爱悠悠恨悠悠是什么歌牛津版英语一年级教学计划
一、教学现况分析：
1、教材分析变成熟
本学期所授教材为New Parade1，该教材有以下几个特点：
1) 以活动为主，全面培育语言力量;
2) 重视多学科融合，培育学生的多元智能;
3) 培育学习策略，进展思维技能;
4) 注意语言学习，强调文化意识培育;
5) 综合力量评价，面对全体学生;
6) 图文并茂，给人以赏心悦目的视觉效果，有助于激发学生的学习兴趣。
2、学生现况分析
走进我们一年级的教室，你就可以看到一个个萝卜头似的小脑袋，眨巴眨巴着清亮、光明、无邪的小眼睛，很是得意。一年级的新生对一切都显得无知和生疏，但却布满了奇怪，或许还带着脱离幼儿园成为小学生的傲慢。从他们的眼神里，你可以真实的感受到他们剧烈的求知欲。他们是真正的白纸，正翘盼我们的第一笔画。
3、教师现况分析：
去烈士陵园扫墓作文本年级共有四名英语教师，教龄最长的是三年，没有一人接触过本期教材，苹果手机怎么激活
缺乏阅历的残酷显示很自然地也很严厉地摆在我们面前。有压力就有动力。翰林的精神就是特殊有激情，特殊能合作，翰林的教师就是个个热忱饱满，个个会刻苦拼搏，个个会通力合作。信任我们可能走得不是一条捷径，但肯定是一条通向胜利的路。
二、每月月考内容安排：
1、第一次月考内容：Unit 1
2、期中考试内容： Unit1——Unit 2 (重点为Unit2)
3、其次次月考内容：Unit3&4教师年度思想工作总结
4、期末考试内容： Unit 1——Unit5(重点为Unit3 —— Unit5)
三、活动安排：
活动一：礼貌用语人人说
为响应学校号召，对入学新生抓好首始效应，尽快让孩子们对英语学科的学习有个初步熟悉，并产生成就感，从而激发他们对英语学科的深厚兴趣，在入学初就营造出一股英语热潮，同时培育孩子知书达理的行为习惯，特在开学第一周进行礼貌用语人人说的活动。此次礼貌用语的内容共五句：1)---Good morning, mother./ Good afternoon…
---Good morning./ Good afternoon…
2)---Nice to meet you.
---Nice to meet you, too.
3)---How are you?
---I’m fine. Thank you.
4)---Thank you.
---You’re welcome.
5)---Sorry.
---It’s OK.
要求教师把每一句话落实到每一个学生，务必在周五之前完成，届时将请英语科主任代主任对各班落实状况进展详查。
活动二：英文书法竞赛
结合本学期教学打算及内容，将于第十周在全年级进行英语书法竞赛，以考察学生把握英语字母及单词书写规章的程度，同时提高学生英语学习热忱。本次竞赛分初赛和复赛两个步骤。初赛由各英语教师组织在本班级进展，各班选出10至15名优秀作品进展复赛。对参赛作品评出各个奖项，并对获奖者进展嘉奖，获奖作品在本年级进展展览。
活动三：每周一歌英文唱歌竞赛
为调动学生学习英语的乐观性，培育学生英语语言力量，让学生在玩中学，在唱中学，从而到达乐学的目的，特发动全年级于十七周进行每周一歌英语唱歌竞赛。竞赛以班为单位，形式为合唱，要求全员参加，曲目不限。届时将邀请英语科主任及各年级英语科组长担当评委，评出一、二、三等奖并予以嘉奖。
四、教学常规工作
1、提前一周备课，要求书写仔细，字迹端正，版面干净。画图须用铅笔。教学后记要完整。每周二检查。
2、课堂作业每周三次(不含周末作业)，听写每周三次。字母抄写每行8个，单词每行4个。用铅笔书写。每周二检查。
3、严格遵守30分钟授课制度。
4、视听课结合本学期教学内容以《走进美国》为主，其他音像材料为辅，有打算，有内容地增加学生的听说力量。
5、集中备课，深专教材，循环听课，取长补短。期末考试复习前每周每人至少听课一节，听课教师与授课教师应准时沟通感想，并做好记录。
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