南京审计大学泽园书院
南京审计大学泽园书院
南京审计大学泽园书院成立于2014年3月，半山环绕，景观优美，环境怡人。现有5642名本科学生（涵盖13个二级学院、44个专业）、127个班级、8个党支部。书院领导和常任导师24人，驻院专职心理咨询师2人。硬件设施完善，有综合运动场、餐厅、超市、音乐台、20栋学生公寓和“梅苑、兰苑、松苑、竹苑”4个工作站区，配置了心理工作室、导师工作室、创新工作室、学习支持屋、书吧等功能室。书院凝练了“知书达礼共成长、自主致公泽天下”的院训，设计出独具特的书院LOGO、院旗、院徽、站名、吉祥物。书院主要承担学生党建与思想教育、通识教育、学业辅导、学风建设、就业指导、学生事务管理（奖惩助勤贷补）、心理健康教育等职责。
制作打造红书院：书院强化党建引领和大学生思想政治教育，将习近平新时代中国特社会主义思想和党的十九大精神学习贯穿书院学生教育管理的全过程，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。成立理论学习社团“习研社”，被新华日报、南京日报等多家媒体报道。打造红主题系列教育活动，构建“体验式、感悟式、分享式”思想政治教育新模式，紧扣新中国成立70周年，推进红主题社会实践活动、红读书征文活动、讲红故事活动，拓展丰富红主题活动的内容与形式，增强活动的学生参与度和受益面。组建书院红故事宣讲团，在校内外积极开展各种形式的宣讲活动，发挥引领标杆作用，创造受学生喜爱和欢迎的思想政治教育新形式，打造泽园书院学生思想政治教育活动的特与品牌。
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构建人文书院：书院注重通识教育和全人培养，着力构建一体化育人体系，发挥学院的专业优势，依托双院联动机制平台，合力协作培养学生的人文底蕴、科学精神、审美情趣以及独立人格。积极打造书院通识教育的品牌和特，做实通识讲堂计划、微课计划和导师引领计划，实现书院通识与学院专业教育、学校通识教育的对接与互补。围绕学生需求，改善通识教育供给侧，强化一般能力（读写说和沟通协作能力）培养，推进中华传统文化讲堂、大学之道（书记院长微讲座）、宿舍微课、学长讲坛等项目，形成泽园书院通识教育项目的特，推进优秀传统文化教育“教学做合一”。
强化书院导师职业化专业化建设，建设“学习型、创新型、专业化”的辅导员队伍。加强辅导员培训、研讨和交流，为辅导员成长提供全方位支持。加强人文关怀，引入对标管理，树立辅导员典型，提升业务能力和科研创新能力，提升辅导员职业荣誉感、获得感。
广州万达广场地址营造书香书院：围绕“知书达礼、自主致公”的院训，注重学生人文素养提升，大力推进学生经典阅读计划，鼓励学生阅读经典，根据学校推荐的百部经典必读书目，联合二级学院导师共同推出泽园书院阅读书目，通过读书小组、读书会等形式实现大一大二年级全体学生经典阅读的全覆盖，营造“读经典”和“悦读”的浓郁氛围。书院通识中心通过“导师经典导读”系列讲座，“中华传统经典导读”系列讲座对学生进行读书指导。充分发挥书院社区的育人功能，提高书院功能区设施利用率，加强“梅、兰、松、竹”四苑区的“一苑一品”文化建设，力求文化更鲜明，利用率更高；加强主题宿舍建设，开发宿舍微课，发挥宿舍育人功能，营造“学习、运动、创新创业”的书院文化氛围。
建设活力书院：重点实施“6+1”素质培养计划（党团领航计划、人格培育计划、能力提升计划、通识讲堂计划、经典阅读计划、导师引领计划、关爱励学计划），培养学生的六大核心素养，让泽园学子学会“创造、分享、体验”，获得一生的“品味、智慧、幸福”。充分挖掘学生社团作为第二课堂载体的巨大育人作用，成立团学社科、自管会等学生自治组织以及大学生艺术团、阳光体育联盟，精心培育理论研习类、专业学科类、传统文化类、科技创新类、公益服务类、体育兴趣类等30余个学生社团，发挥学生组织和社团的自治功能，形成充满活力的书院社团文化，提升学生自治意识和参与热情。使书院学子在丰富多彩、形式多样的社团活动中开拓视野、丰富知识、增长智慧，同时培养其创造性思维，塑造品格，提高学生综合能力与素养。
近年来，泽园书院与江苏、浙江、上海等10家高校书院共同发起成立了“长三角书院联盟”，校际交流日益频繁，书院影响力不断提升。依托“两岸四地高校书院联盟”、“长三角书院联盟”的平台，增加与各同行书院的交流互访与合作，推动书院教育资源共享，共建通识教育品牌，促进书院之间的学生交流，吸收借鉴好的经验优化书院工作，提升书院办学水平，增强学生的满意度与获得感。
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