部编版三年级语文下册期末专项复习——多音字注音组词
挨 扇 背
骨 正 尽
杆 散 晕
颈 待 处
称 禁 撒
挣 应 缝
闷 夹 别
嚷 藏 累
旋 转 折
涨国家规定婚假几天 核 鲜
爪 乘 笼
参 系 斗
多音字注音组词
挨着 挨打 扇风 扇子 背包 背课文 骨头 花骨朵 正月 正式 尽管 尽力 旗杆 杆 散文 散步 晕头转向 晕车 长颈鹿 脖颈 待着 等待 到处 相处 匀称 称呼 禁止 情不自禁 撒谎 撒种 挣扎 挣脱 应该 应急 缝补 裂缝 闷热 纳闷 夹住 夹袄 别人 别扭 嚷嚷 叫嚷 捉迷藏 宝藏 积累 劳累 旋转 旋风 转身 转动 折断 折腾 头昏脑涨 涨潮 核桃 煤核 朝鲜 新鲜 张牙舞爪 爪子 乘法 千乘之国 笼子 笼罩 海参 参加 系鞋带 系列 北斗 斗争
附加题：句式练习
一、按要求完成句子练习。(20分)
1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？(改为陈述句)
扣肉的做法 最正宗的做法_____________________________________________________________
2．鲜花在阳光的照耀下_________________________________。(写拟人句)
3．晚上，金鱼的眼睛依旧睁得大大的，_______________________________
___________________________________________________？(提出疑问)
4．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。(写设问句)
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
5．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。(照样子，围绕一个意思写句子)
公园里的花真香啊，_____________________________________________
_____________________________________________________________。
二、扩句，至少扩两处。(8分)
1．小沙坐在凳子上。
______________________________________________________________
2．云彩在天空中飘荡。
______________________________________________________________
三、将下列句子改为转述句。(8分)
1．鹿说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2．妈妈向英英点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。”
______________________________________________________________
3．按要求写句子。(3分，每题1.5分)
(1)纸的发明技术对他很感兴趣。(修改病句)
________________________________________________________
(2)小明说：“《昆虫记》是我最爱的一本书。”(用自己的话转述)
________________________________________________________
4．按课本内容填空。(12分，每空1分)
(1)迟日江山丽，春风花草香。____________________，____________________。(《绝句》)
(2)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。______________，______________。(《滁州西涧》)
(3)一身________的羽毛，一对______________的翅膀，加上__________尾巴，凑成了那样可爱的________的小燕子。(《燕子》)
龙井茶的泡法(4)垂柳把溪水当作梳妆的________，山溪像________一样平静。(《童年的水墨画》)
(5)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________________的，一会儿________________，一会儿半灰半百合。(《火烧云》)
5．春天，我在江边看到桃红柳绿，鸭戏水的场景，禁不住吟出苏轼的诗句：“____________________，____________________。”
6．郝连长不顾自身安危，深入敌营探听敌情，因为他知道：“________________，_______________________。”
7．“山溪像绿玉带一样平静”中使用了比喻的修辞手法，把比作，这样写的好处是________________________________________。
8．人间四月芳菲尽，________________________。
长恨春归无觅处，________________________。
9．犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道的有：
_______________________________________________________。
参考答案
一、1. 马跑得越快，离楚国就越远了。
2．示例：欣然怒放
3．示例：金鱼不睡觉吗
4．示例：昙花什么时间开花呢？它在晚上九点左右开花。
5．示例：蜜蜂围着花儿乱转，蝴蝶绕着花儿起舞，小姑娘也凑近花儿使劲地嗅来嗅去
二、示例：1.淘气的小沙坐在软绵绵的凳子上。
2．漂亮的云彩在蔚蓝的天空中飘荡。
三、1. 鹿说，两只美丽的角差点儿让它送了命，可四条难看的腿却让他狮口逃生！
2．妈妈向英英点了点头，说，她想住在那个三角形的鸟窝里。
(3)示例：鸟儿千姿百态，歌声动听，我怎能不喜欢它们呢？
3．(1)他对纸的发明技术很感兴趣。
(2)小明说，《昆虫记》是他最爱的一本书。
4．(1)泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯
(2)春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
(3)乌黑 轻快有力 剪刀似的 活泼
(4)镜子 绿玉带 (5)金灿灿 半紫半黄
5.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
6．不入虎穴 焉得虎子
7．山溪 玉带 生动形象地写出了山溪清澈的特点
8．山寺桃花始盛开 不知转入此中来
9．示例：人谁无过？过而能改，善莫大焉
部编版三年级语文下册四字词语填空专项训练
1.把词语补充完整，并按要求完成练习。
掩( )盗( ) ( )人( )天 滥( )充( )
自相( )( ) ( )耳( )铃 ( )蛇( )足
杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙
（1）他刚才说的话( )，肯定是在说谎。
（2）这件事已处理妥当，不需要我再( )了。
（3）我们要学习别人的好方法，不能( )
（4）老师让我们背古诗，小明原本不会背，只能在里面( )。
2．把下列词语补充完整，并完成练习。
( )头( )脑 ( )通(三山五岳的三山 )达 手( )脚( )
( )( )发光 严严(行政文员岗位职责 )(冷血公主vs冰山王子 ) 成( )结( )
( )( )缤纷 物产( )( )
(1)以上词语中，含有人体部位名称的词语有__________和__________。
(2)以上词语中，“____________”这个词语是描写颜多的，这样的词语还有__________、__________等。
(3)AABB式的词语我还能写出两个：__________、__________。
(4)以上词语中，“__________”这个词语是AABC式的，这样的词语还有__________、__________等。
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