幼儿园大班小学准备主题调查表
幼儿园大班小学准备主题调查表
调查背景
为了更好地了解幼儿园大班学生在小学入学前的准备情况，我们决定开展一项主题调查。这个调查旨在了解幼儿园大班学生在认知、语言、运动、社交和情绪等方面的发展情况，以便我们能够为他们提供更好的准备和支持。
陈维聪您的参与对我们非常重要，请您花费几分钟的时间回答下面的问题。您的回答将保持匿名，并仅用于统计分析和改进我们的教学和幼儿园大班培养计划。
个人信息
1.学生姓名：（请填写）
2.家长姓名：（请填写）
3.学生性别：（请在括号内选择适用选项）
–男性（□）
–金融机构体系女性（□）
4.学生年龄：（请填写） 岁
问题部分
认知发展
5.学生是否能够辨认并写出自己的姓名？能否逐渐辨认一些常见的字母和数字？
–是（□）
–否（□）
–不确定（□）
6.学生能否完成简单的拼图、拼字游戏或推理问题？
–是（□）
–否（□）
–不确定（□）
7.学生是否能够听懂简单的故事并回答相关的问题？
–是（□）
–否（□）
–不确定（□）
语言发展
8.学生是否能够用简单的语言表达自己的需求和感受？
–是（□）
画奥特曼怎么画–否（□）
–不确定（□）
9.学生是否能够听懂简单的指令和问题，并给出相应的回答？
–是（□）开机启动项怎么设置
–否（□）
–不确定（□）
10.学生是否能够与他人进行简单的对话，并能够理解和回答简单的问题？
太阳花
–是（□）
–否（□）
–不确定（□）
运动发展
11.学生是否能够保持站立、行走和奔跑的平衡？
–是（□）
–否（□）
–不确定（□）
12.学生是否能够完成简单的跳跃、爬行和投掷球类活动？
高中800字优秀作文–是（□）
–否（□）
–不确定（□）
13.学生是否能够在一些简单的游戏中和其他孩子一起合作和竞争？
–是（□）
–否（□）
–不确定（□）
社交发展
14.学生是否能够与其他孩子分享玩具，合作完成一些简单的任务？
–是（□）
–否（□）
–不确定（□）
15.学生是否能够遵守一些简单的规则和指令？
–是（□）
–否（□）
–不确定（□）
16.学生是否能够与其他孩子一起玩耍并保持友好的态度？
–是（□）
–否（□）
–不确定（□）
情绪发展
17.学生是否能够理解和表达自己的情绪？
–是（□）
–否（□）
–不确定（□）
18.学生是否能够在一些挫折和困难面前保持冷静和积极的态度？
–是（□）
–否（□）
–不确定（□）
19.学生是否能够适应一些新的环境和人际关系？
–是（□）
–否（□）
–不确定（□）
结语
感谢您参与本次调查！您的反馈对我们了解幼儿园大班学生的准备情况至关重要。我们会根据您的反馈，为学生们提供更好的准备和支持，帮助他们顺利过渡到小学生活。如果您有任何其他的建议或意见，也请在下面的空白部分留下您宝贵的意见。谢谢！
（请在以下空白部分留下您的宝贵意见）

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