2021年大班音乐教案《好朋友》
2021年大班音乐教案《好朋友》
2021年大班音乐教案《好朋友》1
  活动目标：
  1．掌握歌曲中最后乐句的附点音符与休止符。
  2．富有表情地演唱歌曲，能用指偶根据演唱内容进行表演。
  3．体验与同伴友好、真诚的情感。
  重点难点：
  1.富有表情的演唱歌曲，能表演唱。
我敬佩的一个人作文500字  2.唱好歌曲中的附点音符和休止符。
  活动准备：音乐视频
  活动过程：
  一、音乐游戏《朋友》引题
  1.小朋友，我们一起来玩《朋友》的游戏吧！
  2.幼儿随音乐做游戏《朋友》，然后和好朋友坐在一起。
  二、欣赏歌曲
  1.到了好朋友真开心，你想和你的好朋友做些什么呢？
  2.幼儿两两自由交流。
  3.你们真是一对好朋友！下面请小朋友听一首歌，歌名就叫《一对好朋友》。
  幼儿完整欣赏歌曲。
  4.提问：这一对好朋友他们在做什么？他们心里是怎么样的？
  5.再次完整倾听乐曲。
  三、学习歌曲
  1.一对好朋友在干什么呢？我们一起来说一说、做一做。
  2.老师带领幼儿有节奏的说歌词。
换挡
  3.随伴奏音乐说歌词。
  4.随伴奏音乐轻声跟唱歌曲。
  5.好朋友面对面一起演唱歌曲。
  四、表演歌曲
  1．让幼儿和好朋友随音乐创编动作
  2．请一对好朋友表演创编的动作
  3．集体随音乐表演歌曲
  4．交换朋友随音乐边唱边表演。
  五、谈话小结：和好朋友在一起唱歌、跳舞真开心！让我们和更多的好朋友一起来唱这首好听的歌吧！
2021年大班音乐教案《好朋友》2
  设计意图：
  幼儿的健康成长需要亲情也需要友情。大班幼儿在幼儿园里有许多好朋友，他们一起学习、游戏、生活，体验着与朋友友好相处的快乐。通过欣赏活动，幼儿对歌词与旋律已很熟悉。为此，我尝试将亲情版的《两只乌龟》改编为友情版的《两个好朋友》，让幼儿寻生活中点滴的情景作为创作的源泉，以幼儿熟悉的旋律《两只蝴蝶》编唱属于自己的流行歌曲《两个好朋友》，体验分享同伴间的友情，感受艺术创造的快乐。
  活动目标：
  1、尝试用绘画及口头表述的形式创编部分歌词，并大胆演唱。
  2、学习按我们一起x x x x | x — ||节奏型创编歌词。
  3、喜欢创编歌曲《两个好朋友》活动，体验分享同伴间的友情。
汽车电瓶寿命  活动准备：
  1、幼儿熟悉两只蝴蝶旋律，故事绘画图片四幅；
  2、若干呼啦圈（做乌龟的乌龟壳）；勾线笔、画纸人手一份。
  活动过程：
  一、以音乐游戏《两只乌龟》导入活动，引出主题。
  1、我们一起来玩两只乌龟的游戏。（音乐旋律《两只蝴蝶》，陪伴教师讲述故事《两只乌龟》。企业三句半台词大全
  2、师：我们小朋友的健康成长不仅需要妈妈的爱还需要朋友之间的友爱。我们每个人都有好朋友，你和好朋友在一起会做什么呢？
  3、师：一首歌的旋律换上新词就是一首新歌，今天我们把《两只乌龟》改编成新歌《两个好朋友》，把你和好朋友一起做的开心的事情编唱到新歌里。
  二、创编歌词
  1、幼儿根据旋律画出自己创编的歌词。
  教师巡视并指导：了解幼儿绘画内容；帮助幼儿按节奏规范、整理歌词。
  2、幼儿展示画面，交流整理歌词。
  个别幼儿表述画面的内容，师引导幼儿观察节奏型，（亲爱的，x x x （好朋友） ，我们一起x x x x | x — ||，尝试填歌词。
  三、集体演唱
  1、看图完整演唱个别幼儿创编的歌词。
  2、师幼共同表演歌曲内容。
  附：创编歌曲：两个好朋友（两只蝴蝶旋律）
  我和你慢慢慢慢地追随，来到了幼儿园做游戏。支付宝登陆密码
  大家一起玩，小手拉小手，我们一起游戏真快乐。
  四、延伸活动
  1、表演角：两个好朋友（指导：尝试四人手拉手创编唱歌曲，一人轮流唱一句亲爱的，x x x （好朋友） ，我们一起x x x x | x — ||，后合唱"我和你慢慢慢慢地追随，来到了幼儿园做游戏。大家一起玩，小手拉小手，我们一起游戏真快乐。）
  2、美工角：好朋友的礼物（利用区域提供的材料制作礼物，并相互赠送，增进友谊。）

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