成都体育学院运动训练学真题(2001年-2012年)
成都体育学院运动训练学真题（2001年-2012年）
第一篇：成都体育学院运动训练学真题(2001年-2012年)
2001年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》
一、名词解释。(5*4)
直观教练原则及适时恢复原则。
2、按战术的攻防性质，可将其分为（进攻战术）、（防守战术）（相持战术）。
3、训练手段的一般分类可分为（一般训练手段）、1、运动技术
2、学校体育
3、运动训练（专项训练手段）。
4、体育教学过程
二、填空题（每题2分共20分）
1、体能主导类项目可分为（）（）和（）三个
2、战术训练方法可分为分解与完整训练法、减难与加难训练法、虚拟现实训练法（）（）（）和（）
3、组成体育教学过程的基本因素有（）（）（）
三、判断题（每题2分共6分）
1、运动成绩主要由对手情况和裁判员决定（）
2、成功的参加竞赛是与动员训练的最终目的（）
3、体育在学校教育中的地位主要由当地经济发展的成都所决定（）
四、论述题
1、简述技术训练的基本要求
2、简述体育课的准备
3、简述竞技体育的发展趋势
2002年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》
请将答案写在试题纸上
一、名词解释（每题5分，共25分）
1、运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员 指导下，专门组织的有计划的体育活动。
2、运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。
3、竞技需要原则：指根据提高运动员竞技能力及运动成绩的需要从实际出发，科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。
4、竞技战术：指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动。
5、多年训练计划：是对运动员多年训练过程的总体规划。
二、填空（每空1分，共15分）
1、运动训练原则包含竞技需要原则、（动机激励）原则、（有效控制）原则、（系统训练）原则、（周期安排）原则、（适宜负荷）原则和区别对待原则、4、技能主导类项可分为（表现难美性）、（表现准确性）、（同场对抗性）、（隔网对抗性）和（格斗对抗性）等五个亚类。
三、阐述题（每题20分，共60分）
头像国旗怎么弄1、简要叙述区别对待原则的科学基础。答：
（一）运动专项竞技需要的多样性。
（二）运动员个人特点的多样性。
（三）运动训练特点的多变性。
2、简要叙述技术训练的基本要求。
3、简要叙述现代运动训练的发展出趋势
2003年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》
一、名词解释（每题5分，共25分）
插座符号1、竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。
2、运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。
3、三从一大训练原则
4、周期安排原则：是指周期性地组织运动训练过程的训练原则。
5、运动训练方法：在运动训练活动中，提高竞技运动水平，完成训练任务的途径和办法。
二、填空（每空2分，共24 分）
波涛汹涌1、竞技能力包括体能、（技能）、（战术能力）、（心理能力）和（运动智能）。
2、力量训练的基本方法含（运动性等张收缩）、静力性等长收缩训练、（等动收缩训练）、（超等长收缩训练）、（循环训练法）。
3、运动技术的基本特征有（运动技术与体育动作的不可分割性）、（运动技术不断发展的必然性）、（运动技术相对稳定与即时应变的统一性）、（运动技术的个体差异性）。
三、简述题（每题20分，共40分）
1、简要叙述现代运动训练的基本特点。
答：
（一）训练目标的专一性与实现途径的多元性。
（二）竞技能力结构的整体性与各人能力之间的互补性。
（三）运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性。
（四）不同训练负荷影响下机体的适应性及劣变性。
（五）训练调控的必要性及应变性。
（六）现代科技的全面性几导向性。
2、简要叙述贯彻系统训练原则的训练学要点。答：
（一）保持训练的系统性。
（二）按阶段性特点组织训练过程。
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四、论述题（共61分）
1、试述“海外兵团”对我国竞技体育的影响（30分）
2、试述竞技体育的商业化趋势（31分）
2004年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》
一、单选题（每题5分，共20分）“三从一大”训练原则指从严、（）、和科学地安排大运动负荷的原则。
A、从运动员具体情况出发 B、从训练条件出发C、从训练环境出发D、从实战出发 2竞技体育的构成包括（）、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理四个有机组成部分。A、组织体系B、竞赛场地C、裁判员队伍D、运动员选材 3周期安排原则的科学基础包括物质运动周期的普遍规律、（）和适宜比赛条件出现的周期性特征。
A、人体竞技能力变化的周期性特征B、竞赛
管理部门的赛事安排
C、训练阶段的划分D、训练计划安排 4贯彻区别对待原则所需注意的因素包括（）、训练对象、训练条件等。
A、项目的共性特征B、竞赛管理部门的赛事安排
C、训练阶段的划分D、训练计划安排
二、多项选择题（该题型有四个或五个选项，有两个或两个以上正确答案，将正确答案的填入括号内，每题全部选对为5分，选错一个或漏选一个
扣1-2分。全选或不选为0分。满分20分）1运动技术需全部或部分服从于以下科学原理（）
A、生物力学原理B、管理学原理C、心理学原理D、社会学院里 2按战术的攻防性质分类可分为（）A、小组战术B、进攻战术C、防守战术D、相持战术 3心里紧张的克服方法有（）
A、表象放松法B、音乐调节法C、阻断思维法
D、排尿调节阀E、语言激励法 4运动智能的训练有以下途径（）
A、增加恢复强度B、提高运动员技术水平C、加强日常管理D、结合训练实践学习体育专业理论知识
E、广泛学习相关学科的科学知识
三判断题（对的打T，错的打F，每题五分，共20分）
1恢复期应注意增加负荷强度。（）2运动技术与体育动作可以分割。（）3影响战术与战
术能力的有军事学、谋略学、心理学、思维科学、形态学等因素。（）4运动智能训练的主要途径是传授知识、掌握技能和开发智能。（）
四、论述题（每题30分，共90分）1贯彻适宜负荷原则的训练学要点。2简述比赛的分类及其训练学特征。3简述运动训练的发展趋势。
2005年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》
一、名词解释
1、运动训练
2、项 3、竞技水平4、适宜负荷原则
二、填空
1、技术动作包含
2、间歇训练及包括
3、速度素质行为 4心血管耐力可分为
三、简述、运动训练学研究的目的及主要任务
2、运动员竞技能力结构的非衡特征及补偿效应
四、论述
1、系统训练原则的理论依据q宠大乐斗怎么升级快
2、论述制定战方案的基本内容
注意：2006-2009年考的是体育史和教育学。
2010年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》一 简答
1、现代运动训练的基本特点
2、竞技需要原则的训练学要点
3、运动技术的基本要求 二论述
1、论述运动成绩的影响因素
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2、分析2010年我国的夺金项目
3、体育对促进人发展的价值
2012年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》
第一题18*51、试述周训练计划中训练内容交替安排的项特点
2、简述有效控制原则的训练学要点
3、简述速度训练的基本要求
4、请谈谈制定多年训练计划的必要性
5、简述变换训练法的实践应用
二、30*21、论述运动员进行起始训练状态与建立训练目标的注意事项
2、请从项训练角度分析2012年伦敦奥运会我国将面临的竞技格局及对当前备战训练的提示
第二篇：成都体育学院历年考研真题之运动训练学.问答题
问答题：
1.运动负荷的量与强度的关系
在负荷保持在一定的范围条件下，机体的应激以及随之产生的一系列变化，也都会保持在一个适度的范围内。这时，负荷的量度越大，对机体的刺激越深，所引起的应激也越强烈，机体产生的相应变化也就越明显，人体竞技能力提高的也就越快。担当负荷超出了运动员的最大承受能力时，运动员的机体便会产生劣变现象。这种劣变现象会对运动员竞技能力的提高产生消极的作用，甚至会迫使一名优秀运动员过早的结束运动寿命。
2.阐述爆发力训练负荷量度的确定？
（1）负荷强度
发展爆发力训练的负荷强度依需要而定，有时以30%的强度负荷训练，有时不负重，反克服自身体重练习

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