电⼦商务学习总结
学习总结要检查学习计划执⾏完成情况，请如学习⽬的、学习内容、学习⼈员、学习时间、学习⽅法措施等是否按学习计划所定执⾏；要反映学习后的效果，如思想上或业务上有哪些提⾼，有哪些体会，通过学习联系实际解决了哪些问题；同时也要反映学习中的某些不⾜、存在问题等。这种学习总结可以现固学习效果，向上级机关汇报学习情况，也可以⽤来交流学习经验，还可以指导今后的学习，增进学习效果。
电⼦商务学习总结1
在这经济⾼速发展的时代传统的购物⽅式、消费习惯，将会慢慢的被时代所淘汰，取⽽代之的是⽹上购物，电⼦商务培训后总结。⽹上购物是以后发展的趋势，然⽽⽹上购物必须依托发达的电⼦商务平台。电⼦商务是指利⽤计算机技术、⽹络技术和远程通信技术，实现整个商务(买卖)过程中的电⼦化、数字化和⽹络化。⼈们不再是⾯对⾯的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据(包括现⾦)进⾏买卖交易，⽽是通过⽹络，通过⽹上琳琅满⽬的商品信息、完善的物流配送系统和⽅便安全的资⾦结算系统进⾏交易(买卖)。我认为电⼦商务的发展趋势如下;
1、企业的电⼦商务越来越普及，实体渠道与⽹络渠道相辅相成，逐步融合。
2、移动互联将迅速增长，移动互联的电⼦商务模式将在最近⼏年体现出价值。
农历四月初五
3、⽹络⼴告的价值⽇渐提⾼，⽹络⼴告模式创新不断出现。
4、专业化电⼦商务运营推⼴机构如⾬后春笋⼀般出现，逐步成为⼀个特定的门类。
5、局限于社区的电⼦商务会被⼤电⼦商务所替代。
6、电⼦商务平台之间竞争⽇渐激烈。
7、电⼦商务搜索会快速发展。
从上⼀次省级⼤赛结束，我们就开始了新的⼀轮备赛电⼦商务的培训。在实训过程中，觉得时间是⾮常的紧，我们既有⾟酸、烦恼，同样也有收获的喜悦。
⾸先，我⾃⼰平时就注意电⼦商务课程的学习和提⾼，阅读
⼤量的电⼦商务书籍，并积极向⾼校⽼师求教，也考取相关的证书，不辜负领导的信任，愉快接受领导下达的培训任务与⽬标，以积极的⼼态投⼊到备赛的准备⼯作中。我出近⼏年⼤赛的题⽬和要求，认真琢磨⼤赛的相关题⽬题型和涉及哪些知识点，为解决其重点和难点寻⼤量的资料，设计多套模拟试卷，结合⼤赛对软硬件的要求，积极创建了电⼦商务实验室，⼯作总结《电⼦商务培训后总结》。在学⽣中积极⽽⼴泛宣传⽐赛的意义与专业远景，吸引了许多优秀学⽣来加⼊到我的团队中。
我们从电⼦商务与物流的成功案例，填物流管理案例申报表，模拟⼀个物流公司并且建⽴⾃⼰的⽹站，写电⼦商务⽹站分析报告，实训⼼得体会等等⼊⼿，要我的学⽣在⽹上相关质料和案例。在⼀点⼀滴中积累专业基础知识，在这⾥就出现了许多问题;⼀实训室的电脑不能上⽹，我们的资料不完整，根本就⽆法做下去。⼆我们是第⼀次⾃⼰动⼿建⽹站，需要模板，按照模板上的框架才能完成，光凭借我们的想象是⽆法完成的。由于资料不全，⽆法做下去，只好去⽹吧查资料，有些资料在特意去查资料时没有想到，只有在做⽹站需要时，才知道。如果实训室的电脑是连⽹的，我想学⽣做作业，资料就⽅便多了。
但就是在这种不利的培训条件下，我和我的团队凭借良好的
⼼态和对学校荣誉的⽆⽐尊崇，我们克服许多困难，如天⽓，住宿条
件等等，依然积极备战，配合我把学习任务保质保量完成。通过这次实训，我认识到了要学好电⼦商务，要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的掌握这些知识。这次实训虽然时间⽐较紧，但是学⽣基本上能够完成我布置的任务。在这次实训过程中我的学⽣遇到了许多问题，主要体现在以下⼏⽅⾯;
⼀基础知识仍然不扎实。我们学校根本没有开展这么课程，
学⽣对于⼤赛的知识只能从我这个培训时间学习。对于⼤赛设计的⼀些知识点对于中职学校的学⽣来说掌握他们是⽐较困难的，这⼀点在做⽹站时体现的⾮常明显，有些知识点只可能在⾼职或者本科书上才能查到。
⼆实训的场地不好。我们需要在⽹上查资料，但是实训室
的机房不能上⽹，我们想要的资料不到，有时导致⽆法做下去。这样使我们的效率⾮常低，浪费⼤量的时间，因为我们做⽹站需要资料时⽽没有，这样我们就要去⽹吧查资料。如果实训室的电脑能够上⽹，我想我们的效率会提⾼很多，节约⼤量的时间。
三实训时间⽐较充分。我们平时⼀般是利⽤课外活动的业余
时间集中培训，在寒假与暑假也会抽出⼀定的时间集训，⽽到了⽐赛前的⼏个⽉我们就会抓紧⼀切时间突击训练，因为准备充分，我们取得了⼀定成绩。在以后的⽇⼦⾥，我将从以下⽅⾯做起;
⼀再抓基础知识和相关科⽬的教学与学习并加以监督。在
这次实训过程中，学⽣的基础知识不扎实表现的⾮常突出。许多知识我在课堂上都讲过，只是学⽣却没有认真学习，导致在实训时，许多
唐三所有魂环颜 地⽅不知道到做。
⼆创建机房⽹络的正常运⾏。现在知识⽇新⽉异，我们要经
常到⽹上查资料，学习新知识，必须有相应的硬件设施来保障，不要浪费我们宝贵的备考时间，提⾼⼯作效率，也希望学校领导能重视我们的要求。
电⼦商务学习总结2
法国思想家笛卡尔曾经说过⼀句话：“最有价值的知识是有关⽅法的知识。”之所以这么说，是因为⽅法能解决问题。
电⼦商务、互联⽹作为⼀个新兴⾏业，⾃⾝处于快速变化过程中，在学习过程中，我认为下列⽅法可供参考。
第⼀，整体和细节相结合。
了解电⼦商务的整体结构，⼀个完整的电⼦商务交易系统必然涉及商务模式、⽀付、物流配送。
但你在短短的⼀学期不可能对这些⽅⾯都学得很深⼊，必须突出重点，重点就是商务模式。梦见蛇缠身
⽽要理解电⼦商务的模式，就必须对传统商务有深⼊理解。
⽽要理解传统商务，没有实践经验、没有⼤量的课外阅读根本是做不到的。
第⼆，经验观察法。
没有⼀成不变的商务模式，这就需要经常上⽹看，观察周围不断出现的新企业，边看边问⾃⼰这个⽹站是如何赢利的?⽤户是那些?现在上⽹如此⽅便，获取这样的信息应该是轻⽽易举。
第三，对⽐的⽅法。
对⽐传统⽅式和⽹络⽅式的差异，企业商务流程中哪些可以在⽹上实现，与传统⽅式⽐有何利弊，如企业采购、销售、促销、调研、招聘等等。
对⽐的多了，就能慢慢体会出其中的奥妙。
第四，实践参与。
光说不练也没⽤。
要参与，⽐如逛逛⽹上书店、到论坛参与讨论、建⾃⼰的个⼈主页、申请博客空间、搜索⽹络信息、参与⽹上拍卖等等，在参与中体会互联⽹对传统商务、学习、⽣活的影响。
第五，假想的⽅法。
学习过程中，要敢想，也要敢质疑，敢提问题。
电⼦商务⾏业没有永远正确的⼈，只有不断涌现的成功者。
说不定⾃⼰的想法是个很好的创意，有⼀天你可以去实现它。
互联⽹领域成功的⼈，都是敢吃第⼀个螃蟹的⼈。
学习电⼦商务，重要的不是你知道了什么，⽽是你知道⾃⼰还不知道什么，以便在将来需要的时候，进⼀步学习。
学习电⼦商务，远⽐其它学科来的刺激，因为每天都有新东西、都在变化。
养成求新的思维⽅式和习惯，也是⽐电⼦商务概论课程本⾝重要得多的东西。
回答者：lauren_liu - 经理五级 8-18 17:46
我学了三年却不知道什么是电⼦商务?
回答者：教科书耷拉
您好，作为⼀个电⼦商务⼈，我认为在这个领域还是⼤有可为的，现在这个科技⾼度发达，很多市场都已经被⼤公司分割完毕，我认为电⼦商务现在已经进⼊了⼀个良性的⾼速发展的轨道，其发展还会越来越好越快，其市场份额还是很⼤的。
⼀个电⼦商务⼈，电脑是必不可少的，但这⼀职业中还有很都更重要的东西.
如果你还⽐较迷茫，希望你能仔细阅读下⾯⼀篇⽂章，他会帮助你在以后电⼦商务的学习中，准⾃⼰的定位，明确发展⽅向，从⽽有努⼒的⽅向和发展的动⼒，这篇⽂章不让我重新认识了⾃⼰的⼯作，也希望对你有所帮助。
《⼗招打通电商学习》
1、我怎样为电⼦商务学习定位?
现在趋于⼀致的观点是电⼦商务属于商业学科。
学电⼦商务，重点在“商务”上。
明确了电⼦
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商务学科的性质，还需要进⼀步细分，毕竟“商务”的范围过于笼统。
个⼈的看法，电⼦商务中的“商务”可以分成三个⽅向：企业⾏政管理⽅向、营销⽅向和外贸⽅向。
2、如果我定位在企业⾏政管理⽅向，学习时应该注意什么?
⼴泛的学习。
学⽣除了管理学、经济学、营销学、法规和⽹络技术基础等课程外，还需要学习和企业⾏政管理密切相关的其它课程，⽐如：组织⾏为学、⼈⼒资源管理、基础会计、管理⼼理学、公共关系学等。
⾃⼰主动选修、旁听、⾃学相关课程。
决定是否听某门选修课的⼀个⽅法是：开学初，什么课都听⼀两次，以定取舍。
再⼀个办法是相关⽂章、论⽂、著作，把⾃⼰当成“⾃我教育者”;
如果旁听不着，⾃学!好在现在买书、买光盘很容易，⽐如⾦正昆教授的“商务礼仪”有视频讲座，上过中央电视台的“百家讲坛”，有看头。
有些课程，还可以在⽹上下到免费视频课程。
争取各种锻炼机会。
当学⽣⼲部，参加校园⾥的活动，如运动会、各种⽐赛，这些就是锻炼计划、组织管理、协调沟通能⼒的⼤好机会，是⼀种“管理实践”，切莫错过。
3、我要是定位在营销⽅向，应该学习哪些课程?
电⼦商务的营销从⽅法上强调“⽹络⼿段”。
⼀⽅⾯需要学⽣加⼤营销类专业课的学习。
除了市场营销和⽹络营销两门专业课外，还应该学习服务营销、⼴告学、渠道管理、销售管理、品牌管理、营销传播、消费⾏为学、营销调研、营销策划、客户关系管理、商务谈判，等等。
另⼀⽅⾯，应重视⾏业的营销。
⽬前，国内能看到“汽车营销”这样专业化的营销本科专业。
但还有⼤量专业化营销课程分散在其它专业，如旅游营销、酒店营销、房地产营销、服装营销、医药营销、体育营销、保险营销、⾦融营销，等等。
光凭掌握营销理论、技术，对⾏业、产品知识⼀窍不通，要想做好市场，难!
除了正式的“课程”外，和⽂化、社会习俗、交际等相关的东西也需要⼴泛学习，营销本⾝就是⼀种⽂化，营销策划、运作层次的⾼低取决于⼈素质怎么样。
4、若定位在外贸⽅向，我应该学习哪些课程?
如果给⾃⼰定位在外贸⽅向，可能的话，直接转到国际贸易专业学习。
或者靠选修、旁听或⾃学相关课程，使⾃⼰具备从事这⽅⾯⼯作的知识和技能。
主要课程包括：国际贸易实务、国际⾦融、国际保险、国际运输、报关实务、国际商务谈判、国际经贸地理、外贸单证制作、外贸英⽂函电等。
这样的定位，虽然没有太多新意，总⽐没有强，是⼀条切实可⾏的⾃救之路。
这些课程⼤多属“应⽤”性质，定位在外贸⽅向，学习时应注意两件事：
第⼀，必须精通英语，六级是起码的要求，重点是交流能⼒要强，做到听、说、读、写、译，畅通⽆阻。
同时，对特定国家的历史、地理、宗教、习俗等⽅⾯的知识越⼴越好。
第⼆，应该拿⼀个外销员、报关员之类的职业资格证书。
有了这两样东西，阁下虽然不是“国际贸易”专业，求职应聘相关岗位还是有竞争⼒的。
谨记：读书的成本是时间
5、我们该读什么样的教科书?
⾸先，选择经过时间考验、版本多次更新的畅销教科书。
⽐如：菲利浦·科特勒(Kotler)的“营销学”，罗宾斯(Ronbins)的“管理学”、“组织⾏为学”，萨缪尔森(Samuelson)或曼昆(Mankiw)的“经济学”。
经济学或管理学上的经典名著就更可以放⼼去读。
其次，即使某学科不到经典教材，总会有长期研究某领域的作者，看他出的书；作者⼀定要“著”，⽽不是“编”、“主编”、“编著”。
⼤体来说，前者有知识积累，是多年研究⼼得，写书有组织、条理、系统，价值⾼⽽持久，后者则
相反。
同等条件下，尽可能看国外教材。
在IT、互联⽹、管理等领域，国内教科书的质量与美国等先进国家相⽐差太多。
选好书，读起来才会受益。
6、除了专业书籍，我们还应该读些什么?
如果说专业书籍是“专”，其它阅读就应该“杂”⼀点。
看⼩说可以，但光看⼩说，就有些偏了；起码应该看看⼈物传记。
看历史可以，但只读中国历史就有些偏了；起码还应该看看英国史、美国史。
看孙⼦兵法可以，但只读先秦 “典籍”就有些偏了；起码还应读⼀读彼得·德鲁克、杰克·韦尔奇。
对⽂学、历史、哲学、经济、管理、社会、政治等⽅⾯的书，量⼒⽽⾏涉猎⼀些，有好处。
但不管读什么，都应该兴趣当先。
⾃⼰的兴趣⾃⼰知道。
凭兴趣进⾏的“泛读”，既是消遣，也是⼀种学习，不知不觉中会获得潜在收获，⾃⾝的⽂化层次也提⾼了。
7、我们在读书⽅法上应该注意什么?
第⼀，兼听则明，偏听则暗。
⼗⼏、⼆⼗⼏岁的时候，看什么信什么，读的多，想的少。
“书”容易对⼀个⼈的态度、⾏为产⽣影响，吃亏不少。
不读观点相对、相反的书，读书容易“⾛偏”，造成认识上的偏差、偏见。
同⼀主题的书，多⼏套，多看⼏种，⾼低优劣不难判断。
第⼆，不同学科交叉阅读。
⽐如，读两个⼩时书，我可能会这样做：半个⼩时看⼼理学、半个⼩时看传播学、半个⼩时读教育，剩半个⼩时思考。
看是否能把不同领域的东西联系起来，或试图发现共性，或拿某个学科的理论试着解释另⼀个学科的问题。
第三，集中阅读。
在某个阶段只读某个作家的书，或只读⼀本书，直到看腻，短期再也不想看为⽌。
“杂”读不意味什么也不深⼊，杂读还可以精读。
从内容、⽅法、信念等⽅⾯获得益处。
8、上互联⽹我们应该怎样读?小鸭子得救了
互联⽹上的各类⽹站是专业阅读与课余泛读内容的重要来源，别轻易放过。
教科书质量难保证，要靠专业站点弥补。
电⼦商务专业的学⽣，不管为⾃⼰定位为哪个⽅向，教科书的内容与学科、⾏业的发展⽐，总要晚上⼀拍半拍。
福州电信宽带 常上各类专业⽹站，对⼀些专业⽹站进⾏长时间的跟踪学习，同类⽹站之间相互⽐较，久⽽久之，
⾃然对该⾏业发展了然于⼼；除了专业内容，上⽹还可以⽤于泛读。
⽹上泛读应该有⽬的。
若是好坏不分，没有取舍的话，只会分散精⼒。
谨遵：实习就是⼯作
9、我们应该怎样对待我们的实习?
实习，不管是业余兼职，还是毕业实习，关键在于把⾃⼰当成“局内⼈”，把⾃⼰当成企业员⼯，不要以为⾃⼰还是学⽣。
⼼态的差距决定做事的投⼊程度不同，甚⾄会造成结果的巨⼤差异。
短期实习，把⾃⼰当成员⼯，不要计较收⼊多少，重要的是获得企业经验，了解企业运作流程，学习⾏业知识、产品知识，借鉴别⼈的⼯作⽅法等等。
这些经验在学校得不到。
参与社会实践，就是要把企业当成⼀个真实的实训室，短期实习，要锻炼⾃⼰的⼈际交往能⼒。
“⼈之患在好为⼈师”，作为⼀个在校⽣，当你态度谦卑、恭敬，露出天真⽆邪的⼤眼，问他们这⼉、那⼉的时候，⼀般⼈难免飘飘然，⼼⾥得意洋洋。
⼀旦他们默认下你这个徒弟，敞开话匣⼦，你就等着学东西吧!
华蕊 10、关于实习的三个建议
第⼀个建议：不轻易选择⼀个单位，也不轻易离开这个单位。
重点是要对⾃⼰进⾏职业⽣涯规划，绝不能⽤“试错法”。
其实，⼀个单位就是社会的整个缩影，如果你⾜够了解那个单位、那个⾏业及你接触的⼈，你也就⼤概了解了整个社会。
反⽽是换来换去，什么也体会不深，学不到东西。
世事洞明皆学位，⼈情练达即⽂章。
有道理的!
第⼆个建议：不要过于在意当前的薪⽔，⽽是要提升挣得⾼薪的能⼒和素质，拓展⾃⼰的社会关系。
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