儒家学派 儒家思想核心
儒家学派儒家思想核心
儒家思想核心。
儒家思想内容丰富。
从个体来讲有仁。
义。
礼。
智。
信。
恕。
忠。
孝。
悌等德目。
季羡林大师于1993年开始呼吁：中国古史应当重写。
1997年明确指出：中国历史必须重写！国家夏商周断代工程。
中华文明探源工程首席科学家专家组组长李学勤先生指出：1973年出土的马王堆帛书。
1993年出土的郭店简和1994年收购入藏的上博简出现了大量的佚籍。
使人们不得不提出重写有关学术思想历史的要求。
在20世纪长期流行。
似乎早已成为定论的若干观点。
休学手续正在遭到动摇。
甚至导致根本性的改变。
由人民出版社出版的《童子问易》提出的最新研究成果认为：儒家思想核心。
就个体而言。
是仁义礼智圣德性论五行思想；就社会而言。
是德道思想。
即博爱。
厚生。
公平。
正义。
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诚实。
守信。
革故。
鼎新。
文明。
和谐。
民主。
法治等。
它是我们社会核心价值观的基石。
中文名，儒家思想核心。
学派，儒家。
思想，仁。
义。
礼。
智。
信。
代表人物，孔子。
孟子。
内容。
腾讯qq客服儒家思想十分丰富。就个体讲。
有仁。
义。
礼。
智。
圣。
恕。
忠。
孝。
悌等思想。
比照元素论。
古人开出过三德。
五行。
六德等德目。
孔孟讲的是圣端；董仲舒改为信端。
仁：仁爱。
孔子思想体系的理论核心。
它是孔子社会政治。
伦理道德的最高理想和标准。
也反映他的哲学观点。
对后世影响亦甚深远。
‘仁以处人。
有序和谐’是孔子思想的原发点。
是儒家思想核心之核心。
仁体现在教育思想和实践上是"有教无类"。春秋时代学在官府。
孔子首开私学。
弟子不问出身贵贱敏钝。
均可来受教。
法爷仁体现在政治上是强调"德治"。申请廉租房的条件
德治的基本精神实质是泛爱众和博施济众。孔子把仁引入礼中。
变传统"礼治"为"德治"。
他并没有否定"礼治"。
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他的"德治"无疑是对"礼治"的继承和改造。爱人既为仁的实质和基本内容。
而此种爱人又是推己及人。
由亲亲而扩大到泛众。
义：原指"宜"。
即行为适合于"礼"。
孔子以"义"作为评判人们的思想。
行为的道德原则。
义者。
人所宜也。
段玉裁注《说文·言部》曰：‘谊。
义。
古今字。
周时作谊。
汉时作义。
皆今之仁义字也。
’义有君子义与小人义。
君子义大我。
小人义小我。

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