新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）1
（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）
7*听听，秋的声音
一、标准化试题：
（提醒：第1～7题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）
1.用“√”给加点字选择正确读音。
掠过（lüè luè） 振动（zhèn zhèng） 秋风歌吟（yín yíng）
辽阔（liáo niáo） 蟋蟀（suài shuài） 黄叶唰唰（shuā suā）
抖动（dǒu dòu） 歌韵（yīn yùn） 大雁叮咛（líng níng )
东北省大雁（yè yàn） 翅膀（zhì chì） 蟋蟀㘗㘗（qū qú）
2.补全下面生字拼音。
l___掠 y___吟 d___抖
___uài蟀 ___èn振 y____韵
3.用“√”画出恰当的字组词。
(惊 掠) 过 歌(吟 铃) 传奇归来装备(科 抖)动
辽(阔 活) 歌(韵 匀) (振 辰)动
4. ，霜叶红于二月花。
5.可怜九月初三夜， 。
6. ，菊残犹有傲霜枝。
7. ，江上秋风动客情。
8．下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.掠过（luè） 振动（zhèng） 秋风歌吟（yín）
B.辽阔（liáo） 蟋蟀太阳大气层（shuài） 黄叶唰唰（suā）
C.抖动（dǒu） 歌韵（ yùn） 大雁叮咛（líng)
D.大雁（yàn） 翅膀（chì） 蟋蟀㘗㘗（qū）
9.下面都是近义词的一项是（ ）。
A.道别——告别 叮咛——叮嘱 B.掠过——拂过 辽阔——宽阔
C.匆匆——急忙 田野——田园 D.辽阔——狭窄 匆匆——慢慢
10.下面词语搭配有误的一项是（ ）。
A.一(排排)大雁 一(滴滴)汗水 一(片片)叶子 一(颗颗)谷粒
B.(告别)的歌韵 (暖暖)的叮咛 (丰收)的歌吟 （宽阔）的营业厅
C.(抖抖)手臂 (振动)翅膀 (追上)白云 (掠过)田野
D.（绽开）笑脸 （撒下）叮咛 谷粒（饱满） 秋风（阵阵）
11.根据意思选择正确的词语,填到对应的括号里。
A.道别 B.歌韵 C.掠过 D.匆匆.
（1）和谐悦耳的歌声。( ) （2）离别,分别。( )
（3）急急忙忙的样子。( ) （4）轻轻地擦过。( )
12.下列句子没有语病的一项是（ ）。艾柱烟熏的功效与作用
A.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。
B.画画对他很感兴趣。
C.虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。
D、学了《司马光》这篇课文，同学们都留下了深刻的印象。
二、展开想象,填写句子。
1.一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。
大雁追上白云,仿佛在说: .
2.一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
秋风掠过田野,仿佛歌吟道: .
三、读诗歌《听听，秋的声音》片段，完成练习。
（一）
听听,秋的声音,大树抖抖手臂，“唰唰”,是黄叶道别的话音。
听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀，“曜曜”,是和阳台告别的歌韵。
1.片段主要运用 拟人(拟人比喻)的修辞手法,描绘了秋天不同的声音。
2.出选段中表示声音的词语,画，上“ ”。
3.选段写了秋天里▼落叶 、蟋蟀这两种事物发出的声音。
4.仿照选段的句式,写一写你知道的秋天的声音。
听听,秋的声音， 。
听听,秋的声音， 。
（二）
秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。
听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。专业技术职称
1．读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到括号里。
A．想象各种野花美丽而清香。
B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
(1)在每一片叶子里 ( )
(2)在每一朵小花上 ( )
(3)在每一滴汗水里 ( )
(4)在每一颗绽开的谷粒里 ( )
2．对诗中画波浪线的句子理解正确的是( )
A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。
B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。
C．秋天很短暂,我们要珍惜美好的秋天。
3.秋的声音,还会在哪里?写一写。
. .
答案：
一
丝瓜的功效与作用禁忌1.lüè zhèn yín liáo shuài shuā dǒu yùn níng yàn chì qū
2.üè ín ǒu sh zh ùn
3.掠 吟 抖 阔 韵 振
4.停车坐爱枫林晚
5.露似真珠月似弓。
6.荷尽已无擎雨盖
7.萧萧梧叶送寒声
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