幼儿园大班运动会教学教案7篇
幼儿园大班运动会教学教案7篇
    幼儿园大班运动会教学教案篇1
    设计意图
    大班幼儿非常喜欢球类运动。活动器械易于准备，能很好地锻炼幼儿的快速反应能力和敏捷性，培养幼儿的协作意识。
    活动目标
    1、锻炼幼儿的快速反应能力和敏捷性。
    2、培养了幼儿的协作意识。
    活动准备
    若干球 音乐
文科学习方法    活动指导
    1、准备活动。幼儿随音乐做热身运动，为活动做好准备。
    2、引导幼儿探索球的各种玩法。(可以从头上传、腿下传或者侧身传)
    3、把幼儿分成两队站着不动，教师发出口令后两队由排头拿球将球传给下一名幼儿，以此类推，看哪一队最先传完为胜。(头上传、腿下传或者侧身传)
    4、把幼儿分成两队在起点站立，教师发出口令后有每队排头幼儿将球传给下一名幼儿，自己快速站到队尾，以此类推，按照一定路线移动，看哪个队最先到达终点为胜。
    5、放松运动。幼儿随音乐做放松活动，活动结束。
    注意事项
    在传球的过程中幼儿间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免球落地，幼儿注意力要高度集中。
    活动延伸
    户外活动时间幼儿继续做各种传球训练。
    幼儿园大班运动会教学教案篇2
情人节给老婆的祝福语    教学目标
    1．练习听信号走跑交替。发展动作的灵敏性。
    2．在游戏中能集中注意力。反应灵活。
    教学准备
    1．小塑料圈人手一个(直径40厘米)，红绿板(做红、绿灯用)各一块。
    2．场地上画上大圆圈。
    教学过程
    一、利用圈做热身运动。
    1幼儿在教师的带领下手持小塑料圈，模仿开车的动作跑进场地围成大圆圈。
    2利用“圈”做身体准备运动，如：套圈、跨圈、跳圈、滚圈、抛圈等。
    二、游戏旅行团
    1教师讲解游戏规则及玩法：这天老师要和小朋友玩一个新游戏——汽车旅行团，小朋友驾驶汽车外出旅行，我做交通警察。听到老师说“绿灯”，你们就启动车子向前开；听到老师说“红灯”，你们就停住不动。开汽车时，注意不要相互碰撞。
    2众游戏2～3次。
视频下载方法    教师出示“红绿灯”，再次引起幼儿活动的兴趣。变化要求：“小司机”分散在大圆圈内，见到“绿灯”(教师举信号灯)就自由四散开车，听到“慢慢开”就边走边开车，听到“快快开”就边跑边开车，听到“倒车请注意”就倒退走着开车，见到“红灯”就立即停止开车。
动漫mm性感图片    3教师根据幼儿活动的实际状况调节运动量，安排适宜的游戏次数。
韩红梨花又开放    4教师简单讲评，表扬按信号要求活动的幼儿。
    三、放松运动
    幼儿排成一路纵队，后面的幼儿用圈套在前一幼儿腰间，排成一列火车，第一位幼儿掌
握方向盘开车回停车场(活动室)。
    效果反馈结合健康活动，进行安全教育；结合语言活动，让幼儿朗诵儿歌《红绿灯》。
    幼儿园大班运动会教学教案篇3
    设计思路：
靓汤
    一、幼儿分析
    我班幼儿对美术活动感兴趣，愿意大胆尝试绘画各种内容，如植物、动物、人物。其中人物画画过侧面人、背面人、投掷的人物动作，但对于以人物为主的主题画接触比较少，特别是在画面的布局上存在问题，不太关注人物远近在画面上的大小及位置，人物的动作也较单一。但是对于大班后期的幼儿来说，他们的生活经验日渐丰富，凭借观察、记忆和想象，会画动态人物主题画是必须要掌握的基本经验。
    二、选材分析
    《纲要》指出：“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经
验和审美情趣，提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，分享他们创造的快乐。”运动一向是幼儿所喜爱的，他们在老师的带领下尽情地参加跑步、投掷、跳绳等各项运动，感受着运动所带来的特有快乐。在开展班级运动会的过程中，幼儿参与运动时的各种动作带给我灵感，可以作为绘画动态人物主题画的素材。因此，我从幼儿的兴趣出发，设计了此教学活动，旨在观察交流的基础上，大胆运用造型和彩表现运动的情景，关注画面中人物的动作及位置安排。

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