实验七 资源管理器的使用和文件夹及文件操作
实验七 资源管理器的使用和文件夹及文件操作
一、 实验目的及要求
1. 理解文件、文件名和文件夹的概念。
2. 通过资源管理器的使用,熟练掌握文件和文件夹的各种操作,包括:新建、 选定、 复制、移动等操作。
3. 掌握将屏幕或窗口图像复制到写字板或绘图板的方法。
二、 实验内容
Ⅰ.资源管理器的使用
1. 启动“资源管理器”:打开“资源管理器”窗口后,观察窗口组成,说明下列窗口元素或菜单项的功能:后退、前进、向上、撤销、剪切、复制、地址栏、状态栏。
2. 将“资源管理器”窗口最大化,适当调整左右窗口的大小,认识“资源管理器”窗口的组成,在左窗口单击C:\Program  Files文件夹,填写下面的内容:
1) 窗口名称
2) 当前盘
3) 当前文件夹
4) 当前文件夹中的对象数
5) 占用的磁盘空间
6) 当前盘的可用磁盘空间
3. 将当前文件夹设置为C:\Program  Files,再以“大图标”、“小图标”、“列表”、“详细信息”四种不同方式显示文件和文件夹,观察四种文件显示内容的相同与不同之处。
4.分别将图标的排列方式设置为“名称”、“大小”、“类型”、“修改
时间”,排列C:\Program  Files中的文件和文件夹,并根据当前文件夹中的内容回答下列问题:
1)以字母“A”开头的文件数
2)2000年以后创建的文件和文件数
3)扩展名为“COM”的文件数
4)大小不超过2KB的文件数
Ⅱ. 文件和文件夹的操作
1. 文件夹的建立:在D盘建立以自己学号命名的文件夹,并在该文件夹中建立名为“ABC”和“DEF”的文件夹。
2. 文件的建立:在“ABC”文件夹中建立名为“ FILE1.TXT ”的文本文件,输入内容(自定),并保存。
3. 文件复制:复制“ FILE1.TXT ”到桌面,并改名为“文件操作练习”。
4. 快捷方式的建立:为桌面上 “文件操作练习”的文件在当前建立快捷方式。
5. 文件的删除与还原:将桌面上的“文件操作练习”文件删除,然后再还原。
6. 属性设置:将“ABC”文件夹中 “ FILE1.TXT ”文件的属性设置为隐藏属性。再利用菜单栏上“工具”->“文件夹选项”->“查看”标签, 分别设置“不显示隐藏的文件和文件夹”和“显示所有文件和文件夹”,观察“ABC”文件夹的变化。
7. 文件的搜索(练习通配符的使用):查c盘中小于2K的文本文件,并复制其中两个到自己建立的DEF文件夹中。
8.文件和文件夹的压缩/解压:将建立的“ FILE1.TXT ”文件和DEF文件夹压缩和解压缩。
Ⅲ. 综合练习
1. 在D盘上创建下图所示两层树形文件夹结构,将画图程序复制到“画图程序”文件夹,将写字板程序复制到“写字板程序”文件夹,将DEF文件夹移动到纯文本文件夹。
2. 分别运行“画图程序”文件夹和“写字板程序”文件夹中的程序, 并将windows桌面屏幕复制到写字板中,将“资源管理器”窗口复制到画图板中。
三、 实验结果
1. 右键开始打开资源管理器最大化到C:\Program  Files右键属性:当前盘C盘,文件夹Program  Files,文件数25241,大小13.9GB,C盘可用空间17.6GB
2. 右键查看,分别选择“大图标”、“小图标”、“列表”、“详细信息”四种方式查看文件并观察同异。
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3. 右键排列,分别选择“名称”“大小”“类型”“修改时间”排列:以A开头的文件数位5,2000年以后的文件为46个,扩展名为COM的文件为0,不足2KB的文件为0
4. 打开D盘右键新闻学专业—新建文件夹命名为20112450131打开再次建立两个新文件夹命名为ABC与DEF打开ABC右键新建记事本写下任意内容命名为FILE1。
5. 右键FILE1复制回到桌面粘贴重命名为文件操作练。
6. 右键该文件发送到桌面快捷方式。
7. 右键该文件删除打开回收站右键该文件科沃斯怎么样—还原。
8. 打开D盘古诗池上的意思打开20112450131右键ABC在隐藏前打钩确定。
9. 选中“ FILE1.TXT ”文件和DEF文件夹右键压缩文件。之后右键该压缩文件解压到当前文件夹
10. 按要求在D盘建立my folder文件夹打开建立三个文件夹分别为“画图程序” “写字板程序”“纯文本文件”。
11. 将画图复制粘贴到“画图程序”中,相同方法把写字板与DEF文件夹移入“写字板程序”“纯文本文件”中。
12. 打开画图与写字板并最小化,按Print Screen键复制屏幕,打开记事本个人档案怎么查—赛尔号精灵粘贴最小化,打开资源管理器按Alt+Print Screen打开画图右键粘贴。
四、 收获与问题
1. 能够熟练的建立,删除文件与文件夹。
2. 了解如何对文件排列,与变换查看方式。
3. 学会如何压缩与解压文件。
4. 熟练掌握屏幕屏幕复制与窗口复制的快捷键。

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