《市场营销专业导论》课程教学大纲
《市场营销专业导论》课程教学大纲
    一、课程信息
课程名称（COURSE TITLE）
市场营销专业导论
课程性质（COURSE CHARACTER）
专业必修课
课程代码（COURSE CODE）
305B3001
学分（CREDIT）
0.5
学时（CONTACT HOURS）
8
先修课程（PRE-COURSE）
无
课程负责人（COURSE COORDINATOR）
  二、课程目标
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标（知识、能力、素质三方面，必须支撑培养方案中的毕业要求）
1.了解市场营销专业人才培养目标、毕业要求；了解市场营销专业人才就业岗位和未来发展空间。
2.了解市场营销专业人才培养方案中课程体系、专业必修课、选修课课程设置，毕业学分、学时等要求等。
3.了解市场营销专业中通识通修课程、专业基础课、专业核心课等的学习方法；理论课、实践课等的学习方法和基本要求。
4.通过企业优秀营销骨干开设市场营销导论讲座，了解市场营销本科毕业生职业生涯设发展情况；企业对营销人才的专业素质要求以及了解专业知识在实践中的运用。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
毕业要求
毕业要求指标点
本课程目标对毕业要求的支撑关系
1.掌握管理学、经济学和市场营销学的基础理论、基本知识；了解市场营销学科的发展史、
1-1了解市场营销专业的基本知识；了解市场营销学科的发展史和发展趋势。
课程目标1、2、3
1-2了解市场营销专业人才培养方案的营销人才培养目标定位、毕业要求、学习方法等
2.掌握从事市场调研、营销策划、销售管理和客户关系管理的基本原理，熟悉各种营销工作岗位的业务内容和业务流程，掌握从事各种营销实务工作的基本技能。
2-1 了解营销岗位的业务内容和业务流程；了解从事市场营销工作所需的专业知识、能力和素质。
课程目标1、4

三、教学内容与预期学习成效
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仝卓怎么读知识单元
对应课程目标
知识点
预期学习成效
实现环节
学时
1.市场营销专业培养定位以及营销专业人才就业及发展空间
课程目标1
1.了解市场营销学科的发展历史和发展趋势
2. 市场营销专业的人才培养目标定位介绍
宣武门之变3. 市场营销专业人才的就业前景和发展空间
1. 了解市场营销学科的发展历史和发展趋势
2.了解市场营销专业人才培养目标、毕业要求，基本的能力素质和专业知识要求
3.了解市场营销人才就业岗位、工作性质、晋级通道
1.课堂教学
2.案例分析
理论
2学时
2.市场营销专业教学计划与课程结构说明
课程目标2
1.市场营销专业毕业要求的学分制介绍
2.市场营销专业课程体系设置
3.市场营销专业教学计划及课程安排
4.市场营销专业教学资源介绍
1.了解市场营销专业人才培养方案的主要内容。包括课程体系的设置，四年教学计划以及各类课程的安排等。
2.了解市场营销专业的教学资源情况。包括师资、实验室和实训软件、实习基地等。
1.课堂教学
2．案例分析
理论
2学时
3. 市场营销专业学习方法与注意的问题
课程目标3
1.专业理论知识的学习与应注意的问题
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2. 不同类型的专业基础课、专业课等的学习方法和要求
3. 专业实践课对专业实践能力的培养和提高应注意的问题，案例介绍等
1.了解市场营销专业各类课程学习的主要方法、考核方式以及学习中应该注意的问题等。
1.课堂教学
2．案例分析
理论
2学时
4. 市场营销专业学生的职业职业生涯、专业素质以及如何将理论与实践紧密联系
课程目标1、4
1.市场营销专业毕业生的职业生涯发展
2.市场营销专业的理论知识在实际营销活动中的运用
3. 市场营销专业毕业生应具有的专业素质要求
1.了解市场营销专业理论知识在企业营销实践中的运用。
2.了解企业对市场营销专业毕业生的专业素质要求以及在具体行业和企业中营销毕业生的职业生涯发展情况
1.课堂教学
2．案例分析
理论（企业营销骨干讲座）
2学时
 
四、教学目标达成度评价
教学目标1、2、3，4的达成度通过课堂听课、讨论和课后总结的情况综合考评
五、成绩评定
课程成绩包括 2 个部分，分别为 平时成绩占20%，课程总结占80%。具体要求及成绩评定方法如下：
1.平时成绩：主要有课堂问题回答以及考勤情况决定。占总评成绩20%，
2.课程总结：根据学生听课笔记和听课体会，写出市场营销导论课学习总结综合评分，占总评成绩80%，
六、课程教材及主要参考书
    1. 建议教材：
  2. 主要参考书：
[1]菲利普·科特勒等主编.营销管理（第移动通讯14版）.北京：中国人民大学出版社，2012年出版
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