三下数学考试试卷分析
三年级数学期末试卷分析
一、试卷分析
好词好句积累本次试卷的试题题量适中，学生在规定时间内不但能保证答完试题，而且有比较充分的时间进行检查，试题难易程度适中，重点突出，知识考查全面，题型灵活，训练了学生思维的灵活性，注重对学生基础知识和基本技能的双重考察，加强了数学与生活实际的联系。
二、错题情况分析
1、填空第2小题“填上适当的单位名称”部分学生填错，如：我国领土面积960万（平方千米），有学生填“公顷”或“平方米”，再如“数学课本封面的面积是320（平方厘米）”有学生填“平方分米”，还有学生填长度单位“厘米”。
2、填空第9小题填“＞”“＜”“=”部分学生填错主要原因是比较时不仔细，缺少认真态度，还有个别学生不太会比较小数的大小。
3、填空第10小题填错的有一小部分学生，主要原因是用平均数除以3来求和了。问道金头陀
4、选择题错的比较多主要错在3、4、5这三道题，主要原因是考虑问题不全面。
5、计算题部分学生出错，主要原因是计算能力不强，计算时不仔细，做完不会检查。深圳通品驾校
6、解决问题部分学生不会分析题意，理解能力差，还有学生读题不仔细，不认真检查，还有的同学得数算错。
7、操作题有的学生画图不规范，还有的学生方向弄混，还有的学生
看统计图不准确。
三、改进措施
1、从教师自身原因，平时教师还应多研究教材，多研究题型，对所教知识教师要做到思路开阔，教学灵活，举一返三，让学生灵活掌握。
2、以问题为中心，培养学生的独立思考能力及合作研究的能力，向课堂40分钟要质量，精心设计练习题。做到精讲多练。
3、对学生严格要求，培养学生良好的审题，书写及认真检查的良好习惯，端正学生的学习态度。
4、多关注差等生，对差生要有耐心，对症下药，并且要少批评，多鼓励，要从基础抓起。
5、注重教学与学生生活实际的密切联系，注重应用及发展。
6、平时注重教研，互相探究，开阔思路，取长补短。
三下数学考试试卷分析
一、试题分析
学校对三年级教学质量进行了抽查考试，试卷用的是北师大版新课标考卷。第三单元乘法的试题。本次试题，贴近生活实际。重视计算。试题的难易适中、计算量较大，考时90分钟。此题考察学生的计算能力，并能运用所学知识解决生活中的实际问题，体现了数学与生活的紧密联系，达到了学习数学的目的。
二、试卷分析。
生化危机7攻略1、基础知识部分。
试卷第一大题是填空题，1、有两位数乘两位数的口算过程，此小题学生失分较重。其主要原因是。平时口算过程用的是分步计算，而这次是综合算式，改变了形式，学生未能理解。2、两道解决生活中实际问题的题，学生都能正确理解，但由于粗心，计算马虎，造成部分学生失分。第三大题是判断
题，有考概念性的，也有考四则运算的，此题失分较多的是第5小题，判断：一个乘数扩大10倍，积也扩大10倍。同学们未能正确理解积与两个乘数有关，一个乘数发生了变化，另一个乘数不变，积将随一个乘数的变化而变化的规律。劝学译文
2、计算题部分。
本次试卷计算题部分分四类，第一是口算，题目数量适中并偏向容易，所以学生得分都比较高。第二是改错题，判断两位数乘两位数的竖式计算，学生做的还可以。也有些学生只判断，没改错。第三是四则应算题，9个小题，共27分。此题得满分的学生不多。其主要原因是计算马虎，不认真看题，把数字抄错，忽视运算顺序等。第四是列式计算，同学们错的较多是：第1小题两个最小两位数的积是多少？此题要获取几个信息，才能正确解答。有的学生把此题理解为十乘十一。
3、解决问题部分。
游戏女生名字这一部分共有六道题，考察的比较全面，有的题大家见识过，但也有超纲内容。如第3小题是和倍应用题，属四上的内容。难度较大。第6小题是三步应用题，有的学生没认真理清题意，数据混为一体，不知选择数据，造成失分。还有部分学生题意都理解了，算式也列对了，但计算时不认真，造成失分的。
4、思维扩展部分。
此题是差倍应用题，属四上的内容。难度大。因此得分仅为60℅。
三、今后工作目标
1、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生了解生活中的数学，用数学解决生活中的问题。
2、教学中要重在体现学生的学习过程，重视知识的获得过程。任何一种新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、探索等活动充分的感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识，形成能力。
3、加强学习习惯的培养。教师要精选精编灵活多变的有针对性的练习，有意识的对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题的指导，交给学生良好的学习方法。在解题过程中切实提高学生认真审题、规范解题的习惯。加强学生计算能力的培养。
4、练习中加强难度。搞好坡度训练。以加强学生思维能力的培养。

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