部编版九年级语文上册 第六单元综合素质评价（含答案）
上册·第六单元综合素质评价
(限时：90分钟 满分：100分)
一、基础题(22分)
1. [2022·广元改编]阅读下面的文字，完成下面小题。(16分)
①“醉眠秋共被，(xié)________手日同行。”唐天宝三年(744)，32岁的杜甫与43岁的李白初次相遇于东都洛阳。他们遍游山水古迹，他们(chàng)________谈诗酒人生，他们相约、相伴、相行。虽然李白早已名满天下，虽然杜甫刚刚崭露头角，虽然他们整整相差了11岁，却因着“宿命”相识、相知、相惜，结下了一生最为珍贵的友谊。
②“太白不能为子美之沉郁，子美不能为太白之飘逸。”李白狂歌放酒、恣意潇洒，他高昂着头，看到的是蓝天的浩________ (miǎo)、雄鹰的搏击，因而心胸开阔，歌声豪放；杜甫辗转漂泊、半生蹉跎，他低垂着头，看到的是小径的崎岖、沟壑的幽深，因而忧心忡忡，歌声(qī)________苦。
③“李杜文章在，光焰万丈长。”李白是“诗仙”，杜甫是“诗圣”。“仙”出世，一生都在作浪漫的想象飞行；“圣”入世，一生都在现实的(jīng)________棘与泥泞中跋涉。李诗秀于神，杜诗美在骨。两人都以超凡的诗才，撑起了唐代诗坛一片“高不可及”的瑰丽天空；都以博大的胸________(jīn)，文学史上谱出了“文人相重”的一段千古佳话。
(1)根据拼音，在文段横线处填写汉字。(6分)
①(xié)________手 ②(chàng)________谈
③浩________(miǎo) ④(qī)________苦
呜组词组 ⑤(jīng)________棘 ⑥胸________(jīn)
(2)给文段中加点的字选择正确的读音。(6分)
①行( )(A. xíng B. háng) ②崭( )(A. zǎn B. zhǎn)
③鹰( )(A. yīn B. yīng) ④泞( )(A. nìng B. lìng)
⑤跋( )(A. pá B. bá) ⑥瑰( )(A. guī B. guǐ)
(3)依据文段，修改文段中画波浪线的句子。(2分)
(4)下列说法正确的一项是( )(2分)
A. 第①段用三个“虽然”构成排比，使句子内容层层递进。
B. 第①段中“宿命”加上双引号,强调两人的相遇是命中注定的。
个人所得税扣除标准三国战纪1>辞职理由怎么写 C. 名满天下、恣意潇洒、辗转漂泊、忧心忡忡，四个短语结构相同。
土家族的风俗习惯 D. 第②段中“崎岖”形容山路不平，也形容处境艰难。文段中用“崎岖”一词实写杜甫站在山顶所见到的景象。
2. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )(3分)
文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕，它________在春节缤纷的花炮中，________在京剧斑斓的脸谱中，________在书法醇美的墨香中，________在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。
A. 绽放 闪烁 跳动 飘散
B. 飘散 绽放 跳动 闪烁
C. 闪烁 跳动 绽放 飘散
D. 绽放 闪烁 飘散 跳动
3. 下列加点的成语运用不恰当的一项是 ( ) (3分)
A. 生活中有些人只读了几年书，就恃才放旷，粗俗无比，我最看不惯的就是这种人！
B. 我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。
C. 一个人要活得有意义，但无须赢得万人敬仰或挣得万贯家私。
D. 孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治、开怀纳谏的故事讲得绘声绘，不同年龄的观众都非常喜欢。
二、素养题(14分)
4. 默写诗词句。(7分)
(1)________________，蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)爱上层楼，____________________。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(3)秦观在《行香子》一词中，用“__________，__________ ，__________”描写了莺歌燕舞蝶忙的春天景象。
(4)李商隐的《无题》中写春风不再、百花凋零的景象，表达离别之苦的诗句是：______________，______________。
5. 下面是《水浒传》中的片段，阅读后回答问题。(7分)
五个人行至浦边，一条阔板桥，一座牌楼，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。(A)见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！”(A)踅住道：“我要净手则个。”那一个公人走近一步，却被(A)叫声：“下去！”
一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水里去。
(1)文段中的A是______ (人名)，他大闹飞云浦的原因是_______________________________________________。(4分)
(2)关于《水浒传》的说法，不正确的一项是 ( ) (3分)
A. 《水浒传》中，梁山一百零八将中第一个出场的是史进。
公共安全管理 B. 《水浒传》中，“火烧草料场”把林冲逼上梁山的是陆虞候。
C. 《水浒传》中，“智取生辰纲”的组织领导者是杨志。
D. 《水浒传》中塑造了足智多谋的梁山军师吴用的形象。
三、阅读题(14分)
[2023·乐山期中]阅读下面的文章，完成小题。
迷 路
侯发山
①保民处理罢手头的事务，走出单位的大门，才发觉夜幕已经降临，漫天飞舞着雪花，悄无声息，却又洋洋洒洒，地上已经积了厚厚的一层雪。糟了！他暗叫一声，忙加快了步伐。摩托车是骑不成了，只好步行。往日，家里的老娘都是妻子在照顾，妻子今天回娘家了，临出门时再三交代，让他准点下班，回家伺候老娘。老娘患有阿尔茨海默病，俗称老年痴呆，整日傻傻地坐在家里，有时候，连儿子儿媳妇都不认识。有几次，保民想把老娘送到养老院，一直不忍心。
②有一个小上坡，一辆面包车努力地放着屁，车轮还在原地打转。保民忙走过去，用肩膀在后边顶着车厢，司机配合加油门，车颤抖了两下，不情愿地上路了。路过街边的饺子馆，他要了八两饺子，这是老娘最爱吃的，担心饺子凉了，他便把装饺子的食品盒裹到自己怀里。拐过街角，聚拢了三四个人，一个小孩子哇哇地哭着。出于职业习惯，保民踅了过去，原来是一个两岁左右的小男孩迷路了。小男孩说话还不是十分清楚，不知道家在哪里，说不出父母的姓名。几个路人也爱莫能助，正要拨打110呢，恰巧遇到保民。保民忙蹲下身子安慰小男孩：“小朋友，不要怕，警察叔叔帮你爸爸妈妈，把你送回家。”看了看保民，小男孩扑过来，居然不哭了。有警察在，热心的路人也都各自散去。
③保民把小男孩带到路边的店铺门口——那里雪打不着，他拂去小男孩头上和肩膀上的雪，打开食品盒，喂小男孩吃了几个饺子。小男孩安静了许多。保民问他的爸爸叫什么。他口齿不清地说：“宏福，宏福。”保民一边给值班人员打电话让他们查询辖区有没有叫“宏福”以及名字与之谐音的居民，一边与街上巡逻的同事联系，让他们赶过来帮忙——他得回家，老娘让他不放心啊。很快，值班人员的信息传了过来，他们查询了辖区所有的“宏福”，遗憾的是都比对不上。幸好，巡逻的同事也赶了过来。保民把小男孩交给同事，往家的方向赶去。
④街边冒出一柄大伞，一个中年汉子瑟缩着膀子，袖着双手，依偎着烤红薯的炉子，茫然地瞅着过往的车辆和匆匆而过的行人。那一刻，保民脑洞大开，小男孩说的是不是“红薯”？他的爸爸是不是卖烤红薯的？世上的事情就是这么巧——小男孩的爸爸正是这个卖烤红薯的中年汉子。小男孩趁妈妈歪在沙发上迷糊的时候，溜出家门爸爸，没想到迷路了……
⑤进了楼道，保民几乎是奔跑的速度。推开虚掩的门，屋子里黑乎乎的，“妈，妈”，他连叫了两声，同时他打开了灯，客厅没有人！保民把食品盒从怀里抽出来，风一样在各个
角落寻，厨房没有，厕所没有，卧室没有……老娘会去哪里呢？往常，老娘偶尔有过单独出去的情况，都是在门口附近转悠，二百米都不超过。保民从家里出来，在胡同口那儿焦急地张望，除了飞舞的雪花，哪里有人的影子？“妈，妈。”他一边叫一边往东走。走出一段距离，他再折回来，一边喊着“妈”，一边两眼探照灯似的四下张望。到最后，保民的叫声中都带着哭腔。他真有点绝望了！这样的老人迷路，肯定是回不来的。
⑥忽然，“110”里蹦出个信息，一个精神不太正常的老太太守候在小太阳幼儿园门口，说要接他的儿子。保民撒腿往小太阳幼儿园门口跑去。好在积雪过后，没有上冻，路不是那么滑溜。
⑦在小太阳幼儿园门口徘徊的正是保民的妈妈，老人家顶着一头雪，正在跟幼儿园看门的师傅较真儿：“我要接我儿子，我要接我儿子。”遇到这样一个痴呆的老人,看门的师傅哭笑不得，却也没有招数。
⑧“妈，妈，我在这里呢。”保民叫着跑了过去。这一刻，他眼里的泪不由自主地汹涌而出——他小时候就是在小太阳幼儿园上的学。每一次，都是妈接送。
⑨看到保民，顶着一头雪的老太太咧开嘴巴，温暖地笑了。
(选自《啄木鸟》，有改动)
6. 下列对本文相关内容和艺术特的分析鉴赏，不正确的一项是
( )(3分)
A. 第⑤段中，“除了飞舞的雪花，哪里有人的影子”细腻地描写出保民内心的焦灼，大雪纷飞不止，母亲不见踪影，情节推进，扣人心弦。
B. “这样的老人迷路，肯定是回不来的。”这句话也说明小男孩离家迷路的危险性，若不是保民先放下私事，不忘警察身份，将小男孩带回其父亲身边，小男孩或许无法在雪中脱险。
C. 小说中运用语言、动作、心理、神态描写，充分展现了保民作为一个警察、一个儿子的形象特点。
D. 小说的环境描写简练生动，语言朴实自然，情节构思巧妙，颇具艺术表现力。
7. 仿照示例，梳理这篇小说的主要情节。(3分)
情节一：保民急患病母亲 情节二：________________
情节三：保民为母亲买饺子 情节四：________________
情节五：保民到男孩父亲 情节六：________________
8. “雪花”在文中出现了多次，请揣摩其作用。(4分)
9. 小说标题为《迷路》，意蕴丰富，请结合全文分析标题的作用。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论