部编版四年级语文下册第四单元 专项训练 课内阅读
部编版四年级语文下册第四单元 专项训练  课内阅读
1.阅读《母鸡》片段。
    我一向讨厌母鸡。 听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的, 顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
    它永远不反抗公鸡。有时候却欺 _____(fǔ wǔ)最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一下雪打雷是什么征兆 _____(cuō zuǒ)儿毛来。
    到下蛋的时候,它差不多是发了狂, _____(hèng hèn)不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是 _____(lóng nóng)人也会被它吵得受不了。
(1)出文中ABAC式的词语,写在横线上,并照样子写三个。
文中: ________  ________  ________。
我会写:________  ________  ________。
(2)判断下列句子运用了什么修辞方法。
①有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的。
②到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就
是聋人也会被它吵得受不了。
(3)“我一向讨厌母鸡”的原因是什么?用简洁的语言说出三点原因。桃花源记原文
① ________ ② ________ ③________。   
(4)根据文章的主要内容和写作方法判断对错。 
①本文是以作者的情感变化为线索记叙的。
②本文运用的是衬托的写作方法,前半部分写作者对母鸡的讨厌,后半部分写作者对母鸡的尊敬。
③本文通过点滴的小事,表现对母鸡的看法的变化,赞颂了母爱的伟大。
2.课内阅读 
    它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。
怎么防止脱发新高考录取变化(1)短文选自《________》,作者是________。   
(2)根据解释从文中出词语。 
①形容声音变化丰富。________
②形容变化的项目、样子极多。________
(3)选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是________和________时的不同表现,
有什么好玩的单机游戏
表达了作者对猫的________之情。   
(4)仿写文中划线的句子。   
__________________________________________________________________
3.美文欣赏 
老猫(节选)
季羡林
    我养的第一只猫,就是这个虎子。刚到我家来的时候,比老鼠大不了多少。蜷曲在狭窄的室内窗台上,活动空间好像富富有余,(①)它并没有什么特点,就是一只最平常的狸猫,(②)但是异于常猫的地方也有,它有两只炯炯有神的眼睛,两眼一睁,还真虎虎有虎气,因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎,它从来不怕任何人,谁要想打他,不管是用鸡毛掸子,还是用竹竿,他从不回避,而是向前进攻,声俱厉。
    除了暴烈咬人以外,它还有另外一面,就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来
我们家以后的第三年。我又要了一只小猫。这是一只混沌的波斯猫。浑身雪白,毛很长,但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫,起名咪咪。虎子则被终为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反,胆小、怕人,从来没有咬过人,只有在外面跑的时候才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门,但见它长毛尾巴一摆,一溜烟似的立即窜入小山的树丛中,半天不回家。这两只猫并没有血缘关系,但是不知道是什么原因。一进门虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。她自己本来没有什么奶,却坚决的要给咪咪喂奶,把咪咪搂在怀里,让它砸自己的干,它眯着眼睛,仿佛在想着天福。
(1)请用波浪线画出文中描写咪咪外貌的句子。   
__________________________________________________________________
(2)其实在季老先生的文章中对虎子也有一段外貌描写。“身上有虎皮斑纹,颜不黑不还并不美观。”这句话最可能放在文中第一段的________一处?   
(3)作者先写了老猫________特点,再写老猫的性格特点,其中性格特点突出了两个方面。一是________,二是________。   
(4)对这篇文章的情感流露和语言表达,下列说法不正确的是(  )           
A.作者语言朴实,娓娓道来。示例翔实可信,情感真挚动人。
B.作者抓住了猫的特点甚至名字的由来,表达出他对老猫的喜爱。
C.作者主要是想表达对老猫的喜爱,只是为了突出它敦厚的特点才写了另一只猫。
4.课内阅读。 
猫(节选)
    它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
(1)根据解释从文中出相应的词语。 
十大眼霜排名①形容声音变化丰富。________
②形容变化的项目、样子极多。________
(2)选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是________时和________时的不同表现,表达了作者对猫的________之情。   
(3)仿写文中画“________”的句子。   
5.课内阅读。 
    它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
(1)用横线在选文中画出描写猫的叫声的四字词语。   
(2)选文中的加点字“蹭”表现了猫________的特点,从中可以体会到作者对猫的________之情。   

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。