校园媒体的现状与未来
——以“川大”为例
冯 恒
（四川大学 文学与新闻学院，四川 成都 610200）
[作者简介] 冯恒，1993年生，山西运城人，四川大学文学与新闻学院广告学系本科大二。
[卡片制作内容摘要] 校园新媒体，以数字技术、计算机网络技术和移动通信技术为技术依托的新媒体以其超媒体性、交互性、超时空性、个性化服务和虚拟信息的传播这些不可否认的优势正一步步挤占传统媒体在园媒体中的比例。
[关 键 词] 校园媒体、新媒体、网络、传播、信息银饰品如何清洗
[中图分类号] [文献标识码] A
古代婚礼改革开放以来，中国的媒体获得了长足的发展，逐渐与世界媒体使用情况接轨，特别是在近十年这难遇的历史发展机遇期，随着社会的发展和科技的进步，新的媒体不断涌现，对传统媒体够成了前所未有的威胁，而处于学校与社会过渡期间的大学生是当下新媒体与传统媒体冲突与融合的最深切体会者。
一、相关概念及现状
校园媒体是校园环境的重要组成部分，对学生们的学习和生活有着重要的影响，是学生们了解系、院、学校、社会、国家、国际信息和参与互动的重要信息平台。
首先，从传统角度看目前校园媒体，以川大为例，信息的传播方式有：《川大人》，《四川大学报》，《文新报》等报刊；青广上标志性的叫卖式的活动宣传和校园广播；高密度的围合通知、展板展示、传单发放三位一体结合；各种讲座、辩论、论坛式讨论、经验交流会；社团及团委组织的相关活动；商业街上的招牌广告和POP广告等。这些传统媒体为学生们提供了展示文学才华和特长发展的机会，提供了校园新闻和校园商品信息的获取源，丰富了大学的生活，提高实践活动举办的几率和学生们的动手能力。传统校园媒体在即时知识获取、现场学术研究与交流、重要活动的宣传上仍然占据主要地位。传统媒体与
人直接接触的机会较多，因此现场的信息交流和传播效果很明显。
接下来，来看校园新媒体，以数字技术、计算机网络技术和移动通信技术为技术依托的新媒体以其超媒体性、交互性、超时空性、个性化服务和虚拟信息的传播这些不可否认的优势正一步步挤占传统媒体在校园媒体中的比例。2011年7月19日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在北京发布了《第28次中国互联网络发展状况统计报告》，报告显示，截至今年6月，中国网民规模达4.85亿，较2010年年底增加2770万人；互联网普及率攀升至36.2%，较2010年提高1.9个百分点。中国手机网民规模为3.18亿，较2010年年底增加了1494万人。手机网民在总体网民中的比例达65.5%，成为中国网民的重要组成部分。而当下，主要的新媒体形式有：门户网站，搜索引擎，虚拟社区，RSS，梦见假花/即时通讯/对话链，博客/微博/博客，维客(WIKI)，网络文学、杂志、动画、游戏、广播、电视，手机短信/彩信，手机报纸/出版、飞信，电视/广播，数字电视，楼宇电视。这些新媒体在不同程度上都开始进驻校园，学生在日常学习生活中逐渐接触和了解这些新媒体，它们影响了我们的思维方式（从更多的媒体上获取有效信息），交往方式（交往范围扩大、个性的张扬），生活方式（购物、求医、学习、娱乐、出行方式等），使校园媒体呈现出影响范围多元化的趋势。
从以上两点能看出，校园媒体目前是新媒体与传统媒体融合交织。在新媒体优势的压力下，传统媒体在走下坡路，其作用逐渐被新媒体的强大功能所包含，新旧媒体融合情况下以新媒体为主导的校园媒体致力于推动校园传媒产业化、信息化、网络化的发展进程，充分利用互动电子商务平台，向媒体、广告公司、广告主提供校园广告媒体资讯传播、广告资源整合、广告资源营销、媒介购买代理、
收稿日期：2013/7/18
增值商务服务等一系列服务，它也充当了大学校园校际联系和学校与社会联系的纽带，在资源共
享、信息传递、社会事务的共同关注等方面起着不可小觑的作用。但由于我们的使用习惯、实际信息传播条件限制和新媒体部分技术方面的不成熟性，短时间内新旧媒体二者还会并存并存在一定程度上的相
互竞争。如2011年12月1日星期一晚举办的四川大学文学与新闻学院迎新晚会，活动经费是学生会拉取的四川旺达饲料有限公司赞助，由学生会在青广横幅、晚会现场及相关的文
新学院网页、各文新官方QQ上为旺达公司做一些广告宣传。院及校新闻中心通过发布报纸信息及光盘刻录等方式让社会了解这晚会各方面情况，达到信息的共享和畅通。
校园媒体不仅仅是校园媒体，还是社会责任的承担着。下面着重谈校园媒体目前的社会功能发挥。大学校园里的校园媒体非但不应过于封闭，而且开放范围要广，不能仅仅将校园媒体的辐射范围圈定在校园周围，所关注的事物价值也是一个重要的社会功能考虑因素。文化方面，穷则独善其身，达则兼济天下。首先，校园媒体应致力于校园文化的开拓与传播，深掘独特的文化角落，使校园的文化资源达到充分的共享和利用（川大每年的新生集体参观校史馆、博物馆在校园文化的探究，利用和宣传方面做的很好），这样不仅仅是对学校文化底蕴的一种宣传，更能给同学们一种文化安全感和自信感；再者，国际上综合实力竞争中文化的竞争应成为不可忽视的一部分，在校园媒体自身实力允许的情况下，应加大对中国文化的关注，发扬中华文化中的优势，来抵制外来文化中不可取的部分，增强学生们对于中华文化的认同感。在认同的基础上，校园媒体还可以借鉴西方大学的媒体传播经验，对中华文化在大学生体中的认知和深入方式加以创新，通过新的潮流的传播途径最大程度地将优秀的传统文化继承和发展（2011年重阳节川大的重阳文化活动不仅活动形式不够新颖，而且活动的宣传力度很小甚至小于部分学院的迎新宣传，这一现状有待
改进）。道德与法律方面，首先谈道德方面，课堂里的思想政治教育只能在意识上给我们留下印象，真正的实践和课堂教学有着很大区别，而二者之间的断层的消除需要校园媒体的介入，最基本的校园媒体道德方面的活动有道德规范宣传与监督，即对大学生进行道德标准界定的教育和违反道德标准的曝光，使大学生在道德水平上有一个大的提升，这也是新时期高等教育的要求（据思想道德修养课程小组所做垃圾分类实践活动场景调查可得出，川大学生在公共卫生的保持方面缺乏基本的道德意识，校园媒体应注意此现象）.道德另一方面公益、励志活动的宣传与举办对大学生参与社会公益、树立社会责任感和正确的世界观、人生观、价值观尤为重要，这些现实看似有点老套的活动实则在无形中影响着大学生的社会行为，对大学生体综合发展和社会的进步极为重要（川大的飞扬俱乐部为广大川大学生无偿提供大型电脑维修服务、选课建议、与多个团体结合进行公益宣传，自强社的事例人生鼓励，行走爱团队的留守儿童关注等都为川大学生的社会行为开创了行为模板）；法律方面，知法、懂法、守法、用法是法制时代对大学生的基本要求，然而对于非法律专业的大学生来说，法律意识淡薄仍是其总体素质提升的一大阻碍。在国家致力于经济发展而在大学校园普法方面做的不够时，校园媒体义不容辞这一工作，校园媒体的普法，不仅可以增强学生的法律意识，还可以通过法律条例等规范自身媒体宣传的内容、方
式等（在法律理论方面，川大的思修课已经完善，但在实践中，依据法律维权在川大仍不普及，普法日竟无相关的宣传，校园媒体在此方面需加强）。经济方面，当今时代经济压力给了大学生很大包袱，在这一情况下，校园媒体大有用武之地。首先，校园媒体可以通过合理合法的途径为大学生提供一定的兼职和就业信息，一定程度上满足其信息需求，接下来，可以通过一定的国内外真实创业案例来鼓励大学生的创新、开拓精神，来为其经济上的奋斗提供一定的精神鼓励（通过采访文学与新闻学院2011级辅导员周毅老师得知：学校目前在创业就业的咨询、培训方面暂无发展，而非正式机构如学生会创业就业部也刚刚起步，校园媒体在此方面还需要给学校以压力来加快正规化进程）。
商业化方面目前国内校园媒体企业的责任制和专业化不够强，它们利用我国广告许可制度、固定印刷品制度不完善这一漏洞，过度夸大产品和服务效果，使校园媒体的受众学生们对其信任度不高，造成校园媒体商业化进程缓慢，校园媒体管理混乱。虚假娱乐新闻的泛滥，品味低俗的商品或服务宣传广告，性兼职广告，性价比较低的活动的宣传等充斥着校园（川大商业街及餐厅等处小广告）。此外，部分校园媒体的过度商业化也造成了学生们的反感，毕竟大学校园与社会有一定的区别，在校园，学习仍为主业，对于学习环境的过度金钱性进攻必然遭到学生们的抵触。这些不良现状急需通过校园媒体的优化整合
来改善。
二、未来预测
在网络和信息风靡的今天，结合本文上部分的信息，我们对校园媒体的未来做出一下预测：
(一) 多元化。相对传统媒体的单一性，新媒体为我们提供更多的媒体使用选择，同时多元化还包括新、旧媒体的多元。
(二) 微型化。以计算机为例，从第一台计算机“埃尼阿克”至今，计算机经历了四代的转变，对于个人计算机（校园媒体）而言，在形体、元件使用、操作系统上一直保持微型化发展方向。
(三) 智能化。以各种先进技术为基础根据我们的需求开发各种不同的功能，减少操作的复杂性，提供智能便捷的媒体服务。
(四) 综合化。新媒体下的个性化、交互性为媒体的发展提出了综合化的要求，通过一个媒体平台完成所有所需信息传递与共享成为媒体发展的一大趋势（如3G手机）。
(五) 主动性。大学生对于媒体强迫性宣传认可度不高，因而对信息掌握的方式关注度较高，未来的校园媒体发展将依据个性化需求为学生们提供针对性服务，达到人人有控制权的效果，使学生们的信息由被动接受转到自由，主动地选择自己愿意接受的非官方信息（官方信息如学校的相关政策关乎学生的学习成绩、就业等，一般来说不得不接受，不属于自主接受范围内）。
(六) 互动化。传统的单向信息交流已经越来越不为人们所接受，从社交网站特别是新浪微博中名人与草根互动的受欢迎程度可以大概预测今后的信息传播将更加以双向的交流互动为主导。校园媒体或将以现代媒体的方式连接学校领导和普通学生，促进二者的交流。
(七) 移动化。据目前的我们所做的课题调查来看，大学生使用最多的信息获取和交流工具是手机，随着手机网络的升级和大学生校园生活节奏的加快，移动化的校园媒体将普及。
(八) 媒体活动的规范化。随着国家对新媒体的关注和相关法律的不断完善，校园媒体的媒体活动必定在不断调整下走向规范化。
(九) 工具化。随着经济全球化和政治多元化的发展，各国高校和政府在科技人才的竞争上
将不亚于一场战争，在这场“战争”中，校园媒体（以本校实力为基础）在宣传本校特、提升本校形象、扩大本校影响力等方面的作用日益凸显，将逐渐成为高校社会地位的巩固提升的工具。
三、总评
大学生一直走在社会发展的前端，对于新兴事物的热情较高，对新潮的校园媒体自然充满兴趣。根据中国高等教育发展计划（7月份）最新统计全国在校大学生是2960万人。并以每年1.3-1.6%速度扩招，2020年入学率能达到40%，高等教育在校学生能达到5000万，从如此庞大的受众体来看，校园媒体的发展空间空前极大。但国内的校园媒体新兴化发展起步较晚，我们还需要在新旧校园媒体优势结合的条件下加快新的校园媒体的发展步伐，促进校园媒体对学生综合素质培养的贡献率。在应对重大事故方面，国内校园媒体缺乏一定的经验，可以借鉴国际性高校的经验并结合其本质的属性即原则媒体来处理危机，在这一过程中要做到尽量倾听广大学生的声音、第一时间、坦诚和开放、真实可靠和前后一致这几点要求。同时，大学生也应具备一定的媒体素养，自觉遵守校园媒体使用的相关制度，并积极为校园媒体的改进奉献一份力量，不传递虚假信息，不剽窃他人学术成果，不涉足信息犯罪等。校园媒体的发展前景是美好的，道路是曲折的。
［参考文献］
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