大学生就业心理问题的成因与对策
大学生就业心理问题的成因与对策
摘要：端午节祝福语大全简短马克思曾说过，万事万物都有两面性。近些年，高校不断扩招，为的是让更多学生接受优质教育。但是，市场不能完全消化大学生的就业需求，这就会让一部分学生处于待业状态。随着时间推移，心理问题越发严重。为了帮助学生摆脱困境，高校必须要从理论中汲取思路，从实践中积累经验，归纳出切实可行的心理健康教育策略。
关键词：大学生；就业；心理问题；成因；对策
引言
近段时间，随着高校扩张工作的开展，我国高等教育变得更加大众化。伴随着高等教育的大众化发展，为越来越多的学生提供了高等教育机会，但是也促使高等教育从精英教育朝着大众化教育发展，这样大学生的就业也变得更加大众化，学生就业变得更加困难，容易引发高校大学生就业心理问题。
一、大学生就业心理问题
（一）认知心理问题
写在人生边上读后感大学生在就业过程中，对自身能力、求职境遇以及社会环境之间的关系，必须做出相应的认知和判断。但是，部分学生由于对自身认知不足会出现自卑和自傲两种认知错位问题。这两种心里问题的出现都与大学生对自身能力错误评价相关，具体表现为对自己能力水平评价失衡。这些错误评价会导致一些特殊情绪出现，如自满、脱离实际、含羞与恐惧等，在这种情绪影响下，大学生在求职过程中会屡屡受挫，对其就业的前景产生怀疑，更有甚至部分学生会逃避就业，出现厌世心理乃至走向极端。
（二）社会化心理
大学生的求职过程是其由学生转化为工作者的社会化的过程，在此过程中由于受到自身性格或者社会不良现象的影响，学生在求职过程中会出现攀比或冷漠等心理的出现。大学生在就业过程中存在比较激烈的竞争，这种竞争关系除了与竞争同职位者之间的竞争外，也存在于同学和朋友之间的竞争。由于个人能力的差异，求职的岗位也存在好坏之分，这样就导致了学生之间盲目攀比，一旦长期处于这种心态之中，既不利于学生在求职过程中选择适合自己的职位，也极易引发同学间的敌意，导致极端事件的发生。冷漠心理问题是指大学生对自身所面临的就业、择业任务失去兴趣，对于就业问题不思进取、情绪低落、情
感淡漠、意志麻木。这种心理往往由于求职过程中遇到挫折产生的应激反应，而且极易导致恶性循环，加大此类学生的求职困难。
（三）从众心理
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虽然大学生经过系统性的专业培训，已经形成了较为成熟的价值观体系，但是在社会思潮的冲击下，依然存在多变的盲从心理。例如，在择业过程中无法准确地进行自我定位，在选择就业单位时，不是从自身情况出发，而是以别人的标准来评价自己；在择业过程中，不能够依据科学的方法判断自身择业需求与求职单位之间的偏差，容易出现盲从性择业的现象，最终导致就业成功率较低，或者在一年内重新择业的现象。
二、大学生就业心理问题成因
其一，社会性原因。首先，劳动力市场供需存在不平衡。随着产业结构改革和市场经济发展，人才需求层次发生了变化，供求不匹配现象明显。其次，就业渠道不透明导致供需难以匹配。招聘单位招聘与学生求职之间存在时间差、信息差。其三，招聘单位的歧视性观念。部分招聘单位在考察求职者资质时只看重学历，进而造成低学历毕业生的就业困境。
工作经验及性别歧视也阻碍了大学生就业。其四，不良社会风气的影响。“走关系”现象在一些地区较为普遍，一些大学生在求职过程中显出劣势。拜金主义、金钱至上等不良社会思潮也影响了大学生正确的择业价值观的树立。其二，教育制度的原因。不同高校与专业之间的差异导致了非重点高校与非热门专业毕业生的就业困难。首先，部分高校专业设置本身不合理，跟风设置导致人才供需失衡。其次，部分高校对毕业生的就业指导缺乏系统性和针对性。大学生就业指导是一项需要长期开展的工作，而目前一些学生没有得到来自校方的专业性指导，不了解政策法规，无法收集专业准确的就业信息，这些都导致其无法到合适的岗位。最后，部分高校缺乏大学生心理健康教育。经济快速发展加剧了社会竞争，人才的职业观念也发生了巨大变化，然而部分高校大学生就业心理指导与大学生择业心理变化不匹配，部分大学生在面对问题时缺乏专业指导，需要自行解决。其三，个人原因。首先，学生的家庭条件、父母职业、家庭氛围等都会影响其职业选择。家庭背景对于择业有着至关重要的影响，部分学生过于盲目希望借助亲属的社会关系工作，导致忽略自身能力与职业规划。其次，部分大学生缺乏社会经验与明晰的自我认识，人格还处于发展阶段，不能够准确地评估社会与他人，带有片面性与盲目性。最后，部分大学生进入社会面对工作时缺乏必要的思想准备，但他们又有强烈的自我意识，在意他人的评价，抗压能力差，无法面对和解决工作中的困难，进而产生了心理问题。
三、大学生就业心理问题对策
（一）降低期待值，形成正确的自我认知
国庆节对联大学生由学校走向社会，直面求职压力，首先，应该调试自己的心态，对自己进行正确的评价，充分了解自己的优缺点，形成正确的求职观，避免出现好高骛远的心态。其次，大学生在校期间可以在老师的帮助下，对自我进行客观分析，形成正确的自我认知，并能根据自己的能力水平和职业规划选择求职目标，降低与现实不符的期待值，帮其更好的规避求职过程中产生的虚荣心和攀比心理。
（二）强化心理指导工作
学习能力强、适应能力快是大学生的显著特点，高校要抓住这一优势，尽快完善就业指导工作。首先，补充就业指导资源。人力资源的重要性毋庸置疑，只有打造一支专业化队伍，才能确保指导工作卓有成效。高校要从内部选出具有真知灼见的教师，将其归入指导队伍。做好社招工作，招揽有能之士。具体来说，根据指导工作内容及要求，制定招聘标准。将招聘信息挂在各大网站，吸引更多的求职者。经过层层筛选，留下可用之才。在壮
玛格丽特花大指导队伍的同时，也要提高教师的指导能力。培训内容应丰富，包括政策解读、市场分析、大学生心理状态、就业指导理念及方法，培训方式应多样，主要有专题会、交流会、实地考察、实战模拟。授人以鱼的方法固然有效，但远不如授人以渔。高校要在内部掀起一股学习风，促进指导教师的进步。其次，创新就业指导方式。高校要做好调研工作，了解当前比较常用的指导方法。譬如，案例指导法。在课堂上呈现真人真事，教师带领学生进行分析。通过此举，既能避免学生重蹈覆辙，又能帮助学生积累成功经验。在面对同样问题时，学生的内心不会有任何波动。网络指导法，顾名思义是指在网上搭建指导平台，为学生提供服务。指导平台拥有虚拟性的特点，学生在其中可以畅所欲言。通过有效沟通，了解学生的困惑点。以朋友的口吻提意见，帮助学生重新振作起来。待搜集工作结束后，要立刻召集所有指导教师，分析每一种方法的优缺点，并判断出是否适合在本校内应用。
（三）充分发挥社会作用
第一，在新形势下，为了确保高校大学生就业心理困境得到解决，政府应当以当前的经济发展水平与就业环境为依据，制定多样化的优惠措施与倾斜政策，并大力开展相关的改进
与优化活动，促使毕业生的就业渠道变得更加多样化，实现毕业生就业领域的扩大。政府决策部门还应当出台相关政策与实施办法，为就业工作的顺利开展提供重要的依据，确保高校大学生就业活动的顺利完成。第二，要想确保高校大学生择业活动的成功完成，就应当高度重视就业信息。政府部门应当将自身的职能充分体现出来，全面保障就业信息渠道的通畅性，依托先进的科学技术，大力开展用人单位与毕业生共用平台的建设工作，在第一时间将用人单位的需要信息传递给毕业生，促使毕业生能够迅速掌握企业的用人需求信息，推动高校大学生就业活动的顺利完成。
舟山景点（四）建立大学生就业心理危机干预体系
解决大学生就业心理危机除了要加强日常的就业心理教育以外还要建立大学生就业心理危机干预体系，一旦学生在就业时出现心理危机能够及时介入降低其危害性。首先，建立大学生就业心理危机干预体系学校应该成立心理问题大学生干预领导小组，形成以学校为单位的相关部门，由学生处等部门联系相关部门及二级学院，结合辅导员和学生干部建立全面的校园心理危机快速反应体系，全面了解和掌握大学生在求职过程中突发的心里问题。其次，在面对学生突发的心里问题时，相关部门应该相互配合，定期对毕业生进行心理普
查，建立学生心理健康档案，保证心理问题及早发现、及时处理，避免问题的扩大化和严重化。最后，应该建立家校联动体系，把学生在校和求职过程中出现的心理问题及时和家长反馈，邀请家长共同介入，保证学生健康全面的发展。
（五）加强自主创业教育
大学生的思想活跃，并且不喜欢被条条框框所束缚，那么以创业促就业就是一个不错的选择。相较于就业，创业之路更加艰辛。为了降低创业难度，高校应加强自主创业教育。具体来说，根据专业特点设计教育课程。通过细致讲解，促进学生自主创业意识的形成。在课堂上，教师要多举例。透过成功案例告诉学生，吃得苦中苦方为人上人。透过失败案例告诉学生，创业有风险，要时刻保持警惕，当出现问题后，不要过于慌张，而要积极寻求解决办法。学生有了一定基础后，就可以组织丰富多彩的活动，帮助学生积累创业经验。学生学有所成后，学校和教师就可以推荐一些好的创业项目，并在后续中给予学生最大的帮助。

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