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中级经济师学习计划
【篇一:2014年中级经济师考试备考复习计划】
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2014年中级经济师考试备考复习计划
2014年经济师考试已经进入备考阶段,环球网校为您整理了一些中级经济师考试复习计划,方便广大考生备考!
1、全面分析,正确认识自己。
准确出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际,确定目标。
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:
(1)知识、能力的实际;
(2)“缺欠”的实际;
(3)时间的实际;
中老年奶粉哪个好 (4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划,短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定复习的具体目标。
学习目标可分为:
(1)掌握知识目标;
(2)培养能力目标;
(3)掌握方法目标;
(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;
短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点,不要平均使用力量。
所谓重点:
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一是指自己学习中的自己认为比较薄弱的部分;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
5、计划要全面,还要与自己的工作日程想匹配。
计划尽量时间上不与工作相冲突。
6、安排学习时间。
合理的规划出近几个月的有效复习时间,充分利用好每一分钟。这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。
每天除了工作之外剩余的时间全部放在学习上,这是不可取的,要适当的缓解工作与学习的疲劳,适当的放松,可参加体育活动或出去郊游,但要控制好时间。
8、提高学习时间的利用率。
时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个考生备考复习上进行自我修养的重要内容。
(1)早晨或晚上,一天工作的开头和结尾时间,可安排着重记忆一些不好理解的内容;前提是在没有工作烦恼的情况下。
(2)周末或假期休息时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;利用充足的时间去掌握。
蒸鸡蛋羹要蒸几分钟 9、计划要留有余地。
10、注意效果,定期检查,及时调整。
检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。
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【篇二:一个月考过中级经济师的经验分享】
一个月考过中级经济师的经验分享
报考中级经济师考试后,由于工作的原因报名后一直没有学习,等想起来已经是十一过后,只有30天的时间,马上制定了学习计划。
首先了人事考试教育网校参加了基础和金融专业的辅导班。利用上班时间听课,其次就是晚上回家的复习和做题。(买了2本梦想成真应试指南,以便了解考试的侧重点和熟悉考试试题),复习我也是看打印出来的网校讲义,尤其注意哪些适合出多选题,侧重记忆。
基本用10天时间学习完一科,用最后10天进行总复习。(每天有效学习时间大概5-7小时)。总复习听冲刺班,反复看讲义。
今天出来中级金融的答案,对了一下,96分,加上之前经济基础的113分,可以保证这次能通过了。(本人把答案记到准考证后带出来,成绩比较准确)
最后说下我觉得需要额外注意的地方:
1 .感觉题不是特别的深,所以有的时候书上较深的内容可以适当放弃。如这次利率的计算,统计的计算和会计部分关于报表的部分,都没有出特别难的题。一定要把基础的东西都记牢,反复看,加深记忆。尤其是一些容易弄混的,适合出多选题的一些选项。
2.现在来看,金融专业还是比较难的,建议大家考人力资源或者工商管理。相对简单易懂。
3.做多选题要谨慎选择,不把握的尽量不要选。保证有效得分。
就说这么多吧,大家相互交流,希望能帮到一些朋友顺利通过考试。
【篇三:中级经济师考试学习笔记精编】
经济师考试
第一部分
第一章 组织激励
  1.
2.。
3.
(1
(2
(3
4.
5.双因素理论:满意的对立面是“没有满意”。 决定满意的因素称为激励因素不满意的对立面是“没有不满意”。决定不满意的因素称为保健因素。
好听的森系网名 6.erg 化”,如果较高层次的需要不能满足时,对满足低层次需要的欲望就会加强。
7.三重需要理论(麦克利兰 )
选择适度的风险。b.有较强的责任感。c.喜欢能够得到及时的反馈。
高成就绩效者在创造活动中更容易获得成功。位和影响力。喜欢竞争,追求出的业绩。
  8.公平理论( 亚当斯):将自己的产出与投入的比率与他人比。纵向比较和横向比较、组织内部比较和组织外部比较。
◇薪资水准、教育水平较高的员工,视野较为开阔,依据的信息比较全面,常常以他人为
比较对象,进行横向对比;而薪资比较低、教育水平较低的员工则常常作自我的纵向比较。
1)改变自己的投入或产出 感到报酬不足的员工降低自己工作努力程度或者要求加薪。
2)改变对照者的投入或产出
3)改变对投入或产出的知觉
4)改变参照的对象
5)辞职
9.期望理论(弗罗姆):
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10.强化理论:注重行为及其结果11.
参与管理的条件:
1
2
3
4
5
13.
14.励措施,通常采用的方式有计件工资、工作奖金、利润分成,按利分红等。
  15.斯坎伦计划:融合了参与管理和绩效薪金制两种概念。两项要素不可缺少:一是设置一个委员会;二是制定一套分享成本降低带来利益的计算方法。
  第二章 领导行为
1.  1)忽视了下属的需要;2)没有指明各特质之间的相对重要性;3)忽视了情景因素;
4)没有区分原因和结果。
2.麻酱素什锦是哪里的菜
3.
非道德特征
●为个人利益使用权力
●提升自己的个人愿景红酒文化

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