一、测定空气里氧气的含量（参考上册25-27页）
①实验原理：在空间中，将空气中的消耗干净，使得瓶内
虾怎么做好吃压强，大气压将水压入瓶中，压入的水的体积约等于的体积
②写本实验的现象，
③本实验的化学方程式：
④结论：氧气约占空气总体积的
⑤结果小于1/5可能原因是：，，。
⑥结果大于1/5可能原因是：，
⑦本实验中红磷过量的原因：
⑧不用木炭和硫磺代替红磷原因：；不用铁丝和铝丝代替红磷原因，
；不用镁的原因：镁还能和空气中的N2、CO2反应；可以用那些物质代替？
⑨该实验可以得出N2具有哪些性质（写两条）、
二、铁丝燃烧实验（参考上册34页）
（1）生锈的铁丝很难点燃所以需要
（2）绕成螺旋装的好处：
（3）系一根火柴的目的：
（4）为什么要火柴快燃尽时才伸入？
（5）铁丝燃烧实验瓶子底部预先装少量水的目的：
（硫磺燃烧时瓶底装少量水的原因：
红磷燃烧时瓶底装少量水的原因：）
（6）本实验现象：发生的反应方程式：
三、二氧化碳性质试验（参考上册117-118页）
树正沟图一实验现象是______________________________，结论是___________________________________________________；图二实验现象是______________________________，结论是___________________________________________________；图三：步骤图三：步骤（Ⅰ）喷稀醋酸的现象是________________，结论是______________________________；
步骤（Ⅱ）喷水的现象是__________________，结论是________________________________________；
步骤（Ⅲ）直接放入CO2中的现象是__________________，结论是________________________________________；
步骤（Ⅳ）喷水后放入CO2中的现象是_________________，结论是________________________________________，相关化学方程式______________________________；
将步骤（Ⅳ）中的纸花取出，烘烤后的现象是____________________，结论是______________________________，相关化学方程式________________________________________板绘
四、燃烧的条件（参考上册124页）
（图一）（图二）（图三）
图一的现象是：铜片上白磷，水中白磷和铜片上红磷均；图二的现象是：______________________薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要
薄铜片上的白磷燃烧而热水中白磷不燃烧，说明燃烧需要
本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧，再次说明燃烧需要
上述实验的缺点是：
改进方法如图三：该图实验中气球的作用是：
五、分子的性质实验（参考上册48-49页）①水使酚酞变红，但氨水使酚酞变红
②将等量的红墨水分别加入到等量的冷水和热水中：
结论：
你还能举出哪些实例说明上述结论？
六、碳还原氧化铜实验（参考上册110--111页）（1）试管①中方程式：
现象是：
（2）试管②中方程式：
现象是：
（3）实验用烘干的药品粉末且混合均匀的目的：（4）实验时，酒精灯加铁丝网罩的目的：
（5）开始冒出的气泡能使是石灰水浑浊吗，为什么？（6）反应完成后，操作应先
，后
，目的是：
（7）本实验可以如何简单改进，既防倒吸又防止空气进入将灼热的铜氧化？（8）实验中被还原的物质是，被氧化的物质是，这个反应说明碳可以用来
七、CO 还原性实验（参考上册122页笔记）（1）写出右图中所有实验现象：
化学方程式：①
②
（2）实验前应先通入CO 一会儿，再点燃酒精灯：
其目的是
（3）实验结束先熄灭酒精灯，还要持续通入CO 直到固体
后再停止通入CO
目的是
（4）本实验的CO 属于可燃性气体，在使用前都应该
；CO 有毒使
用时都要注意；图中气球作用
；
八、水的净化
1、水的净化程度由低到高依次是
2、加絮凝剂（常用明矾）的作用：
3、过滤的目的是
4、过滤所用的玻璃仪器有、、
5、过滤时玻璃棒的作用是
；过滤滤液仍然浑浊的可能原因是：
、
、
6、有些同学过滤时液体流下很慢的原因是：
7、活性炭具有
营销的方式性（属于
填写“物性”或“化性”），它的作用是
8、自来水净化过程中发生化学变化的是9
、区分硬水和软水可以分别向其中加入等量的
，
若观察到
的是软水，而观察到
的是硬水。
10、硬水软化的方法：生活中：；实验室（此时加沸石的作用是）
11、图一中：污水下进上出的原因：
图二中；
小卵石和石英砂的作用是：
交换二者位置会有什么后果？
纱布和蓬松棉的作用是
褒义成语大全经过此仪器得到的水是不是纯水？为什么？
九、水的电解
（1）电解水的化学方程式：
（2）负极是；能被
正极是；能使
（3）正极和负极产生气体的体积比是
若出现体积比不是该比值的可能原因是
（4）实验前在水中加硫酸钠的目的是：
十、催化剂(上册38页笔记)
（1）催化剂特点：和不变；但要
（2）验证质量不变：————（得M加入=M回收，则质量不变）验证化性不变：向回收的固体中再次加入双氧水，若还能使，则化性不变。
（3）不加催化剂，能产生氧气吗？；催化剂会改变氧气的最终产量吗？；十一、加热制取氧气的步骤和注意事项：
（1）步骤：连
（2）注意事项：
①检查装置气密性的方法：将导气管一端，然后，
若，则气密性良好。
②连接装置时，导管应出橡胶塞，否则
③试管口要略微，目的是：
④给试管加热时，要先；目的是防止
⑤用高锰酸钾制取氧气要在试管口，目的是：
⑥开始冒出的气泡不能收集，必须待冒泡时才能收集，原因是：
⑦实验结束要先把导管移出水面，再灭酒精灯（先离后熄）原因是：
（3）验满方法：将的木条伸到，则满
（4）检验方法：将的木条伸到，则是氧气
（5）收集好后怎么放置：将集气瓶在水下盖好后取出，并放在桌面，因为
十二、对蜡烛燃烧的探究：
十三、探究质量守恒定律：
（1）甲中反应的化学方程式为，气球的现象是，气球作用为
（2）乙中反应方程式为，现象是
（3）丙中反应方程式为，现象是（4）丁中反应方程式为
，现象是
（5）上述实验中必须要在封闭环境中进行才能验证质量守恒定律的是（选填序号）。
（6）某班同学分组做丁实验时，同学们得出反应前物质质量等于、大于、小于反应后收集到的白粉末的质量三种答案，
老师认为他们的实验结论都是正确的，为什么？十四、物质的燃烧：
（1）图1中硫在氧气中燃烧的方程式为
，发出火焰，生成；实验中盛放硫磺的仪器名称是，要从上往下缓慢升入O 2的原因是
；瓶中预先装少量水的目的是（2）图2中木炭在氧气中燃烧的方程式为，发
光，生成
；
（3）图3中验纯氢气的化学方程式为
，点燃时，若发出
表明气体不纯，
若
则表示气体较纯。
（4）图4中煤炉里三个不同位置发生的反应各不相同，写出各处可能发生的的反应的化学方程式：A ：
B ：
C ：
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