾥的花草弄得“枝折花落”，也不忍责打，反⽽对⼩猫宽容怜爱，觉得它⽣⽓勃勃，天真可爱。
段落⼤意：
第⼀部分（1~3）：从三个⽅⾯写猫的性格古怪。
第⼆部分（4）：写满⽉的⼩猫淘⽓、可爱。
课⽂主题：
课⽂细致⽣动地描述了猫的古怪性格和满⽉⼩猫的淘⽓可爱，字⾥⾏间流露出作者对猫的喜爱之情。
问题归纳：
1、作者是如何写出猫的性格古怪的？
作者具体叙述了“古怪”的三个⽅⾯：⽼实、贪玩、尽职。
2、课⽂⼜从哪些⽅⾯写猫⼩时候淘⽓可爱的特点的？
猫⼩时候⼗分淘⽓可爱。表现在：⼀是刚满⽉，腿脚还站不稳时就爱玩。⼆是玩起来不怕摔跟头，也不怕疼。三是稍⼤⼀点，胆⼦越来越⼤，也就更加淘⽓。
3、作者怎样写出猫的性格特点的？
经典日文歌作者运⽤具体事例写出了猫的性格特点。写猫⽼实时，列举猫“成天睡⼤觉、⽆忧⽆虑、什么事也不过问”的事例。写猫贪玩时，列举猫⼀天⼀夜不回家的事例、写猫尽职时，列举了猫“⼀连就是⼏个钟头”蹲守“⾮把⽼⿏等出来不可”的事例，都具体表现了猫古怪的性格。写猫⼩时候淘⽓可爱，列举了它玩鸡⽑、玩线团、摔跤、打秋千等具体事例来表现。
课后习题答案：
⼀、默读课⽂，说说课⽂围绕猫的可爱讲了哪⼏层意思。
课⽂的第6⾃然段围绕满⽉时的⼩猫可爱、淘⽓的特点讲了三层意思：鸡⽑、线团都能玩个不停，胆⼦越来越⼤，抱着花枝荡秋千。
⼆、举例说说可以从哪些地⽅看出作者⾮常喜欢猫，再把你的体会有感情地读出来。
作者喜欢猫，从以下两个⽅⾯看出来：⼀是猫的特点：⽼实⼜贪玩，⼜尽职的古怪的性格、⾼兴时温柔可亲，不⾼兴时⼀声也不出、胆⼩⽽⼜勇猛好⽃、满⽉的⼩猫淘⽓、可爱。⼆是⽼舍先⽣对家⾥的猫爱同⼉⼥，因此⽆论猫是古怪还是淘⽓，在他眼⾥都是⼗⾜的可爱。⽽且⼈与猫之间互相信任，和谐相处，创造出⼀个⾮常美好的境界。在介绍猫的性格特点时，⽼舍先⽣的语⾔平实、质朴，运⽤具体的事例展现了猫的灵性、古怪、可爱。
三、⼩练笔
读⼀读，体会这段话的表达特点，再照样⼦写⼀写。
说它⽼实吧，它的确有时候很乖。它会个暖和的地⽅，成天睡⼤觉，⽆忧⽆虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出⾛⼀天⼀夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
作者觉得猫像顽⽪可爱的⼩孩似的，性格古怪，所以运⽤了拟⼈的⼿法，说明作者⾮常喜欢猫。
⽰例：
我家的⼩猫，很可爱。它那双双⿊溜溜的⼤眼睛，好似两颗⿊宝⽯机灵地转着；那对⼩⽿朵每天到晚都直竖着，哪个地⽅有声⾳，马上往那边转，活像⼀架有特殊性能的雷达；有时还会摇摇胡须表现出很⽆奈的样⼦；那光滑⽽有润泽的虎⽪⾊⽪⽑，摸起来就像在摸⼀条丝绸⼀样；那时候⼤尾巴总是缓缓地摇着，⾮常可爱。⼩猫有时特别好动。它在园中乱跑，⼜会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，⼀点也不怕⽣⼈，有时由树上跃到墙上，⼜跑到街上，在那⾥晒太阳。
阅读链接：
读读下⾯的阅读链接，体会不同作家对猫的喜爱之情。
夏丐尊写对猫的喜爱，⽤了衬托的⽅法，从妻⼦孩⼦对猫的喜爱，表达⾃⾝的喜爱之情。
周⽽复写猫，是直接描写，通过⽐喻和拟⼈的⼿法⽣动细致描写了⼩猫可爱的外貌，以及动作、神态等，直接表达对⼩猫的喜爱之情。
练习及答案
⼀、分辨带点字的读⾳。
的确( )(de dí dì) 暖和( )(hē hè huo huò)
玩耍( )(suǎ shuǎ yào) 折磨( )(zhé shé zé)
⼆、给句中加点的词语换上意思相近的词。
1.说它⽼实( )吧，它的确( )有时候很乖。
2.它若是( )不⾼兴，⽆论谁说多少好话……
3.它们逐渐( )开辟新的游戏场所。
三、把句⼦补充完整。
1.⼩猫什么都怕，可是。
2.今天的劳动任务很重，可是。
3.上午的⾃习课，虽然⽼师没有来，可是。
四、根据课⽂内容填空。
“古怪”的意思是________________，课⽂的第_____段着重写了猫性格的古怪，是⽤
_________________的⽅法写的。课⽂的第2段写____________________。这段话是围
绕“________________________”这句话写的，这句话可作为该段的段落⼤意。课⽂反映了作者对猫的______________之情。
五、重点⽚段品析
满⽉的⼩猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘⽓。妈妈的尾巴，⼀根鸡⽑，都是它们的好玩具，耍个没完没了。⼀玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆⼦越来越⼤，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院⼦⾥来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆⾥摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那样⽣⽓勃勃，天真可爱！
1.⽤“ ”画出本段的中⼼句。
2.⽂中第（）句话写出猫的可爱，第（）句话写出猫的淘⽓。
3.从“你见了，绝不会责打它，它是那么⽣机勃勃，天真可爱！”，你读出了作者对猫的（）之情。
六、⽤“摘录法”概括下⾯这段话的主要意思。
你别看⼩草那样柔弱，可它们永远不会向暴风⾬低头。有⼀天，⼀阵狂风过后，突如其来地来了⼀场暴⾬。风⾬过后，我赶紧去看那些⼩草。呀！⼩草被折磨得奄奄⼀息了，有的歪歪斜斜，有的⾝⼦贴地，但我相信它们是不会在暴风⾬下屈服的。果然，⼩草慢慢地⼜挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，⼩草没有鲜花那样娇艳，没有⽩杨那样挺拔，可是它们的⽣命⼒多么顽强啊！
这段短⽂主要讲了：（）。
七、读诗句，填上动物的名称。
两个黄（）鸣翠柳，⼀⾏（）上青天。
故⼈西辞（）楼，烟花三⽉下扬州。
留恋（）时时舞，⾃在（）恰恰啼。
泥融飞（），沙暖睡（）。
参考答案：
⼀、 (dí) (huo) (shuǎ) (zhé)
⼆、1.听话确实 2.如果 3.慢慢
三、1.⼜⾮常勇猛，遇上蛇也想⽃⼀⽃。
质量最好的冰箱2.同学们⼲得热⽕朝天，没有⼀个叫苦的。
3.同学都在认真学习，课堂秩序⾮常好。
四、稀奇怪异，⼀总分⼩猫满⽉的时候更可爱。
五、1.满⽉的⼩猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘⽓。
2. 2、3、4；5、6、7
3.喜爱
六、别看⼩草那样柔弱，可它们永远不会向暴风⾬低头，⼩草的⽣命⼒多么顽强。
七、（鹂）（⽩鹭）（黄鹤）（戏蝶）（娇莺）（燕⼦），（鸳鸯）。
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