幼儿园国际象棋教学教案
幼儿园国际象棋教学教案
一、 教学目标
1. 通过介绍国际象棋的基本规则，使幼儿了解该游戏的规则及最基本玩法。
2. 能够掌握国际象棋中的棋子名称、走法及规则。
3. 能够在实践中学习并应用国际象棋的策略思想。
西宁招考信息网4. 提高幼儿的思维能力、学习兴趣及团队协作意识。
二、 教学内容及方法
1. 教学内容
（1）国际象棋基本规则的讲解
（2）棋子的名称及基本走法
（3）国际象棋的战略思想及套路分析
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（4）对弈基础训练
2. 教学方法
（1）教师讲解及演示
（2）图示解释
（3）集体讨论、小组竞赛辅助训练
三、 教学过程
1. 课堂热身
任教师根据实际情况进行开场白，引入主题，并让幼儿依次介绍自己、讲述他们对国际象棋的认知。上海电信宽带免费提速
2. 讲解国际象棋的基本规则
教师通过投影仪或实物棋子进行展示，并讲解如下：
（1）棋盘：棋盘是黑白相间的正方形，双方各占一种颜。
（2）棋子：共32枚，双方各占16枚。包括兵、炮、马、车、象和王，每种棋子都有不同的移动规则和使用技巧。
（3）象棋的目标：将军（攻击对方的将，下棋者的目标）或将死（将无法躲避攻击，被攻击方的结局）对方的将。
3. 讲解棋子的名称及基本走法
（1）兵：只能向前走一步，第一步可向前或前方左或右斜走一格。
（2）炮：走法与车同，但是在中间需要隔着一个棋子才能吃对方棋子。
自动挡怎么开（3）马：走法类似字形“日”，走法走日字。第一步向前一个格，然后斜向左或右两个格。
（4）车：可横着或竖着走任意格。
（5）象：斜着走两个格，如遇阻拦不得通行。
（6）士：斜着走一格，只能在本方的己熟内走。
（7）将（帅）：斜着走一格，只能在本方的九宫内走。
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4. 国际象棋的战略思想及套路分析
讲解国际象棋的战略思想及套路分析，教师可以让幼儿自由讨论、补充，组织某些棋子的搭配及解释如何阻挡对方棋子等。棒子车
5. 对弈基础训练
将幼儿分为两组进行棋盘对弈，并告知幼儿在对弈中应特别注意如下几点：
（1）要注意配合，互相支援，不要各走各的。
（2）要在棋盘上寻对手的棋子位置和可能的走法。

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