人教版四年级语文下册一课一练导学案带答案
人教版四年级语文下册一课一练导学案带答案
    1、《古诗词三首》 课时训练
    一、我能辨别下列形近字,并组词。
    谙( )孤( )厌( )亭( ) 暗( )狐( )压( )停( ) 二、填空 。
    《望洞庭》诗人以奇特的想象,确切的比喻描绘洞庭山水,为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图,试出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体:
    1、“潭面无风镜未磨”一句中,诗人把( )比喻成未经打磨的铜镜。 2、“白银盘”是喻体,它的本体是( ),作者同时把( )比喻成一只小小的青螺。西红柿栽培
    三、默写《独坐敬亭山》。
    (唐)
    , 。 , 。 四、根据诗句写意思。
    1、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
    。 2、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
    。 五、我会填。
    1、《忆江南》是唐代大诗人( )所写的词,“忆江南” 是( )牌名。 2、“江南好”是诗人对江南( )天的赞美。
    3、“风景旧曾谙”一句中,“旧”指( ),因为诗人年轻时游过杭州;“曾”的意思是( );“谙”的意思是( )。
    4、“能不忆江南?”是( )问句,因为江南的美好风光在洛阳是看不到的。
    2、《桂林山水》 课时训练
    一、看拼音,写词语。
    pín zhàn dàn yàn zhú fá fti cuì ( ) ( ) ( ) ( ) lián mián bú duàn yún wù mí m?n ( ) ( ) 二、把下列词语补充完整,并解释词语意思。
    1.波( )壮阔: 。 2.( )地而起: 。 3.危峰( )立: 。 4.怪石( )( ): 。三、多音字组词。
    卷┌juǎn( ) 屏┌pín溃 ) └juàn( ) └bǐn溃 ) 觉┌ju? ( ) 倒┌dǎo ( ) └jiào( ) └dào ( ) 四、课内阅读。
    这样的山(围绕 环绕)着这样的水,这样的水(倒映 倒立)着这样的山,(在 再)加上空中云雾迷( 蒙),山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连(绵 棉)不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。 1.选出括号中恰当的词语,用“ ”标出。 2.“这样的山”指的是 的山,特点
    是 、 、 ;“这样的水”指的是 的水,特点是 、 、 。
    3.“舟行碧波上,人在画中游”是说作者荡舟漓江,观赏桂林山水的感受和乐趣,说明桂林山水真的如人们所说: 。
贴膜品牌    3、《记金华的双龙洞》
    课时训练
    一、在正确的读音上面“√”。
    系(jì xì)绳子 稍(shüo süo)微 蜿(wün wǎn)蜒
    上源(yuán yán) 浙(zha za )江 仿佛(fú f? ) 二、给下列句子中加黑的字选择正确的解释。
    端:①端正,不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿 1.石钟乳和石笋形状变化多端。 ( ) 2.他端详着这幅画,陷入了沉思。 ( ) 3.他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。 ( ) 三、根据课文内容回答问题。
    1、《记金华的双龙洞》作者 介绍游览外洞的情景,先描写了 ,特点是_____________;再写了__________,特点是_____________;然后写了___________特点是________________ 。
    2、船的进出方式是:_______________________________________________。 3、内洞的特点是 、______________、_______________。重点写了____________ 的特点。 四、阅读短文。
    在外洞泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人排卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进的内洞,在里边拉绳子,船就进去了,在外洞的工人拉另一头的绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来??
    1、“臀”按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( )。按部首查字法应先查( )部,除部首外有( )笔,第九笔的笔画名称是( )。请你用“臀”分别组两个词语( )、( )。无线接入点
沙罗沙    2、从作者通过孔隙的感受中,你体会到了什么?
    。
    3、语段中画“ ”的句子运用了( )的修辞手法?
    4、《七月的天山》
    课时训练
    一、读拼音,写句子。
    q? yua dy x?n jiün ,zuì lǐ xiǎn dy shì qí mǎ shàn tiün tán
    _____________________________________________________________________ 二、比较下面的字,并组词。
    缎( ) 班( ) 矫( ) 稍( ) 锻( ) 斑( ) 娇( ) 捎( )
    三、理解课文内容填空。
    作者用 的方法展示了天山景物的三个不同方面:一是从高到低,由远及近运用形象的比喻,依次描绘了天山的 、 、 ;二是描绘了 ;三是描绘了 。作者就是这样重点从天山的 、 和 三个方面展示了天山的景物。 四、阅读短文。
    台湾的蝴蝶谷
    祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多,山谷也多。每年春季,一彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷
里来聚会。人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。
    蝴蝶谷里的景非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁的空中撒了一把五颜六的纸片,随风飘来,又随风飘去。
    蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀! 1、从文中出下列词语的近义词。
    充分――( ) 壮丽――( ) 暖和――( ) 2、填空。
    (1)因为祖国的宝岛台
    湾 、 、 ,所以是蝴蝶生长的好地方。
    (2)一彩斑斓的蝴蝶 过花丛, 过树林, 过小溪, 到山谷里来聚会。
    3、出第三自然段的中心句。
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    5、《中彩那天》 课时训练
    一、 比一比,再组词。
    捎( ) 痕( ) 忆( ) 赠( )
    梢( ) 狠( ) 亿( ) 增( ) 二、 在括号里填入适当的词语。
    ( )的技术 ( )的工作 ( )的汽车 ( )的人 ( )的生活 ( )的神情 三、联系课文内容回答问题。
    1.文中父亲面临的道德难题是什么?
    ________________________________________________________________。 2.父亲是怎样处理这个难题的?
    ________________________________________________________________。 四、阅读理解
    生命的呵护
    有个人去山里打猎,整整一天,一无所获。傍晚时分,他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。那是两个稚嫩的山鸡,对保护自身安全还一无所知,对他响亮的脚步声竟充耳不闻,继续在山岩上嬉闹。他大喜过望,取下肩上的猎,瞄准其中的一只。就在他扣下扳机的一刹那,一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起,落在两只小家伙的身前。“嘣”!响了,雌山鸡应声栽倒在岩石下,只发出半声凄叫。
    两只山鸡被突如其来的声吓呆了,它们挤在一起,傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。他也怔住了,这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头,猎从颤抖的指掌中滑落在地??
    1、 联系上下文,说说下列词语的意思。 充耳不闻: 惊心动魄:
    2、写出这篇短第二自然段的意思。 。 3、那个打山鸡的人为什么感到“像巨锤砸在他的心头”?写出你的理解。 。 4、读了这篇短文,你一定有很多的收获。写在下面吧!
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