第17课《壶口瀑布》一等奖创新教学设计
《壶口瀑布》教学设计
【教学目标】
1.把握文章内容，理清作者的行文思路，体会作者对黄河的赞美之情。
2.感受课文独特的写景角度，把握所写景物的特点，理解作者的所感所思。
3.了解游记的文体要素、各要素的特点及要素之间的关系。
【教学重点】
感受课文独特的写景角度，把握所写景物的特点。
【教学难点】
理解作者的所感所思与景物描写的关系。
【教学过程】
梦见爬悬崖峭壁经典伤感个性签名 一、导入新课
古人说，读万卷书，行万里路。旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。相信许多同学都有过或近或远的旅游经历，有时可能还会携带一份旅游攻略，借鉴别人的经验，让自己的出游不留遗憾。
锄禾日了几个人 这节课就让我们跟随著名散文家梁衡先生走进《壶口瀑布》，透过文字，一起领略壶口瀑布的风采，为我们寻一份“壶口瀑布”的景点旅游攻略。（板书文题）
（屏显）壶口瀑布是国家级风景名胜区，国家4A级旅游景区。它西临陕西省延安市宜川县壶口乡，东濒山西省临汾市吉县壶口镇，为两省共有旅游景区。
壶口瀑布是中国第二大瀑布，世界上最大的黄瀑布。黄河奔流至此，两岸石壁峭立，河口收束狭如壶口，故名壶口瀑布。瀑布上游黄河水面宽300米，在不到500米长距离内，被压缩到20－30米的宽度。1000立方米/秒的河水，从20多米高的陡崖上倾注而泻，形成”千里黄河一壶收”的气概。
【设计意图】本环节旨在激发学生学习本文的兴趣。阅读壶口瀑布资料，可以让学生对
博客上传视频壶口瀑布有一个宏观印象；寻景点攻略，可以激活学生的思维，营造良好的教学氛围，自然导入新课的学习。
二、初读感知（旅游攻略——观景时间）
壶口瀑布作为我国第二大瀑布、国家级风景名胜区，是非常值得一游的景点。作者开篇就写到：“壶口在晋陕两省的边界上，我曾两次到过那里。”
接着，作者分别讲述了他的两次游览经历：
“第一次是雨季，……
第二次我专选了个枯水季节。……”
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