立德树人视域下高校弘扬延安精神的时代价值研究
立德树人视域下高校弘扬延安精神的时代价值研究
摘要：当前，高校在师德师风建设中融入延安精神，对教育工作者立坚定正确的政治方向，端正实事求是的科学态度，贯彻全心全意为人民服务的宗旨，继续发扬艰苦奋斗的创业精神，增强教育工作者“立德树人”的理想信念，具有重要的现实意义。
关键词：立德树人；高校弘扬；延安精神；价值研究
引言
延安精神作为一种表征中华民族崭新生命的外在风采和内在灵魂的先进文化，是建设社会主义核心价值观取之不尽、用之不竭的精神源泉。把延安精神贯穿于大学生思想政治教育全过程，用民族文化、革命传统和现代精神哺育广大学子，是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求。多年来，西安理工大学始终坚持推动延安精神进校园工作，将弘扬延安精神与大学生素质教育创新工程结合起来，不断完善延安精神“三进”工作体系，取得了显著成效。具体作法可以归纳为一二三四五，即：“一个重视”、“两个纳入”、“三个结合”、“四个贯穿”、“五个落实”。
1“一个重视”，即学校高度重视弘扬延安精神使之成为凝聚力建设的核心
延安精神进校园，用延安精神办学育人，是个系统工程，也是一项千秋大业。西安理工大学依托校、院两级理论学习中心组为平台建立健全了校、院两级延安精神研究会组织，通过加强领导、健全机构、规范制度、强化措施，在全校形成了一个领导高度重视、教师精心指导、学生积极参与的延安精神进校园工作新局面。
在队伍建设方面，学校各级思想政治工作队伍、研究会会员和学生党员、入党积极分子是弘扬延安精神的主力军。学校鼓励这支队伍提高理论水平，强化责任意识，以身作则、率先垂范，将弘扬延安精神深入到基层，努力辐射到每一位师生员工，逐步形成了一个重点突出、层次分明、覆盖面较广的宣传网络。
在平台建设方面，学校从制度建设、人员配备、资金支持等各个方面，对延安精神进校园工作给予充分保障。每学期，专门召开工作会议，研究部署工作内容。另外，学校利用“旗帜网”、“知行网”、“新闻网”等校园思想政治教育网站，积极宣传和弘扬延安精神，引导校园舆论，传播先进文化，弘扬主旋律。
2弘扬延安精神，坚持立德树人
2.1融延安精神于思想政治教育
十八大报告再次重申，要坚定正确的政治方向，确保党的核心领导地位，这与延安精神是一脉相承的。思想政治教育是师德师风建设的主阵地。在思想政治宣传教育中加入延安精神的内容，通过讲解党在延安时期的革命斗争历史，能有效帮助教育工作者领悟“立德树人”的精神内涵。学校的新生入学，新进教师入校、教育骨干学习培训、党员和积极分子培训都可以讲延安精神。在思想政治教育过程中，可以将延安精神与思想、精神文明建设、三个代表、品德修养等主题相结合。同时，学校还可以通过积极开展对“延安精神与人才培养”等问题的理论研究，成立延安精神学习研究组织，开办延安精神学习班、召开延安精神讨论会等多种教育方式，让广大师生充分感受延安精神的魅力，提升学校师德师风建设的品质。小学六年级语文教学总结
2.2用延安精神充实校园文化建设
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福建公办大专学校高校推进师德师风建设，必然要依托文化创新形式。学校可以在每年的校园文化节，安排一个红板块，结合延安精神的宣传开展一些主题教育活动，使广大教育工作者受到延安精神的影响、熏陶和感染。另一方面，学校还可以定期组织延安精神学习竞赛，举办以弘
扬延安精神为主题的演讲、辩论、知识竞赛、朗诵会、专题报告、座谈会、征文等活动。同时，建立延安精神教育网页，让教育工作者进入网上平台学习凸显时代特征内容的延安精神，使校园网成为教育工作者接受延安精神教育新的阵地，这些都是师德师风建设行之有效的方法。
2.3用延安精神丰富实践活动
积极组织开展有关延安精神的参观考察、调查采访等活动。国庆节等节日是绚怀先烈、了解历史、对话先贤的天然课堂，同样是广大教育工作者接受延安精神教育，坚定“立德树人”信念的有利时机。学校可以定期邀请老红军、老延安讲述当年的革命战斗故事，也可以利用节假日或重大节日到革命老区、革命旧址、烈士陵园等红景点参观访问，并开展延安精神现场体验教学，通过现场教学走进历史和身临其境的现场体验，使大家在思考和实践的过程中感悟延安精神的精髓，体悟“立德树人”的本质。另一方面，还可以让教育工作者深入基层、深入众，体验生活，通过社会咨询、科技扶贫、医疗下乡等志愿行动，开展理论联系实际实践活动，牢固“立德树人”的精神信念。
大学考试作弊检讨书3“三个结合”，即延安精神与素质教育相结合，与思想政治教育工作相结合，与社会主义核
材料供应合同范本心价值观教育相结合
3.1加强和改进大学生思想政治教育工作，是一项重大而紧
迫的战略任务。完成这项任务的重要途径之一，就是要继承和弘扬延安精神，用延安精神引领思想政治教育工作。学校在加强思想政治教育工作中，高度重视延安精神的传承，注重用历史事实和经验帮助学生在理想信念上着力，用延安精神引导大学生树立坚定正确的政治方向；在团结互助上着力，用延安精神教育大学生互助互学、共同进步；在艰苦奋斗上着力，用延安精神影响大学生不骄奢，不懈怠，争当发扬“艰苦奋斗、自强不息”学校精神的实践者；在服务意识上着力，用延安精神感召大学生把公家的事情当作自己的事情来做，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这“四个着力”，强化了学校思想政治教育工作，加强了大学生社会主义核心价值观建设，成效显著。大学生的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而大学生又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。学校通过思想政治理论课、党课、团课、形势与政策课、形势报告等形式，大力宣传延安精神，促使学生形成社会主义核心价值观，增强学生热爱祖国、振兴中华的强烈使命感。学校在每学年新生入学时，都要开展延安精神教育活动，进行军事训练，磨砺学
后会无期 歌词生意志，加强对学生良好生活习惯的养成教育，使学生将学校“祖国、荣誉、责任”的校训铭记于心。
3.2“四个贯穿”，即把延安精神贯穿于课堂教学之中，贯穿于社会实践活动之中，贯穿于校院两级党校培训之中，贯穿于师生员工的工作和生活之中
高校以思想政治教育博士点、马克思主义理论一级硕士点、“思想和中国特社会主义理论体系概论”精品课程建设为依托，在思想政治理论课教学中融入延安精神教育。同时，以校园文化、社会实践第二课堂为平台，帮助学生全面了解延安精神的内涵、精神实质，培养学生树立传承延安精神的信念，使其成长为延安精神的实践者和传播者。在实践中理解延安精神、践行延安精神，是学校推进延安精神进校园工作的一个重要指导思想。学校弘扬延安精神的实践活动形式主要有两类：一是带领学生到革命胜地亲身感悟延安精神；二是组织学生到社会生产的各个领域践行延安精神。每年，学校都组织师生赴延安等地参观学习，缅怀革命先烈，感悟革命精神。
结语
秦砖汉瓦铸就中华文明历程感天动地，大唐雄风抒写民族精神基业薪火传承。中华文明涵盖着延安精神，民族精神蕴含着延安精神，西安理工大学文化内涵中也贯穿着延安精神，而师生员工的灵魂中更是熔铸了延安精神。在学校六十余年的历史发展中，延安精神教育培养了一代又一代、一批又一批莘莘学子，他们在坚定的共产主义信念、实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的精神引领下，为国家的繁荣和民族的复兴而努力奋斗。
参考文献
[1]有林.论延安精神[M].北京:高等教育出版社，2008.
[2]李世明.延安精神及其时代价值[J].党建研究，2013(2).
[3]萧楼.珍视延安精神的当代价值———读习近平同志关于延安精神的讲话[J].中华魂，2010(2).
2021年省级大创项目：延安精神在繁荣地方文艺事业中的路径研究 
项目号： S202110719074 

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